Словарь понятий по обществознанию для подготовки к ОГЭ

Хамидуллин Бахтеяр Исмаилович

Гражданское право – отрасль права, объединяющая правовые нормы, регулирующие имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Гражданское право – отрасль права, регулирующая в основном имущественные, а также личные неимущественные отношения между лицами, являющимися юридически равными субъектами. (Сорвин, 7 кл.)

Гражданско-правовая ответственность – юридическая ответственность, применяемая к лицу, совершившему гражданское правонарушение,

и носящая главным образом имущественный характер. (Сорвин, 7 кл.)

Гражданско-правовой проступок – правонарушение, наносящее вред имущественным и личным неимущественным отношениям. (Сорвин, 7 кл.)

Гражданственность – взгляды и поступки человека, в которых проявляется сознательное выполнение гражданских обязанностей и ответственность за свою страну, государство, живущих в нём людей. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Гражданство – устойчивая правовая связь человека с государством, предполагающая определённые права, обязанности и ответственность. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Гражданство Российской Федерации – устойчивая правовая связь лица с Российской Федерацией, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Гражданство – устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их прав и обязанностей. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Гражданство – устойчивая политико-правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей. (Сорвин, 9 кл.)

Групповые нормы – правила поведения, принятые в данной группе. (Сорвин, 9 кл.)

Гуманизация образования – ориентация образования на личность учащегося, учёт его индивидуальных потребностей. (Сорвин, 8 кл.)

Гуманизм – система взглядов, провозглашающая высшей ценностью самого человека, его жизнь и право на свободное развитие. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Д

Движимые вещи – вещи, не относящиеся к недвижимости, включая наличные деньги и документарные ценные бумаги. (Сорвин, 7 кл.)

Девиация – поведение, не соответствующее нормам или ценностям определённой группы или общества. (Сорвин, 9 кл.)

Дееспособность – способность лица своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности. Иными словами – это возможность пользоваться своими правами и приобретать новые права. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Дееспособность человека – способность своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Дееспособность – способность субъекта права своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и исполнять их. (Котова, Лискова, 7 кл.)

Дееспособность

гражданина – способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их. (Сорвин, 7 кл.)

Действия (в юридическом смысле) – определённые законом любые юридические факты, которые являются результатом волевого поведения человека. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Декларация прав ребёнка – международный документ, в котором провозглашены основные принципы защиты прав ребёнка; принята в 1959 г. Генеральной Ассамблеей ООН. (Сорвин, 7 кл.)

Демократический режим – политический режим, при котором гражданам гарантируется политическое и правовое равенство, соблюдаются права и свободы человека, а государственные органы оказываются подконтрольны населению, от мнения которого зависят принимаемые государством решения. (Сорвин, 9 кл.)

Демократия – политический режим, дающий гражданам право участвовать в принятии политических решений и выбирать своих представителей в органы власти. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Демократия – форма политического устройства, основанная на принципах народовластия, верховенства законности, политического плюрализма, свободы и равноправия граждан. (под ред. Никонова, 7 кл.)

Демократия – политический (государственный) режим, основанный на участии граждан в формировании и осуществлении государственной власти. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Демократия – совокупность принципов, устанавливающих равное право всех граждан участвовать в процессе принятия политических решений и управления государством. (Сорвин, 9 кл.)

Денежная масса – все наличные и безналичные деньги, которыми семьи, фирмы и государство владеют и которые используют для расчётов и в качестве сбережений. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Денежное обращение – движение денег во внутреннем экономическом обороте страны, в системе внешнеэкономических связей, в наличной и безналичной форме обслуживающее реализацию товаров и услуг, а также различные платежи (выплаты зарплаты, уплата налогов, предоставление и возврат кредитов и т. д.). (под ред. Никонова, 9 кл.)

Денежно-кредитная политика – часть государственной экономической политики, направленная на обеспечение ценовой стабильности и снижения инфляции с целью повышения благосостояния граждан. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Денежный перевод – перевод денежных средств по почте или по банковской системе. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Деньги – специфический товар, который является всеобщим эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Деньги обладают следующими функциями: мера стоимости, средство обращения, платежа, накопления, мировые деньги. (Боголюбов, 6-9 кл.)