Симулякры поведения – общие положения

Предположу, что все читающие это слышали фразу "начальник "напинал" подчиненного", "следователь "расколол" преступника".

Вы обращали внимание на то, что услышав подобные фразы, зачастую все становится понятным. Понятно, что не произошло уголовного преступления. Однако в общих чертах раскрыто отношение сторон, можно определить агрессора и жертву,

характер их действий и даже мотивы. Помимо эмоциональной окраски виден какой то смысл.

Какой же это смысл?

Это первый вопрос, раскрытый в моем повествовании.

Почему эти выражения не просто метафоры?

Это второй вопрос, раскрытый в моем повествовании.

Почему это понимание полезно?

Третий вопрос, раскрытый в моем повествовании.

Итак приступим.

Всем известна идея, что философия модерна появилась как ответ на вопросы и проблемы теологии, как части премодерна. Симулякр?

Собеседник рассказал о своем понимании, слушатели поняли совсем другое. Симулякр?

А если предположить, что ребенок симулякр родителей?

Каждому знакомо переосмысление, когда от старого понимания не остается и следа. Симулякр?

На мой взгляд имеет право на существование точка зрения, что это симулякры. Симулякры смысла, симулякры поведения, симулякры живых организмов, продуктов, знания, понимания и т.д.

Эти симулякры были всегда!

Хотим мы этого или нет. Мы можем только понимать окружение как симулякры, или иначе, например, давать предметам названия, придавать им причино-следственные связи, смысл.

Мне странно говорить о поджидающем нас "торжестве симулякров". Они же были всегда, нас окружают сейчас, и не предвидится причин, которые все изменят.

Что предлагается понимать под термином симулякром поведения

В терминах и определениях симулякр поведения – это шаблон поведения, некая последовательность, некий алгоритм действий, обусловленный потребностью, направленный на выполнение этой потребности, с выполнением субъективных и объективных ограничений, не характерных для оригинала шаблона поведения, который рассматривается как копия от оригинала поведения.

Что предлагается

понимать под термином шаблон действий. Это – некая последовательность действий, которая может быть рассмотрена как шаблон, алгоритм. Понятие субъективное так как любое действие, последовательность действий, может быть разложена в шаблон, алгоритм с различной детализацией как в общем, так и в некоторых частях шаблона поведения. Особенно подчеркну субъективность этого шаблона, так как шаблоны, составленные на одно и то же действие, будут совершенно разными, но в точности описывать это действие. Их отличие будет состоять в количестве этапов и слов в описании шаблона.

Направленность на выполнение желания не означает, что выполняемые индивидом действия приведут к выполнению желания. Эта направленность означает, что это действие обусловлено желанием индивида, и соответствует представлением индивида о необходимости совершения действий для выполнения желания. Отмечу, что направленность на желание и невозможность достичь желаемого имеющими средствами, свойственная для оригинала, не всегда может быть обнаружена в анализе симулякров поведения. По этому совершая действия симулякры и получая результат, характерный для симулякра шаблона поведения, индивид не получает удовлетворение и продолжает производить симулякры поведения дальше.

Ограничения возникают при изменении обстановки, жизненной ситуации, так как шаблон оригинал предполагает наличие некоторых исходных условий, некоторых обстоятельств, определенной последовательности событий в окружающей среде. Помимо изменений, эти условия, обстоятельства, последовательность событий могут отсутствовать полностью или частично. Так как индивид осознает наличие изменений в окружающей среде, он начинает менять свое поведение в соответствии со своими представлениями о достижении желаемого в новых условиях.

Субъективное изменение условий подразумевает ошибочное восприятие изменений в окружающей среде. Т.е. объективно окружающая среда поменялась, но индивид считает, что изменения носят другой характер, или изменений не было; объективно окружающая среда не менялась, но индивид считает, что изменения произошли.

Конец ознакомительного фрагмента.