Сила намерения. Как перестать стоять на месте и начать достигать целей

Гиганти Джон

Это будет досадно, так как мы все связаны между собой. Когда вы побеждаете, все мы тоже побеждаем. А когда вы сдаeтесь, маленькая частичка нас также умирает.

Поэтому давайте посмотрим на награду, которая ожидает вас: искренность, эмпатия, находчивость, ценность, энергия.

Что думаете?

Я не упомянул секс, славу, деньги, власть и самолюбие.

Почему нет?

Потому что эти вещи не удовлетворили

бы вашу душу, вовсе нет. Как если бы вы не смотрели дальше заголовков и не читали бы ничего, кроме новостных лент и того, что сейчас в тренде. Эти поверхностные заменители не наполнят вас. По этой причине некоторые знаменитости сводят счeты с жизнью. Они задаются вопросом: «Неужели это всe, что есть в нашем мире?»

Нет. Вовсе нет.

Попробуйте найти взамен другие понятия. Искренность. Эмпатия. Находчивость. Ценность. Энергия.

Вероятно, вы думаете: «Отлично, но как это всe получить, даже если я этого хочу?»

Рад, что вы спросили. Я называю это колесом жизни с намерением. И его можно постичь, только если пройдено пять шагов: осведомлeнность, содействие, стремление, деятельность, приспособляемость.

Колесо с намерением для других

Колесо жизни с намерением

Здесь нет короткого пути, волшебной таблетки или обновления. Всe достижимо лишь благодаря выдержке и воплощаемо в жизнь усилиями.

Просто? Да!

Но для этого нужна смерть – ментальная. Никто не начинает жить с намерением, если некая его часть не умирает.

Звучит забавно, не так ли? Как я уже цитировал: «Все хотят попасть в рай, но никто не хочет умирать». Конечно, я тоже не хотел. С другой стороны, у меня не было выбора: ведь я не хотел потерять работу, семью и своe душевное равновесие.

Возможно, вы понимаете, что я чувствовал?

Возможно, у вас тоже нет выбора?

* * *

Кое-кто из моих близких страдает СДВГ (синдромом дефицита внимания и гиперактивности). Из-за

него могут возникать трудности в учeбе, спорте и выполнении домашних дел. Существенным препятствием является борьба за концентрацию и самоконтроль.

Рассел Алан Баркли – всемирно известный психолог, специализирующийся на СДВГ. Мне посчастливилось взять у него интервью для своего подкаста. Готовясь к нему, я прочитал одну из его книг и задумался над тем, насколько же мало мы знаем о работе мозга. Мне захотелось узнать больше.

Во время чтения его исследований я размышлял о концепции намерения. Так получилось, что я также изучал информацию об СДВГ. Готовясь к разговору с вами, я наткнулся на видео с YouTube, в котором Баркли говорит о синдроме дефицита намерения. Он читал лекцию, в которой доказывал, что дефицит внимания (в противоположность недостатку внимания) – это не что иное, как отсутствие намерения. Другими словами, человек не делает то, что намеревался сделать.

Корень проблемы вовсе не в незнании. Скорее, в бездействии. Мы не делаем того, что, как мы знаем, нам нужно делать. Синдром дефицита намерения и есть пробел между знанием и действием.

Перед вами фрагмент того, что сказал Баркли в своей лекции:

«СДВГ формирует близорукость к ощущению времени, в результате чего человек с этим расстройством не может спланировать отдалeнное будущее, только ближайшее. Поэтому всe в его жизни превращается в кризис. Его можно было бы избежать, но никто не желает проявлять настойчивость, потому что все видят этот кризис не иначе, как моральное падение. “У тебя был шанс подготовиться, но ты этого не сделал”, – это воспринимается как лень. Но все мы знаем, что на самом деле это неудача. Этот синдром мешает вам организовывать ваше время. Таким образом, вы живeте настоящим и не можете развить иерархически упорядоченное поведение в большом промежутке времени. Это означает, что поведение с прицелом на будущее становится намеренным поведением, а это, в свою очередь, приравнивает синдром дефицита внимания к синдрому дефицита намерения. “Кажется, я не в состоянии выполнить большинство дел, которые я намеревался сделать”. Можно назвать это коротким периодом концентрации внимания, но, на мой взгляд, термин “синдром дефицита намерения” раскрывает эту проблему куда лучше».

Конец ознакомительного фрагмента.