Сексуальная жизнь женщины. Книга 2
Шрифт:
Их необычное поведение проявляется только во взаимоотношении полов. Привыкнув с детских и подростковых лет к товарищеским, равноправным отношениям с мужчинами, они не могут перейти на следующую стадию отношений. Сексуальность затормаживается. Коллеги-мужчины воспринимают таких женщин как хорошего товарища и друга, «своего парня», хорошего профессионала, уважают и ценят их, но не пытаются за ними ухаживать.
В них нет женского кокетства, стремления понравиться, нет налета эротики. Они никогда не наденут блузку с глубоким вырезом или мини-юбку, не подчеркивают достоинств своей фигуры и своей женской привлекательности.
Мужчины
В своих служебных обязанностях некоторые из них проявляют гиперсоциальность — преувеличенное значение своей социальной роли. Еще в юности они избирают те учебные заведения и факультеты, в которых учатся, в основном, мужчины, и гордятся тем, что являются единственной девушкой в студенческой группе. Работая в мужском коллективе, они безукоризненно выполняют свои обязанности, и как профессионалы, не хуже многих мужчин. Они дисциплинированны и рациональны, их рабочий день четко распланирован, они никогда не опаздывают, ничего не забывают и не теряют служебных документов. К любому поручению они относятся м большой ответственностью и выполняют его в заданные сроки. Они требовательны и к себе, и к другим.
Многие их черты, несвойственные большинству женщин, привлекают в них мужчин. И вместе с тем их деловые отношения с мужчинами и «мужской» стиль поведения и общения, неумение кокетничать и отсутствие женственности порой приводят к тому, что они не находят спутника жизни и остаются одинокими, всецело отдавая себя работе. Некоторые из них пресекают все попытки мужчин поухаживать за ними. Активные мужчины, встретив такой отпор, ретируются. А мягкие, робкие мужчины могут годами испытывать к таким женщинам платоническую любовь или привязанность, не решаясь перешагнуть рубеж от товарищеских отношений к интимным.
Если маскулинные черты у женщины принимают утрированные формы, то эти женщины становятся семейными тиранами, не считаясь ни с чьим мнением и подавляя любое сопротивление и мужа, и детей. Если муж достаточно сильный по характеру, чтобы противостоять деспотизму своей жены, то семейная жизнь превращается в череду конфликтов. Материнские чувства у многих не развиты. Их дети страдают неврозами, комплексом неполноценности, депрессией и другими психическими нарушениями.
Клинический пример
Дина Н. 45 лет. Образование высшее, старший экономист. Разведена. Сыну 21 год.
Родилась в семье служащих. Мать умерла от рака молочной железы, когда Дине было 3 года. Старшему брату 49 лет.
Через два года после смерти матери отец женился повторно. У мачехи детей не было, но она согласилась, чтобы в семье осталась только девочка. Брата отдали на воспитание бабушке.
С детства Дина росла без любви. Мачеха была намного моложе отца, и он делал все, что хотела молодая жена. Когда мачеха родила сына, в комнату Дины поместили ребенка, а ей поставили узкую кушетку на кухне. Уроки она готовила на кухонном столе, стараясь выгадать время, когда на кухне никого не было.
Она росла замкнутой, скрытной, молчаливой, неласковой. Никто и не пытался её приласкать. Мачеха её не обижала и не наказывала, но даже побаивалась и называла «волчонком» из-за того, что
Мать она не помнила, но отца к мачехе ревновала. Он был слабовольным, подчиняемым человеком, а мачеха — активной и властной. Отцу было не до старших детей. Дина и жалела, и немного презирала своего отца.
О детстве у Дины остались самые тяжелые воспоминания. Ее никто не любил, не жалел, ей казалось, что она никому не нужна. Никто не спрашивал, как у неё дела. Мачеха считала, что раз она кормит не своего ребенка, то и это уже подвиг с её стороны. Она не попрекала Зину куском хлеба, но то, что она в тягость, девочка чувствовала сама.
С братом они в детстве виделись редко, так как бабушка жила в Подмосковье, у неё было свое хозяйство, которое она не могла оставить, тем более, что на ней лежала забота о внуке, и она не могла к ним часто приезжать. Когда брат подрос, он сам стал приезжать иногда к сестре. Она без него очень скучала и ждала его приезда. Во дворе осталось много его приятелей, с ними подружилась и Дина.
Она научилась сама себя защищать. Ребята с её двора её не обижали, но если сверстники в школе делали что-то, что не нравилось Дине, она могла за себя постоять и даже поколотить обидчика.
Когда брат стал заниматься боксом и самбо, то Дина тоже захотела вместе с ним пойти в спортивную секцию, но её, конечно, не взяли. Брат стал сам её тренировать, показывая все приемы, которым научился. Она росла физически крепкой и сильной, была выше многих мальчиков в классе и сильнее их.
Брат уже работал, имел свои деньги и давал сестре. Он купил ей гантели, небольшую штангу, спортивный костюм. Мачеха со страхом смотрела на падчерицу, которая была уже на полголовы выше её и имела бицепсы не хуже, чем у мужчины. Она жаловалась отцу Дины, что девочка внушает ей страх своей силой и агрессивностью. Дина ненавидела её сына, своего сводного брата, и мачеха опасалась, что девочка может его избить. Отец вздыхал, обещал поговорить с дочерью, но ничего не предпринимал.
Зинаида часто участвовала в драках, дралась со злобой, отчаянно, даже если были противники сильнее её. Не раз она получала сильные удары по голове и теряла сознание. В больнице она не лечилась, отлеживалась после травмы дома.
С нею боялись связываться даже старшеклассники, так как в драке она бывала жестокой. Однажды она явилась домой вся окровавленная, так как её ударили по лицу, у неё был сломан нос. Оправившись, она отомстила обидчику, подкараулив его у школы, сбила его с ног и заставила на коленях просить у неё прощения.
Никто не воспринимал её как девочку, поскольку ничего в её поведении девичьего не было. Порой она сама нарывалась на драку, вспылив по малейшему поводу. Она была крайне обидчивой, самолюбивой и злопамятной.
В 15 лет Дина переехала жить к бабушке, так как обстановка дома стала невыносимой. Отец давал ей немного денег тайком от мачехи, брат работал, бабушка получала пенсию, у них было небольшое подсобное хозяйство, на жизнь им хватало, и Дина чувствовала себя счастливой.
Она перешла в новую школу, так как ездить в Москву было далеко.. В новом классе её приняли с уважением. Девочки её не любили, а с ребятами она быстро подружилась, играла в футбол, волейбол и хоккей не хуже мальчишек. После первой же драки больше её никто не трогал.