Руськины рассказы

Беленькая Елена

Для того, чтобы у нас был интерес заниматься чем-то трудным (у меня к этому занятию относится чтение, а у Ильи – выполнение разных упражнений), наши родители – большие молодцы! – придумали хорошую штуку – мотиваторы. Я сейчас расскажу, что это такое. Мы с мамой заключили такое соглашение. Я выполняю какое-нибудь задание и за это получаю звёздочку.

Пять звёздочек – подарок. Как вам?! По-моему, неплохая идея.

Илюшина мама Олеся предложила ему такое соглашение: три успешных тренировки подряд с оценкой смайлик в дневнике – подарок. Занятия, которые систематически посещает Илья, называются «тренировки». Их воспитателя зовут «тренер». Тренер после занятий ставит, а точнее приклеивает, всем своим ученикам отметки в дневник. Оценка-смайлик в виде руки, сжатой в кулак, с поднятым большим пальцем. Вы уже догадались, что палец, поднятый вверх, – это хорошо, палец вниз – плохо. Илюша очень хорошо катается на коньках и, как говорит тренер, «подаёт большие надежды». Он с большим удовольствием посещает занятия на катке.

Однажды с Илюшкой случилась такая история… Пусть он сам обо всём расскажет:

«Идея заменить антисмайлы, выставленные мне за тренировку, на смайлики, пришла мне в голову, пока я шёл с хоккейной площадки до раздевалки. Я сделал вид, что у меня случилась какая-то неполадка со шнурком, потом как можно дольше пил воду из бутылочки с узенькой трубочкой. Когда, шумно переступая коньками по помосту, прошли мои товарищи по команде, я молниеносно открыл дневник и принялся отрывать приклеенные вниз пальцем смайлы. Надо признаться: получилось у меня это не сразу. Я вытер вспотевшую ладонь о штаны и попытался снова отделить кулачки от листа. Наконец мне это удалось. Я отлепил и развернул каждый смайлик с зажатой рукой и выставленным большим пальцем из положения "вниз" в положение "вверх".

«Уж очень разозлился на меня Сергей Анатольевич! Аж сразу три антисмайлика приклеил!!!» – возмущался я про себя. Ничего особенного

я вроде бы и не совершил сегодня. Он, действительно, делал мне пару раз замечания на выполнении "фонарика". Это когда полуприсед, корпус вперёд. И ноги – то разъезжаются, то съезжаются. Я давным-давно научился это делать. А тренер мне: «Спина прямая. Спина прямая!» Куда ещё прямее?! Я уже назад чуть не выгнулся. Потом, правда, вместо змейки вокруг конусов на одной ноге я ехал с ногой, поднятой над конусами, поверх их, чем очень развеселил всю команду. Со стороны это выглядело довольно смешно. Сергей Анатольевич снова сделал мне замечание. И – всё!..

…Наконец-то я управился со смайликами. Засунул дневник под майку, поехал в раздевалку. «Илюша, ты где потерялся? – спросила взволнованная мама. – Все уже переоделись. А тебя всё нет и нет». Мы зашли с ней в раздевалку. Мама стала помогать мне снимать форму, защиту. Менять бельё на сухое и чистое. Мама моя очень добрая и красивая. Она работает женским доктором. «Как тренировка прошла?» – спросила мама. Сначала я хотел сказать, что не очень, но взглянув на уставшие мамины глазки, сказал: «Нормально всё». Оттого, что сказал неправду, у меня сразу загорелись уши. Но мама ничего не заметила. Мы вышли на улицу и направились к папе в машину.

Папино лицо было освещено телефоном в тёмном салоне автомобиля. Мы с мамой уселись по своим местам и папа, оторвавшись от телефона, спросил: «Как дела, сын?» Я замешкался, а мама протянула ему дневник. «Ого! – воскликнул папа. – Ты у меня просто молодчина! Три смайла сразу получил!» Я смотрел на папу со спины. Он маневрировал, чтобы выехать со стоянки, сплошь уставленной машинами, и мне показалось, что даже затылком он улыбается. Папа у меня очень большой и сильный, как сказочный богатырь. Работает он мастером в авторемонтной мастерской. Он может разобрать любую машину до винтика и собрать её снова.

Конец ознакомительного фрагмента.