Шрифт:
Серия «Мой первый стих»
Авторское слово
Меня
Ещё с раннего детства я любила Россию и русский язык. В возрасте трёх лет я начала говорить по-русски.
С первого класса я увлекаюсь сочинением стихотворений, сказок и рассказов. В свободное от учёбы времени люблю мечтать и писать. Очень люблю малышей, и поэтому пишу для них добрые сказки в рифмах. С подсказками.
Другая моя страсть, кроме сочинения сказок и чтения книг – это плавание. Очень люблю море во всех его настроениях. Для меня море – это радость. Могу смотреть на него, не отрывая глаз часами и мечтать. Море – это любовь. Это возможность встретить новых друзей.
< image l:href="#"/>Второй сын
Зелёные дремучие леса…
В них есть маленькая лесная страна.
Там лисички с зайчиками вместе идут,
И крокодильчики с рыбками в речке
Дружно плывут.
Там деревянные дома
И разноцветная трава.
Но самое главное –
Это их лесные училища.
Там все звери дружат
И не ссорятся.
Там травоядные от
Хищников не кроются.
И я сейчас расскажу Вам одну сказку,
О том, как медведица нашла коляску.
Но там был не медвежонок
И не ребёнок, а маленький котёнок.
Всё это случилось одним летним днём.
Медведица вышла со своим малышом,
Но думала она о чём-то своём.
Медвежонок в то время бегал,
Прыгал и скакал.
Он сам себе мёд достал.
И пока сынок лакомился
И пакостился,
Мама его улыбалась и
Солнышком наслаждалась.
Вдруг медведица заметила
Что-то вдали!
Незнакомый ей предмет
До той поры?!..
Но всё-таки она решила
К нему подойти.
От него слышны были одни
Странные звуки.
Задрожали её руки.
Сердце у неё сильно застучало,
Но это ей не помешало.
Она себя в руки взяла
И подошла.
Медведица
Предмет был не большой, но и не маленький.
Он был похож на цветочек аленький.
Одеяльцем детским он покрыт и
На солнышке спокойненько стоит.
Но медведица решила посмотреть…
Какой секрет кроет этот загадочный предмет?
Она подняла одеяльце легонько
И увидела котёнка, мяуковшего тонко.
С первого взгляда она в него влюбилась.
Ну, а как же, ведь он – такая милость!
Медведица взяла его на руки.
Ей даже не нужны были науки,
Чтобы знать,
Что котёночку нужна мать,
Чтобы эта красота,
Выросла и превратилась
Во взрослого кота.
Медведица в тот же день
В школу его записала.
Он был не согласен сначала,
Но потом увидев гуляющего
В садике грача-генерала,
Улыбнулся странно
И побежал за ним буранно.
Что затеял этот хулиган?
Никто, кроме него не знал…
Но одно было точно,
Что генералу-грачу срочно
Нужно исчезать,
Ну или хотя бы в подкрепление
Солдат вызывать.
Котёнок взял ведро.
Воду в него налил,
И поставил его у перил.
Вдруг он увидел генерала вдали.
С ним и другие генералы шли.
И они уже почти в здание зашли,
Как вдруг кто-то вылил на них много воды.
Они подняли головы
И увидели котёнка,
Смеющегося звонко.
Генералы его спросили,
Ну, а почему их облили?
А он им в ответ легонько улыбнулся,
И спиною к ним он повернулся.
Ах, каким разбойником он оказался!
А на первый взляд миленьким казался.
«Ну ничего!
Я его начну воспитывать,
Как медвежонка своего,
И он изменится!»
Но права ли была медведица?…
На следующий день
На входной лестнице появилась тень,
Неужель опять котёнок-хулиган
Будет безобразничить и тут и там?…
Что задумал он сегодня,
Не скажу я Вам нарочно,
Чтобы интересно было,
И чтобы в памяти застыло.
Но скажу я Вам одно,
То, что он задумал – не добро.
И тот, кто у него в ловушку попадёт,
У того будет много хлопот.
Котёнок остановился в коридоре,
И он решил устроить здесь боевое поле.
Принёс бак со смолой с собою,
И толкнул его лапою.
Смола по полу растеклась
И в учительскую пробралась.
Учителя побежали с глаз долой,
А их ноги были обмазаны смолой,
И все кричали:
«Ой, ой, ой!»
Котёнок искося смотря,
Красивую учительницу – воробьиху рассмотря,
Подошёл к ней втихаря.
Подал салфетку,
И медленно приклеил ей на спину этикетку: