Скользящий по линиям жизни
Шрифт:
На пне возникает маленький пухлый человечек и несколько раз хлопает в ладоши.
– Ты ведь меня не увидел, – говорит мне учитель.
– Арол, так это было единственное место, где ты был бы выше поверхности травы, – ехидство в моём голосе было не настоящим, ведь учитель сам дал мне задание всячески его изводить. Получалось у меня не очень, но я старался. Как он объяснил, мне будет полезно сломать в себе некоторые стереотипы. А он всё равно не обижается, так как в любой момент может меня убить.
Эффект получился потрясающий. Всего после месяца
Потом уже нормальным голосом я добавил:
– Я ощущал тебя сразу, но не понимал где ты. Потом, сделав пару кругов, понял что ты за пнем в небольшом кустике. Когда я приблизился, ты в невидимости переместился на пень и я тебя почти видел.
– Хорошо, – ответил гномик.
– Арол, а почему в моей реальности ты громила высотой с потолок, а в сновидениях такой маленький, – спросил я и, вспомнив про задание, добавил – Болеешь?
– Ох уж твой юношеский юмор… – проворчал учитель.
В твоем мире, если бы я был маленький, ты бы меня поджопниками начал награждать, а громилу побаиваешься, – он улыбнулся своей шутке.
– Так я и здесь могу…, – договорить мне не дал тупой звук удара об мою задницу чего-то тяжелого. Я весело взвизгнул и пролетев пару метров плюхнулся на колючий кустарник. В месте моего старта в воздухе исчезал огромный сапог.
– Стало понятней, – мучительно выдавил я из себя.
– Так вот, – продолжил Арол, как ни в чем не бывало, – сегодня, дорогой мой ученик, я хочу познакомить тебя с Городом.
Он вопросительно на меня уставился, ожидая пока я выдерну оставшиеся во мне колючки.
– С чем познакомишь? – не понял я.
– Ну скорее с кем, – в тон мне ответил он, помогая вытащить из моей ноги что-то острое и длинное.
– И кто такой Город? – я уже залез на пенек, который был довольно вместительным, так как мы оба умудрились на него сесть.
– Город – это осознающая себя сущность. Подобных городов очень много, но в данном случае мы говорим о том Городе, который ближе всего к позиции твоего мира.
– Да, и если ты опять начнешь меня спрашивать, как туда доехать и сколько это в киломметрах, я тебя стукну, – сразу предупредил Арол и я захлопнул рот так ничего и не сказав.
– Город здесь и прямо сейчас, как и все остальные миры и места в Мироздании. Нам нужно лишь правильно сместить своё внимание и мы в нём окажемся. Причем в любом выбранном нами месте. Ты ведь сейчас спишь на своём диване и одновременно здесь. Ты никуда не перемещался для этого. Ты просто перенастроил восприятие на другой мир.
– Да, да, я помню. Ты мне это уже вдолбил в башку. Но к чему такая торжественность? Чем отличается это место от Города? – заинтересованно спросил я учителя.
– Это место всего лишь часть света, собранного мной в небольшую локацию, в которой мы можем ограниченно перемещаться. Побегать по поляне, пройтись по лесу. Мы даже можем отправиться в поход и пройти много километров, но этот мир собрал я. Он весьма ограничен.
– Сергей, с Городом всё иначе. Там всё это уже существует независимо от того есть там кто-то из зрителей или нет. Мир Города, как и твой собственный – это другой стабильный мир.
Он торжественно замер, а я ещё только пытался понять суть сказанного.
– Другой стабильный мир… Ты имеешь в виду, что есть другие миры? Такие же, как и тот, в котором я живу? – пришло осознание сказанного учителем.
Я вскочил и стал нервно шагать из стороны в сторону пытаясь стопами ощутить твердую поверхность земли и сопротивление приминаемой травы. Помогло. От нахлынувшего переживания, меня чуть не выкинуло из сна. Для уверенности я потер руки и даже взялся пальцами за кончик бороды гномика, чтобы чуток её подергать. Полёт – и я опять сижу в колючках, так и не выпустив из пальцев клок седых волос.
Уже не устраивая сцены с выдергиванием из себя всякого, я махаю кистью руки и все колючки просто выпадают из меня.
– Хочу, хочу, хочу, учитель, – я уже не притворяюсь дебилом, я им становлюсь.
– Да успокойся ты, сейчас мы туда отправимся, – он улыбается. – Ты только оденься хоть.
Я осматриваю себя и понимаю, что одет в майку и в семейные трусы. Красивые такие, с ромбиками.
– А так туда не пустят? – спрашиваю я учителя.
– Да хоть голым иди, но ты должен всегда осознавать свой внешний вид. Эта мелочь помогает удерживаться в сновидениях. Мы уже это проходили с тобой…
Я, не дожидаясь окончания его речи, хлопаю себя по груди и учитель хмурится:
– Тебе надо работать над собой Серёжа. Гордыня не дает сил, а забирает их.
Я понимаю свою ошибку. На мне белое кимоно с недавно полученным зеленым поясом. Хотел похвастаться. Глупо. Это просто привычка, от которой избавиться сложнее чем от самого чувства гордости за своё достижения. Ведь этого чувства не было при получении пояса. Просто очередная цветная тряпка. Всего то, надо было пару призовых мест взять на закрытых соревнованиях и пяток ката откатать без изъянов, ну и шесть лет тренировок в подпольных клубах прилагаются.
Хлопок в грудь и на мне школьный костюм. Блин, не то. Я уже в техникуме третий год учусь. Не пристало мне в таком ходить. Ещё хлопок и я в рубашке невзрачной, в штанишках клетчатых и в кедах… Сразу вспоминается: “Говорил этому охотнику – купи себе валенки, а он что? Пошел и кеды себе купил…”.
– Ну ты долго будешь наряжаться, – отрывает меня от столь интересного процесса учитель, скептически меня осматривая.
Сам он в стильном черном кожаном жилете поверх холщовой рубашки с длинным рукавом. Брюки из толстой ткани фиолетового цвета. На ногах черные сапоги с блестящими заклепками. Маленькая пародия на рокера из западных фильмов.