Школа, как это было...
Шрифт:
И только тогда, по глазам, что ли?
Маринка, сразу начала болтать с нашими женами и с Люсей. Только её итальянец остался не у дел. Он, бедолага, ничего не понимал по-русски.
Так мы его позвали к себе.
Мишка достал из машины холодного пива, и это его несколько успокоило.
А к нам же, они обратились с вопросом:
– Чем мы можем помочь?
Бориса забрали родители.
Люсин итальянец с холодным пивом уже садился в машину и звал с собой Люсю.
Мы с женой тоже были рады побыстрее оказаться в гостинице.
Женю
А Костина супруга сказала, что поедет с Леночкой, и та потом ее завезет в гостиницу.
Так, что Константин обратился к Евгению:
– Возьмите наши чемоданы и поезжайте в гостиницу. А я поеду с ребятами и все основное по дороге им расскажу.
– Только не задерживайся. Завтра суббота. И у нас, у всех ещё будет время наговориться.
На том и расстались.
ГЛАВА 30. СНОВА В ШКОЛЕ
Выходные мы провели просто замечательно.
Круиз по озеру на большом и белом теплоходе. Пришли Света с мужем, Зина с детьми, Марат с женой, Лора, Людмила Ж., Марина К., Марина З., Ирина Д. с мужем, ну и все мы.
Знакомились, разговаривали и любовались пейзажами озера.
А вечером, в местном кинотеатре, кто-то из наших устроил показ фотографий о нашей школьной жизни. То ли слайды, то ли какая-то другая технология. Я не понял. Миша с Зиной собирали фотографии, было очень много фотографий и нас собралось человек тридцать.
Здорово. Столько было эмоций, удивлений и даже открытий. Получился как бы фильм о наших школьных годах. Лора, все это комментировала. Поэтому, вечер удался на славу.
Наши женщины ходили по магазинам, девчонки, которые живут в городе, взялись устроить им экскурсию.
А мужиков Мишка увез куда-то загород. Но мы были на берегу озера. Кто-то пытался ловить рыбу. Соорудили костер, потом варили уху. Бедный итальянец все бегал и собирал ракушки, объясняя нам, что в их море таких ракушек нет.
И, конечно же, разговаривали, разговаривали и разговаривали.
А в понедельник, у нас по программе было посещение школы.
Нас там ждали.
Пришли учителя, наш классный руководитель. И хотя школа была на ремонте – во время летних каникул, всегда в школах идет ремонт.
Но нас ждали.
Мы были все с цветами, и конечно, наши учителя просто утопали в цветах, приветствиях, объятиях и поздравлениях с юбилеем.
А нас тоже собралось человек двадцать – двадцать пять.
И вот такая картина.
Взрослые дядьки и тетки. Идут по коридорам школы. И как малые дети радуются лестницам, подоконникам, знакомым помещениям, спортивному залу, учительской и, конечно же, кабинету нашего класса.
Часто смеялись:
– А вас тут не было! Это новым учителям, которые показывали свои кабинеты.
– Почему вы кабинет литературы переделали в компьютерный класс?
– Актовый зал уменьшили, что ли? Он раньше был больше. А, это мы просто выросли.
– Туалет для мальчиков
– А перемена скоро кончится?
И вспоминали, конечно же, постоянно:
– А здесь, мы стояли на дежурстве.
– Тут, мы, в столовой обедали, но было все по-другому.
– Здесь я пару раз падал, заносило на повороте.
– Лабораторию физики, один раз, чуть не сожгли.
– На этом подоконнике мы сидели на переменах.
– Сюда нас вызывали к завучу.
– Тут была раздевалка.
Конечно, местное телевидение, все это снимало.
Мы были в школьном музее, где нашли и свои фотографии, и познакомились с достижениями школы, за все эти годы.
А в конце, когда мы уже подошли к кабинету директора. Началась официальная часть мероприятия. Нынешний директор школы, выступила с приветственным словом.
Мы тоже – с ответным словом. Моя супруга, она у нас отвечала за финансы, вручила школе чек на сумму, достаточную, для закупки новых компьютеров для школы и другого технического оборудования.
Пришлось фотографироваться и с этим чеком, и с директором, и всем вместе, и на фоне эмблемы школы. Местные репортеры, нас просто замучили.
И, когда, наконец, официальная часть закончилась, и большинство из сопровождающих поспешили по своим делам. А некоторые из наших семей вышли во двор, на свежий воздух, там организовали какие-то напитки.
Мы, одноклассники, поднялись в свой класс. Сели все на свои места. И долго так молчали…
А потом, Люся поднимает руку. Ну, прямо как на уроке. И говорит:
– Давайте больше не будем теряться.
Все заговорили, как-то разом. И в классе поднялся страшный гвалт, ну точно, как в школьные годы, на уроке географии, например.
Тогда, к доске вышел Евгений, и, подняв руку, призывая всех замолчать, сказал:
– Мы сделали в Интернете сайт, он доступен из любого места в мире. Но только для тех, кто знает пароль.
– Там, мы поместили базу данных обо всех, о нас. Наши координаты, адреса, телефоны, электронные адреса.
– Каждый из вас, сегодня получит этот пароль и реквизиты этого сайта. И каждый может пользоваться этим сайтом для общения со всеми остальными, для сообщений о своих успехах и проблемах, для обращения за помощью и что бы поделиться своей радостью.
– Где бы ни был, каждый из нас. Теперь мы не потеряемся. Теперь у нас всегда будет связь между собой.
– А ответственным за это, за всё, вызвался быть Борис.
– Так, что если, что и не так. То отвечать за все будет именно он.
Все начали шутить по этому поводу. И задавать какие-то вопросы.
А я снова сидел за одной партой с Люсей. И все было почти как прежде.
И опять почему-то не было звонка на перемену…
Я поднял руку, встал и тоже обратился ко всем:
– Предлагаю следующую нашу встречу запланировать на тридцатилетний юбилей нашего выпуска. Примерно на это же время года.