Школа жизни. Начало. Часть 2
Шрифт:
Сокар кивнул головой в знак почтения всем окружающим. Зал тут же заполнился невероятным шумом улюлюканья.
Совершенно неожиданно Сехмет взяла слово и начала молвить. Ее голос был невероятный, наполняя все вокруг звуком тончайшего перезвона, вызывая образ журчащего, горного ручья и в то же время наделенного необузданной силой и могуществом, доселе невиданным.
Все ахнули. Из толпы стали доноситься слишком громкие мысли: «Она тоже может говорить, как Сокар, произносить звуки столь мощные, как и он сам, это неслыханно, это немыслимо, это невероятно, этого не может быть, это выше наших возможностей, это невозможно для нас всех, я тоже хочу иметь возможность
Тем временем Сокар поддержал свою половину и жестом указал на тишину. Это помогло, энергетика залы постепенно стала утихать, сходя с янской ипостаси на нет, вновь приходя к балансу.
– Каждого, здесь присутствующего, я прошу отнестись к нашему запросу со всей силой закона. Все вы просто обязаны понести социальный долг и выразить свои мысли о «Школе жизни». Ваши мысли будут зафиксированы, проанализированы, систематизированы и записаны в горизонте событий, хрониках вселенной. Каждая мысль сегодня для всех для нас важна и бесценна. Именно на них будут основаны принципы и законы внутри искусственного мироздания – «Школы жизни».
Она замолчала. И тут же головы этой парочки вновь изменились, приняв уже запомнившиеся и столь шокирующие формы голов сокола и львицы. Не успев опомниться от услышанного, все вновь погрузилось в пучину страстей, так как эти двое просто исчезли.
Зал наполнился восторгом и яркими энергетическими вспышками, что означало лишь одно – выделение окружающими чрезмерности чувств и, как следствие, неконтролируемых выбросов энергий. А потом как из рога изобилия посыпались запросы, вопросы, снова вопросы, потом идеи, снова идеи, а под конец пошла тяжелая артиллерия – стали поступать не просто идеи, а уже готовые проекты. Некоторые были пустые, не несущие никакой концептуальной идеи, некоторые даже интересные. Те, что пришли от высших душ самых низших секторов, у тех все проекты были сплошь алчными, мрачными и агрессивными, с точки зрения высших энергий; для них же эти идеи были пропитаны гуманизмом и жесткой необходимостью выживания, но в том-то и была задумка – собрать абсолютно ото всех сущностей стремительно растущей вселенной планы и проекты по созданию «Школы жизни».
В запуске должны принять участие все без исключения проекты, объединенные в единый, от самого низшего вектора до самого высшего. Затем все эти план-проекты из бесчисленного множества будут автоматизированы и объединены в один. Он и станет той изюминкой, вишенкой на торте, когда Сокар закончит работы инженерного и технического толка по созданию некоего кармана безвременья, до момента, когда к этому карману будут подведены все транспортные системы для перемещения душ в единую точку космопорта, а оттуда уже в «Школу жизни».
Вот после этого, уже в готовую систему, четко управляемую, будет спущен единый план-проект. Благодаря ему новый мир должен будет заполниться красками и разнообразием. Все остальные технические вопросы решит Сокар.
Никому было невдомек, что «Школу жизни» Сокар решил разместить внутри собственного дома, с тем расчетом, что никто и никогда из участников и не только все равно не сможет этого осознать. А значит, сам институт времени будет работать
Однажды вечером внутри мира, существующего только для Сокара и его Сехмет, под шелест волн и дуновение ветра, колышущего листву деревьев, под звуки этого невероятного мистического мира, разбирая единый план-проект, они были крайне удивлены, осознав, что абсолютно все выразили пожелания, что души должны иметь такие же энергетические защитные оболочки, как у самого Сокара и Сехмет.
После некоторого раздумья и анализа всех мыслей Сокар создал концепцию, по которой следовало следующее деление:
1. Души высших векторов будут помещены в биологический кокон, состоящий из шестнадцатимерных сияющих энергоинформационных каналов, находящихся вне материального времени и пространства. Их проекции в четырехмерном пространстве будут выражаться в длине, ширине, высоте и времени, искусственно, конечно. А в материальном мире эти коконы будут напоминать форму девяти светящихся разными цветами радуги энергетических матрешек, вложенных одна в другую, создающих девять мощных свастических вихрей. Сам же кокон будет иметь форму с четкими осязаемыми границами – тело. Это тело будет иметь два канала на вход и выход, служащих энергообменом через верх, и один смешанный канал, являющийся также входом и выходом через низ; семь верхних и шесть нижних каналов, но с более низкой формой энергетического потребления, связывающих душу с самим коконом (телом) и вектором, с которого спустилась сама душа.
Структуру каналов Сокар устроил следующим образом:
• высшие два канала необходимы для энергообмена кокона и души;
• с первого по четвертый каналы будут отвечать за восприятие трехмерного мира, в который будет погружена душа, одетая в кокон;
• пятый канал – это прямой канал души, необходимый для передачи информации в хроники в горизонте событий;
• шестой канал будет служить душе духовным проводником;
• седьмой канал – это связь души с первопредком, то есть с самим собой, тем, с кого началась игра;
• каналы с восьмого по тринадцатый отвечают за самовосстановление биококона, тела, в котором покоится душа;
• нижний смешанный канал отвечает за энергообмен с низшими формами энергии.
Для прохождения школы с возможностью осознания всего масштаба мира в биотехнологию будет встроена система, позволяющая запускать все эти каналы постепенно. Первые четыре будут работать сразу же, а вот пятый, шестой, седьмой и восьмой каналы включатся тогда, когда тело достигнет своей первой зрелости, чтобы потом оставшиеся семь каналов могли включиться относительно остальных. То есть когда первые восемь каналов работают правильно, тогда автоматически начинают функционировать остальные.
Так как все души имеют разный энергетический потенциал и количество энергообменных каналов, то по этой причине они не могут иметь одинаковую структуру кокона.
Изначально в технической мысли структура зарождающейся вселенной задумывалась как система, имеющая четыре основных вектора. Пятый появился позже, совершенно недавно и вынужденно, вследствие технической необходимости из-за всеобщего желания понесения жертвы. Даже в низкоэнергетических секторах, где уровень энергетического заряда имеет очень низкий порог световой вспышки, что, увы, но оставляет их в зоне абсолютной тьмы.