Сборник планов для подготовки к ЕГЭ-2019: Обществознание

Литвиненко Юлия

– историчность

– легитимность

– открытость

– динамичность

3. Функции социальных институтов:

– служат удовлетворению общественных потребностей;

– организуют совместную деятельность людей;

– информационная функция;

– обеспечивают социализацию индивидов.

4. Основные соц. институты:

– государство

– семья

– СМИ

– Образование

– религия

5. Роль социальных институтов в жизни современного общества

ПЛАН

ПО ТЕМЕ: «ГЛОБАЛИЗАЦИЯ»

1. Определение:

Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции (объединения) и унификации.

2. Проявления глобализации:

– существование интернета

– международный бизнес (Achan, Ikea, Toyota)

– международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО)

– глобальные проблемы

– развитая международная транспортная сеть

3. Положительные последствия глобализации:

– появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле

– возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду

– сближение государств

– возникновение социокультурного единства человечества

– обогащение культур

4. Отрицательные последствия глобализации

– утрата национальной самобытности

– снижение уровня живого общения

– увеличение разрыва в уровне развития между развитыми и развивающимися странами

– появление глобальных проблемы

ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ПОЗНАНИЕ»

1. Определение:

Познание – процесс отражения объективной действительности

2. Взгляды на процесс познания:

– гносеологи

– агностики

3. Уровни познания:

– чувственное познание

– рациональное познание

4. Формы чувственного познания:

– ощущение

– восприятие

– представление

5. Формы рационального познания

– понятие

– суждение

– умозаключение

6. Основная цель познания – истина

7. Виды познания:

– Обыденное

– Художественное образность

– Религиозное

– Духовное

– Паранаучное

– Социальное

– Научное познание

8. 8. Уровни научного познания:

– Эмпирический

– Теоретический

9. Формы научного познания:

– теория

– закон

– факт

– гипотеза

ПЛАН ПО ТЕМЕ: «НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ»

1. Определение

Научное познание – это вид познавательной деятельности человека, направленной на получение объективных, систематизированных, обоснованных и организованных знаний о природе, человеке и обществе.

2. Признаки научного познания

– исключительным

методом является эксперимент

– наукой занимаются люди высокой подготовки

– наука имеет свои категории (свой спец. язык)

– объективность

– Требует доказательств

3. Уровни научного познания:

– Эмпирический уровень

– Теоретический уровень

4. Методы эмпирического уровня:

– наблюдение

– эксперимент

– описание

– измерение

– анкетирование

5. Методы теоретического уровня:

– анализ синтез

– аналогия

– обобщение моделирование

6. Формы научного познания:

– теория

– закон

– факт

– гипотеза

7. Роль научного познания в жизни современного общества

ПЛАН ПО ТЕМЕ «ИСТИНА»

1. Определение

Истина – это верное, адекватное отражение действительности

2. Виды истины:

– относительная

– абсолютная

3. Критерии истины:

– общественная практика

– теоретические доказательства

– логика

4. Влияние истины на развитие науки и общества

ПЛАН ПО ТЕМЕ: «НАУКА»

1. Определение:

Наука – область человеческой деятельности, направленная на выработку

и систематизацию объективных знаний о действительности.

2. Функции науки:

– объяснительная (дает объяснение процессам и явлениям)

– прогностическая (наука предвидит развитие некоторых процессов и явлений)

– познавательная

– мировоззренческая

– рекреационная

– производительная

3. Классификация наук:

– социальные

– естественные

– точные

– гуманитарные

4. Философия как родоначальница наук

ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ОБРАЗОВАНИЕ»

1. Определение

Образование– единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков.

2. Тенденции современного образования:

– Гуманизация

– Гуманитаризация

– Интернационализация

– Компьютеризация

– Демократизация

3. Ступени образования в РФ:

– Дошкольное (до 1 класса)

– Начальное (1—4 класс)

– Основное (5—9 класс)

– Среднее (полное) (10—11 класс)

– Высшее образование:

– Бакалавриат (1—4 курс)

– Магистратура (5—6 курс)

– Аспирантура и тд.

План по теме: «Общественное развитие»

1. Направления общ. развития:

– прогресс

– регресс

2. Движущими силами являются общ. Развития:

– народные массы (партизаны)