Руководство по поведенческой медицине собак и кошек
Шрифт:
• Система - это совокупность элементов и взаимодействий между ними.
• Системная парадигма сфокусирована на системе, а не на входящих в нее особях. Она рассматривает правила, принятые в системе, и способы, используемые системой для поддержания своего равновесия иногда даже в ущерб отдельной особи, если у той проявляются соматические или поведенческие отклонения.
Фиг.4. /- Системы и системные парадигмы
Согласно одной из аксиом системной парадигмы (фиг. 4.1), в пределах системы всегда существует общение: без обмена информацией какое-либо взаимодействие невозможно. Однако общение зависит от процесса передачи сообщения от
Обнаруживаемые у животного поведенческие отклонения могут обусловливаться его внутренними побуждениями или же его реакциями на внешнюю среду. Как правило, в каждом конкретном случае (за исключением экстремальных) присутствует и то, и другое. Эти отклонения могут способствовать регулированию системы или нарушать его.
Ветеринарный врач должен не только обследовать животное и пронаблюдать его поведение, но и изучить влияние этого поведения на систему и воздействие системы на поведение пациента. Работа с человеческой системой и действия по ее регулированию не входят в компетенцию ветеринара. Он может предложить новые средства общения с животным, новые способы организации взаимоотношений с ним, но, скорее всего, у него не хватит ни квалификации, ни желания изменить человеческую систему. По возможности, ему следует работать не вопреки системе человеческой семьи, а совместно с ней, и пытаться улучшить ее в той мере, в какой это необходимо для здоровья и благополучия животного.
В результате подобного вмешательства ветеринарный врач становится частью новой системы — терапевтической. Человек обычно воспроизводит поведенческие модели, используемые им в своей повседневной жизни, при общении со всеми людьми, рядом с которыми они живут и которых хорошо знают. Соответственно, клиент попытается включить в свою систему отношений и ветеринара, который, вероятно, станет(неосознанно) играть навязываемую ему роль, если это созвучно его собственной модели общения. Вот почему владельцы предпочитают посещать определенного ветеринарного врача. Следовательно, ветеринар должен иметь представление о том, как его взаимодействие с системой семьи может сказаться на поведенческой терапии, которую он предлагает.
Человеческая система имеет комплексный характер. Она оказывает разнообразное влияние на поведение животного и его психобиологические элементы (например, настроение, эмоции, познавательную способность, восприятие, моторику и автономные реакции). Рассматривая человеческую систему, полезно обратить внимание на следующие моменты:
• Общение
• Социальную организацию
• Территориальную организацию
• Нормальное течение жизни семьи
• Скрываемые индивидуальные человеческие проблемы
• Скрытые или явные разногласия в семье
• Поведение животного как на симптом состояния семьи.
Коммуникация представляет собой передачу сообщений. У последних имеется два важных элемента: содержание и форма представления (Kourilsky-Belliard, 1995). Человеческая модель общения строится с помощью слов и языка тела. По терминологии, принятой в системной парадигме, таким путем происходит обмен цифровой и аналоговой (эмоциональной) информацией (фиг.4.2). Символические и ритуализированные сообщения называются
• Цифровая связь: символическая и ритуализированная коммуникация. Цифровая связь использует "цифры”, представляющие собой коды, не соотносимые с их значением. К ним относятся вербальный язык людей и выработанные филогенетически ритуалы животных.
• Аналоговая связь: все средства коммуникации, соотносимые или связанные со своим значением (аналогичные ему), например интонационный рисунок и язык тела.
Фиг. 4-2, Виды связи
Любое несоответствие между содержанием и формой может привести к двусмысленности, неправильному истолкованию сообщения, тревоге и иногда к поведенческим расстройствам. Это особенно справедливо для парадоксальных форм общения типа “двойных противоречивых” сообщений и сообщений с “двойной связью”.
Двойное противоречивое сообщение представляет собой одновременную или последовательную передачу двух противоречащих друг другу сообщений одним и тем же индивидом или двумя разными индивидами в одной и той же ситуации. Например, у животного два хозяина: один из них разрешает некоторое поведение, в то время как другой запрещает его. Животное вынуждено выбрать одно из этих двух указаний, а другому, следовательно, не подчиняться. В общении между людьми это хорошо иллюстрируют требования типа “будь непосредственным” или “полюби меня”: невозможно стать непосредственным по требованию.
Сообщение с двойной связью представляет собой одновременную или последовательную выработку двух противоречащих друг другу сообщений одним и тем же индивидом, использующим два различных канала общения (поведение, эмоции). Животное опять вынуждено выбирать, на какое из сообщений ответить положительно, а на какое — отрицательно. Например, если подзывать его ласковым голосом, сопровождая это жестами, выдающими раздражение, вокальное сообщение подзывает: “Иди сюда“, а язык тела прогоняет: “Пошёл прочь”.
Подобные сбои в общении часто наблюдаются при явных нарушениях иерархических отношений, а также при тревожных расстройствах; они особенно сильно влияют на социальных животных типа собак. Коммуникация с помощью запахов тоже может привести к отклонениям в поведении животного.
Устойчивая социальная организация очень важна для таких социальных животных, как собаки. Очевидные проблемы “доминирующей” собаки и неустойчивость темперамента во многом обусловлены организацией системы. Системы, включающие людей и животных, могут быть организованы различными способами, но существует ряд факторов их дезорганизации, способных вызвать поведенческие расстройства; к числу таких факторов можно отнести следующие:
• отсутствие лидера среди людей - способствует формированию доминирующего статуса или “управляющего” поведения у некоторых собак;
• авторитарная система (строгая, жесткая, карательная) - увеличивает риск развития состояния тревоги у кошек и собак;
• вольная система (недостаточно структурированная, с недостаточно развитыми взаимоотношениями или групповыми моделями поведения) - способствует возникновению проблематичного поведения в результате отсутствия конкретных требований;