Слово тишины

Светлов Александр

Кто ты есть

Однажды к Мастеру прибежал ученик, он был очень возбуждён.

– Мастер! – закричал он. – Я сейчас говорил со своими знакомыми, они обсуждали проблемы в жизни. Я стал им говорить то, чему ты учишь меня. Ты знаешь, они долго спорили со мной, но я их убедил, твоя мудрость победила!

Мастер покачал головой, немного помолчал и ответил:

– Не стоит обсуждать такие вещи с людьми. Они обсуждают то, что думают об этом. Они обсуждают свои мысли. На самом деле они ничего не знают. Тот, кто знает, молчит. И если он действительно знает, то у него спрашивают либо приходят учиться. Тут не нужны

разговоры.

– Но Мастер…

– Я знаю, что ты хочешь возразить мне. Дослушай. Бегает ли кузнец за тобой, когда нужно подковать лошадь? Ходит ли за тобой врач, когда у тебя болят зубы? Зовёт ли тебя каменщик, когда ты хочешь построить дом?

– Но они же должны были сказать людям о своём ремесле!

– Когда ты знаешь, кто ты и чем занимаешься, ты действительно должен сказать об этом людям. Они придут, поняв, что ты действительно можешь то, о чём говоришь, а если у них есть нужда в этом – придут снова. Делай только то, что действительно можешь. Только то, что ты действительно знаешь. А пока нет этого – учись у того, кто знает. И не трать время на обсуждение чужих мыслей.

Чувство вины

– Мастер, а что делать с чувством вины? Порой я никак не могу избавиться от него.

– Если ты виноват, то есть тот, кто судит. Кто это? По какому закону он выносит приговор? Какова мера искупления вины? Есть ли в этом суде справедливость?

– Мастер, я не могу ответить на большинство этих вопросов.

– Верно. Любой приговор должен быть справедливым. Нет справедливости без любви. Есть ли любовь в твоём приговоре?

– Мастер, но любовь не судит!

– Верно. Примени это к чувству вины.

Прощение

– Мастер, а что делать с обидой? Прощать?

– В обиде ты не сможешь простить.

– Почему, Мастер?

– Тебе сделали больно, и ты начинаешь мстить. Прощение невозможно. Как бы ни было больно, продолжай любить, останови желание мстить. А любовь уже и есть прощение.

Стыд

– Мастер, а что делать со стыдом? Порой это так невыносимо!

– Когда появляется стыд? Ты когда-нибудь задумывался над этим?

– Да, Мастер, но не понял до конца, потому обратился с вопросом.

– Чем больше твоей наготы, тем сильнее стыд. Это легко проверить, снимая одежды при людях. В поступках стыд приходит так же – когда становится видным то, что ты хотел спрятать. Что ты прячешь? Ты скрываешь от людей то, что не хочешь видеть сам. А когда тебя разоблачили, приходит стыд.

– И что делать, Мастер?

– Учись не делать, не иметь, не создавать ничего такого, что тебе придется прятать. Это делает возможным только правда и любовь.

– Мастер, но есть же вещи, которые нельзя знать другим!

– Да, но не прячь то, за что тебе будет стыдно.

Борьба

со злом

– Мастер, вокруг столько зла, как бороться с ним?

– Посмотри на солнце – всякий раз, как появляется оно, мрак уходит. Так же будет, если ты зажжёшь свечу. Нет никакой борьбы. Зло обращено на разрушение. Оно разрушит всякого, кто вступает с ним в борьбу. Начав бороться, ты начинаешь жить по законам зла. Живи по законам света – люби, дари, созидай. Если ты всерьёз займешься этим, у тебя не будет времени ни на что другое, а в сердце не останется причин для борьбы. И помни: всякий раз, как начинаешь борьбу, твоего сердца коснулся мрак, – просто вспомни о свете любви.

Спор

– Мастер, – как-то спросил ученик, – я никогда не видел тебя спорящим. Почему ты не споришь?

– Всё, что я говорю тебе – опыт. Всё, что я знаю – суть. Человека мучает жажда, я говорю ему – выпей воды. Если идёт дождь, говорю – возьми зонт. Если холодно, говорю – оденься. Тут не о чем спорить.

– Но люди же спорят! Они с чем-то согласны, с чем-то нет.

– Спорит тот, кто не знает. Ему важно победить в споре, иначе обман вскроется. Спор даёт победителю ощущение правоты. Проигравший вынашивает месть. Никто из них не знает сути.

– А что делаешь ты?

– Я жаждущему предлагаю выпить воды. Мне больше нечего предложить. И тут не о чем спорить.

Сила

– Мастер, ты говорил о подлинной силе, – что это такое?

– Выпей воды. – Мастер протянул ученику кожаную флягу, но не отдал её. Взял в другую руку нож и начал пояснения: – Ты ещё не взял флягу, а уже потерял силу.

– О чём ты, Мастер?

– Ты подумал – зачем мне фляга. – Мастер проткнул флягу ножом, побежала струйка воды. – Потом ты подумал, что не хочешь пить… – И Мастер сделал новую дырку. – Наверное, это какой-то урок, подумал ты. – И ещё одна струйка воды побежала из фляги.

Скоро почти вся фляга была проткнута ножом Мастера, вода бежала во все стороны.

– Здесь остался глоток воды, – вновь заговорил Мастер, – тебе хватит утолить жажду?

– Нет, Мастер.

– Подлинная сила скрывается в слове «просто». Ты просто хочешь пить – и просто пьёшь. Твоё действие соразмерно результату. Но желаемого никогда не достичь, если во фляге столько дыр.

– Мастер, но на самом деле я не хотел пить.

– А почему ты просто не сказал мне об этом?

Борьба с собой

– Мастер, я решил бороться со своими недостатками!

– С кем бороться?

– С недостатками.

– А чьи это недостатки?

– Мои.

– Ты будешь бороться с собой?

– Получается, что так…

– Ты хочешь победить себя?

– Да… – неуверенно ответил ученик.

– И что будет делать победивший ты? Что будет делать проигравший ты? Ты убьёшь проигравшего себя? Ты хочешь стать убийцей? Или помилуешь? Вам ведь надо как-то ужиться между собой. А где живут твои недостатки?