Сценическая речь
Шрифт:
Это упражнение направлено на развитие и укрепление корня языка и его серединных мышц.
«Лошадка»
Это упражнение имеет два варианта. Оба варианта еще можно назвать «цоканьем», так как по ходу выполнения издается характерный звук, каким имитируют лошадиный цокот.
В первом варианте язык подлипает к альвеолам и затем отклеивается от них.
Во втором – жестким кончиком языка производится движение от верхних зубов к альвеолам, далее по твердому небу и, загибаясь во внутрь, гладим твердое небо. В конце этого
В артикуляционной гимнастике для языка, мы используем различного рода покусывания. Они бывают легкие и быстрые и более ощутимые, с фиксацией зубов на языке в течение нескольких секунд. Мы покусываем кончик языка, его середину и коренными зубами боковые части языка.
Целесообразно перевести артикуляционную гимнастику из плоской и грубой технической работы в ранг увлекательной игры. Вот один из способов, как это сделать. Вы уже обратили внимание на то, что почти все упражнения для языка и губ производятся с убыстрением. Мы предлагаем студентам по ходу выполнения этих упражнений поиграть с ритмами. Мы называем подобные игры «Джазом».Преподаватель называет имя студента, который должен придумать и показать определенный ритм в рамках выполняемого артикуляционного упражнения. Причем, ритм должен быть таким, чтобы сам студент хорошо запомнил его и мог повторить в точности. Все студенты отрабатывают упражнение в данном ритме до легкости исполнения. Затем ритм предлагает другой студент, непременно его усложняя. И так далее.
Тренировочные слоговые таблицы,
сопровождающиеся тайским
массажем кистей рук
Дикционные таблицы, которые приводятся в данном приложении, мы почерпнули из практики доцента Санкт-Петербургской академии Л.Д. Алферовой. Они кажутся нам правильно составленными и дающими превосходный результат.
На практике же мы используем их как базу для выстраивания новых дикционных таблиц. Причем, придумываются слоговые таблицы студентами вполне самостоятельно. Удачные варианты закрепляются и используются в тренинге неоднократно.
Тренируем звуки П – Б
Прочно зацепляем мизинец одной руки за мизинец другой (как в детской игре «мирись, мирись»), и, говоря следующие сочетания, с усилием, по ходу движения мизинца одной руки протягиваем другим мизинцем.
Кптупт – кптопт – кптапт – кптэпт – кптипт - кптыпт
Кптюпт – кптепт – кптяпт – кптепт – кптипт – кптипт
Мы тренируемся на односложных, двусложных и трехсложных сочетаниях. Количество слогов зависит от сложности звука. Чем сложнее для произнесения звук, тем большее количество студентов не могут справиться с его произношением. Следовательно, мы увеличиваем нагрузку на мышцы языка посредством увеличения количества слогов.
Трехсложные сочетания:
Птку–ку-кур птко–ко-кор птка–ка-кар
Пткэ-кэ-кэр птки-ки-кир пткы-кы-кыр
Теперь проделываем то же движение, но с другой рукой.
Помним, что на один звук приходится одно движение.
Гбдупт – гбдопт – гбдапт – гбдэпт – гбдипт - гбдыпт
Гбдюпт –
Гбдгу-гу-гуц гбдго-го-гоц гбдга-га-гац
Гбдгэ-гэ-гэц гбдги-ги-гиц гбды-гы-гыц
Звуки Т – Д
Зацепляем таким же образом безымянные пальцы и делаем аналогичные движения.
Тпкупт – тпкопт – тпкапт – тпкэпт – тпкипт - тпкыпт
Тпкюпт – тпкепт – тпкяпт – тпкепт – тпкипт – тпкипт
Двусложные сочетания:
Птку-бдгу птко-бдго птка-бдга
Пткэ-бдгэ птки-бдги пткы-бдгы
Повторяем движение с другой рукой:
Дбгупт – дбгопт – дбгарт – дбгэпт – дбгипт - дбгыпт
Дбгюпт – дбгепт – дбгяпт – дбгепт – дбгтпт – дбгипт
Трехсложные сочетания:
Бдгу-бу-дуп бдго-бо-доп бдга-ба-дап
Бдгэ-бэ-дэп бды-бы-дып бдги-би-дип
Звуки В - Ф
Теперь делаем то же упражнение со средними пальцами. Точно таким же образом зацепляем средним пальцем правой руки средний палец левой руки и протягиваем по ходу пальца до конца, прилагая небольшое усилие. Движение – звук, движение – звук.
Вбруст - вброст – вбраст – вбрэст – вбрист - вбрыст
Вбрюст – вбрест – вбряст – вбрест – вбрист – вбрист
Трехсложные сочетания:
Взбу-ву-нус взбо-во-нос взба-ва-нас
Взбэ-вэ-нэс взби-ви-нис взбы-вы-ныс
Теперь промассируем средний палец левой руки:
Фпруст - фпрост – фпраст – фпрэст – фприст - фпрыст
Фпрюст – фпрест – фпряст – фпрест – фприст –
Двусложные сочетания:
Врувл-фрувл вровл-фровл вравл-фравл
Врэвл-фрэвл вривл-фривл врывл-фрывл
Звуки К, Г, Х
Начинаем массаж указательных пальцев:
Крукт – крокт – кракт – крэкт – крикт - крыкт
Крюкт – крект – крякт – крект – крикт - крикт
Гзумц – гзомц – гзамц – гзэмц – гзимц - гзымц
Гзюмц – гземц – гзямц – гземц – гзимц – гзимц
Меняем руки и массируем указательный палец левой руки, проговаривая активно и со старанием звуки:
Хмурц – хморц – хмарц – хмэрц – хмирц - хмырц
Хмюрц – хмерц – хмярц – хмерц – хмирц -хмирц
Клукц – клокц – клакц – клэкц – кликц - клыкц