Школа. Точка. Жесть
Шрифт:
Худенькая, невзрачная. Длинная чёлка закрывает глаза. Когда не видишь глаз, сложно понять, что на душе у человека. Лишь иногда появлялся быстрый взгляд, и девочка снова закрывалась.
Села она на последнюю парту, ни с кем не общалась, на уроках не отвечала, но всё, что нужно было, записывала. С контрольными худо-бедно справлялась. На троечки.
Таких учеников много. Масса. Серая. Они сидят и молчат. И сложно понять, о чём они думают. А ведь каждый о чём-то думает. Своём. Заветном.
Из дневника Леры Лебедевой
«Сегодня
А та ей, какой Альки?
А та ей: да той, которая в машине с любовником задохнулась.
А-а-а, это с Сашкой что ли Рябининым?
Ну да, с Сашкой.
Как я только в волосы им не вцепилась… Всё-таки я повзрослела, как ни крути. В первом классе, помню, когда учительница о маме моей плохо сказала, я ей в лицо плюнула. Да, зелёная ещё была.
Я чувствую себя обезьяной в клетке. Все идут мимо и рукой показывают: смотри, смотри, какая макака.
А я: У-у-у!!! УУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ
Какая им разница, чья я дочка. Я вообще сама по себе.
Бабушка переживает из-за меня, лучше бы свою дочь правильно воспитывала. Ещё спрашивает у меня: ты маму помнишь, ты маму любишь.
Не собираюсь я никому про маму отвечать. Никому! Даже богу! Которого нет, потому что он бы не позволил маме с любовником в машине целоваться.
Маму я не люблю. Мамы так не поступают. Они о своих детях думают. И папку не люблю. Вообще никого не люблю. И себя тоже не люблю».
Сегодня ко мне пришла немолодая женщина. Симпатичная, ухоженная, смутно знакомая. Мы с ней как будто встречались где-то.
– Здравствуйте, Любовь Григорьевна! Валентина Ивановна – бабушка Лерочки Лебедевой. Как она по русскому языку успевает? Я вот сейчас от учителя математики иду. Математика очень плохо. Большие пробелы у Леры в математике. А русский как?
– Средне. Ничего не отвечает, устного ответа не добьёшься от неё. Пишет неплохо, с ошибками, конечно. Ну да пятый класс. Мы как раз основные правила изучаем. Может быть, сможет пограмотней писать. Пускай читает побольше.
– Да их нынче сложно заставить читать. Эх, я вот в их годы столько читала! Да и сейчас не могу без книг. Ну, хорошо. Постараюсь почаще заставлять её читать. Хотя она у меня очень упрямая. Но девочка хорошая. Вы на характеристику не обращайте внимания. Это всё отец! Распустил её, не следил, обращался с девочкой плохо. Ладно хоть в этом году согласился мне её отдать. Я ведь после смерти дочери сразу Леру к себе хотела забрать.
– У меня нет замечаний по поведению девочки. Напротив, она даже слишком скромная, мне кажется.
– Она ещё талантливая очень! Рисует красиво. Я её в школу искусств отдала. Она ходит, хвалят её. Ну, спасибо вам! Если что – сразу звоните.
Женщина вышла. И я вспомнила, что видела эту женщину в больнице. Она медсестра на нашем участке. Очень внимательная,
Я спустилась в приёмную, достала личное дело Валерии Лебедевой.
Вот это да! «Агрессивная, не подчиняется требованиям взрослых. На уроки опаздывает, пропускает школу. Из неблагополучной семьи, отец злоупотребляет алкоголем, приходит в школу в нетрезвом виде, не имеет постоянного места работы». И ни одного хорошего слова о девочке. «Неконтактна. Не находит общего языка с одноклассниками. Социально опасна». И это о девочке, только-только закончившей четвёртый класс. Даже не верится, что скромница с последней парты и агрессивное исчадие ада – одно и то же лицо.
Из дневника Леры Лебедевой
«Я не могу забыть моих бывших одноклассников. Они всегда бесили меня, но они были моим классом. Конечно, я там вела себя плохо, кусалась, пиналась. Всё из-за отца. Он меня дома обзывал, говорил, что я как мать. А я успокоиться не могла, и в школе делала дурацкие поступки. Неправильные, как сейчас понимаю. Сейчас я научилась терпеть. Всё терпеть, даже одиночество. Потому что в новом классе мне не нравится. Может, они лучше старых одноклассников, но они чужие.
Больше всего мне нравится рисовать китов и дельфинов. Я люблю рисовать картины одним цветом. Когда рисую дельфинов, у меня всё голубое! Море, небо, брызги, чайки. Кирилл говорит, что у моих дельфинов добрые глаза, и они улыбаются.
Он не понял: они плачут с улыбкой на лице…»
На целый год я уезжала работать в Подмосковье. Но вернулась. В свою школу. И даже некоторые классы снова вернулись ко мне, ведь Нина Анатольевна, которая вела их в этот год, ушла на пенсию.
Вчера ко мне после линейки подошла Валентина Ивановна:
– Вы вернулись? Как хорошо! Лерочка вас очень любит. Значит, теперь всё будет хорошо.
Что будет хорошо, я не совсем поняла. Но мне рассказали, что Нина Анатольевна невзлюбила Леру Лебедеву. У них был конфликт. У девочки даже была попытка суицида – напилась таблеток. Хорошо: бабушка – медик, откачала девчонку.
На уроках Лера была прежней. Я не увидела никаких изменений. Ну, пожалуй, только розоватый цвет волос и чёрная одежда. Впрочем, кто в седьмом классе не пробует перекрасить волосы и не начинает любить чёрное?
Словом, никаких проблем с Лерой я не испытывала. Может, потому, что не придиралась к девочке, просто оценивала её объективно, как всех.
Удивила меня Лера в седьмом классе всего один раз. Меня поразило сочинение девочки. Пойдя на поводу у седьмых классов (у меня их в том году было два), я дала детям сочинение на свободную тему («Любовь Григорьевна, мы вот всё время пишем всякие описания, картины там всякие описываем, можно мы хоть раз напишем то, что сами захотим».)
Итак, сочинение на свободную тему! Ура!