Школа теней. Дипломная работа

Коробкова Ольга Анатольевна

Следующие два часа были посвящены основам управления стихией. Магистр учил нас чувствовать связь с землей. Для этого поставил перед каждым по ведру и стал объяснять, как из крупиц сформировать комок грязи и сделать его твердым, как металл. Весьма неплохое метательное оружие, если суметь с ним справиться. Можно смело сказать, что первый раз у всех вышел комом. Никому не удалось сделать то, что просил преподаватель. Но никто не расстроился, ведь впереди еще много времени на освоение материала.

Когда урок подошел к концу, нас отпустили на обед, предварительно дав задание прочитать первые три главы учебника.

Что ж, вечером мне точно будет чем заняться. А пока нужно перекусить. И кстати, Тор пошел вместе со мной. Я была только рада, с компанией все же веселее. Мы зашли в столовую и направились к раздаточному столу. Естественно, нас повсюду сопровождали удивленные взгляды. Многие недоумевали, что тролль тут делает, а другие пытались понять, как мы можем общаться. Но лично мне было все равно, что думают остальные. Взяв себе овощной суп, пару ломтиков черного хлеба и салат с компотом, выбрала столик подальше от любопытных глаз и направилась туда. Тор последовал за мной. Тролль себе не изменял и взял большой кусок мяса средней прожарки, картошку и чай.

– Стась, а ты не против, что я с тобой сел? – неожиданно спросил он, аккуратно нарезая мясо.

– Ни капли, – заверила его, пробуя суп. Тот оказался очень вкусным. – А почему ты спросил?

– Ну… Тут все так на меня смотрят, – пожал плечами он. – Словно я диковинка.

– Знаешь, ты прав, – улыбнулась я, подняв на него взгляд. – Просто тролль в академии – это немного странно. Вы ведь обычно не выходите из своей общины без надобности.

– Угу, – пробубнил он, прожевывая еду и вытирая рот салфеткой. От такого жеста несколько учеников даже компотом подавились. – Но раз шаман сказал, что это место может в будущем принести пользу моему племени, то надо ехать. И вот я здесь. Да и кто я такой, чтобы с ним спорить!

Тут мне возразить было нечего, поэтому я просто продолжила трапезу, иногда наблюдая за новоиспеченным другом. Должна признать, его манеры были безупречны, и некоторые мои друзья серьезно ему в этом уступали. Когда обед подошел к концу, я направилась в библиотеку, чтобы найти информацию о троллях. Надо хоть немного узнать о новом друге, чтобы не упасть в грязь лицом. Тем более, что уроки на сегодня закончились. Вначале меня это удивило, ведь в расписании их было больше. Но почему-то последующие отменили, и у нас получилось всего две пары. Но увидев количество домашнего задания по магии земли, вопросы отпали сами собой – за двое суток прочитать пятьдесят страниц и хоть что-то из этого запомнить. Так что весь оставшийся вечер уйдет на разложение полученных данных по полочкам.

В библиотеке меня одарили не слишком дружелюбным взглядом, но выдали необходимую книгу, очень тонкую и практически новую. Видимо, информация не особо нужная. Самое интересное, вернувшись в комнату, Натали я снова не обнаружила. Интересно, где она обитает? Не то чтобы я сильно этим интересовалась, но любопытно же.

Сменив форму на удобные штаны и тунику, залегла на кровать и открыла первую книгу. Информации о троллях немного, и считать её полностью достоверной никак нельзя. Все сводилось к тому, что тролли – варварское племя, главным инстинктом является убийство. Они прекрасные воины и защитники, но совершенно невежественны. И если бы я перед прочтением не пообщалась с Тором, то возможно, согласилась бы с этими утверждениями.

Но сейчас все наоборот. Вообще не понятно, кто это писал и для чего. Плюнув, взялась за домашнее задание. Этот талмуд был раза в три толще, обложка местами потерта, а страницы пожелтели. Но шрифт был хорошо виден и не доставлял неудобств.

Я только открыла книгу, как в комнату вошла сильно уставшая Натали. Сумка висела на плече, под глазами темные круги. А ведь сегодня лишь первый учебный день.

– Ты себя хорошо чувствуешь? – поинтересовалась я. – Нормально, – она плюхнулась на кровать и застонала. – Просто у нас сегодня две пары физры было, и этот оборотень все силы на них вытянул. Ноги просто отказываются двигаться.

– Понимаю, – посочувствовала ей. – У нас всего лишь разминка была, и то мне хотелось сбежать.

– А ты что читаешь? – спросила она, вставая с кровати и начиная переодеваться.

– Домашку делаю по магии земли. Кстати, а у тебя какая магия?

– Воздушная, – Натали начала рыться в сумке и достала практически такую же книжку, как у меня. – Но во мне её мало. Учитель сказал, что я могу рассчитывать лишь на физическую силу.

Вот с этим утверждением я бы поспорила, она же очень худая и маленькая, чтобы брать противника силой. Да, эффект неожиданности может сыграть свою роль, но не существенную. Хотя в тихом омуте…

После того как Натали улеглась на соседней кровати и открыла свой учебник, я поняла, что разговора не будет. Что ж, мне тоже не помешает прочитать заданное. Надеюсь, информация будет интересной.

ГЛАВА 3. ЧЕМ ДАЛЬШЕ УЧЕБА, ТЕМ БОЛЬШЕ ПРОБЛЕМ

Следующие несколько дней мы сначала бегали на тренировку, принимали душ и завтракали, а затем знакомились с учителями и предметами. Должна признать, что некоторые произвели на меня неизгладимое впечатление. Например, преподавательница по зельям и ядам оказалась довольно молодой особой. На вид не более тридцати лет, очень элегантная. А вот глаза холодные. Сам урок проходил в подвале – из-за работы с опасными ингредиентами это помещение лучше всего подходило для безопасности. Я с этим мнением была не сильно согласна, но спорить не собиралась.

– Рада видеть новых учеников, – улыбнулась нам преподавательница, окидывая взглядом. – Меня зовут кнера Сирения, и я буду учить вас готовить яды и разбираться в них.

Должна признать, она была хороша собой. Стройная, с высокой грудью, рыжими волосами, скрученными в узлы и перехваченными заколкой в виде летучей мыши, идеальным маникюром и безупречными чертами лица. Мне эта красота казалась несколько искусственной, но возможно, я ошибалась. Одета в строгое черное платье с красным поясом, придававшим нотку бунтарства.

Пока она рассказывала, чему будет нас учить, я рассматривала кабинет. Голые серые стены, несколько открытых шкафов с кучей склянок, банок и прочей посуды, и подвешенные на веревке травы. Пахло вкусно, но я никак не могла понять, где тут вентиляция. Ни одного окна или створки. Для каждого учащегося небольшой отдельный стол, стул, котел на подставке и спиртовка под ним. Удобно и практично. Со своими одногруппниками я еще не успела подружиться, а Тор на данное занятие не ходил. Вообще странное какое-то распределение по урокам. У каждого практически индивидуальное расписание.