Сочинение на 5! Как писать быстро, легко и на любую тему
Шрифт:
Редактор Лейла Сазонтова
Иллюстрации Анны Журко
Главный редактор «Альпина. Дети» Л. Богомаз
Руководитель проекта А. Марченкова
Арт-директор П. Плавинская
Корректор З. Скобелкина
Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут
Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Предисловие для родителей
Прилавки с учебной литературой обычно изобилуют сборниками готовых сочинений. Однако бездумное списывание еще никому не помогало найти ответ на вопросы «Как строится текст?», «Из каких “кирпичиков” он состоит?», «Как самостоятельно написать более-менее приличное сочинение или доклад на любую предложенную тему, если скопировать неоткуда?».
Сегодня, когда дети зачастую стремительно утрачивают навыки связной письменной речи, мы хотим предложить им простое и понятное пособие о том, как подружиться с текстом, укротить его и навсегда перестать бояться. Сочинение – это прежде всего сочетание творческой и исследовательской работы, это умение «нарядить» свою мысль в подходящие слова. А там, где есть творчество и исследование, не может быть единых готовых решений. Зато можно научить школьника основным методам и приемам работы. Научить весело, дружелюбно, без назидания. Мы надеемся, что эта книга станет полезным и приятным дополнением к школьному курсу по русскому языку, хотя, безусловно, не заменит его.
Предисловие для школьников
Как приятно бывает поболтать с хорошим другом! Истории так и сыплются из тебя, яркие подробности сами всплывают в памяти, находятся примеры на все случаи жизни, а иногда даже разгораются нешуточные споры, из которых выходишь победителем.
Но вот ты склоняешься над чистым листом, выводишь одно только слово «сочинение»… И тупик. Все умные мысли как будто слизала языком загадочная корова. А вместе с ними – и хорошее настроение. С чего начать? Куда потом свернуть? Чем закончить? И почему вдруг стало так невыносимо тоскливо и скучно?
А ведь корова не напишет за тебя сочинение. Во-первых, копытами неудобно держать ручку… А во-вторых, коровам ни к чему школьное образование, а тебе оно пригодится. Поэтому раскроем тайну: тоскливо и скучно бывает только тогда, когда непонятно. А мы сейчас возьмем и во всем по порядку разберемся.
И тогда к концу этой книжки ты перестанешь бояться «заколдованного» белого листа, а станешь разговаривать с ним легко, как со старым добрым приятелем. Попробуем?
Первый секрет хорошего сочинения
Выигрывает тот, у кого есть план!
Даже если умных мыслей в голове – как яблок на яблоне в урожайный год, свалить их все в кучу без разбора – плохая идея. Хорошее сочинение – это, скорее, испеченный по рецепту яблочный пирог, для которого кулинар точно отмерил, сколько сахара, муки и масла нужно положить.
Написание текста можно сравнить и с работой строителя. Много ли ты видел домов, у которых дверь располагается на крыше, а балкон упирается в землю? Станут ли гости карабкаться в дом через окно? Нет, дома строят по строгому архитектурному плану: фундамент, стены, перекрытия… Так же и читатель твоего сочинения (даже если это самая строгая учительница Марья
Что традиционно входит в план любого сочинения?
Вступление
Это «вход» в твое сочинение. Его можно сравнить с порогом, не перешагнув который не попадешь внутрь дома. Нельзя перепрыгнуть вступление и сразу переходить к рассказу. Это все равно что в кинотеатре тебе начали бы показывать фильм с середины. Кому такое понравится? При этом вступление совсем не обязано быть длинным, но должно содержать ответы на главные вопросы:
Побудь немного и сам строгой Марьей Ивановной. Начнем с простого. Какое из этих трех вступлений, по твоему мнению, подойдет для самого популярного школьного сочинения «Как я провел лето»? А какие ты бы забраковал и почему?
КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО. ВАРИАНТ 1
На даче мы с бабушкой собирали смородину и варили варенье. Моя бабушка – самая лучшая в мире. А еще у нее есть разряд по боксу и собака породы овчарка. А мой дедушка любит рыбачить, и у него рыжая борода.
КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО. ВАРИАНТ 2
Лето – прекрасное время года. Все любят лето, а особенно Марья Ивановна, иначе она не попросила бы нас написать это сочинение. И вот теперь я сижу над тетрадкой, хотя гораздо больше хочется играть в компьютерные игры…
КАК Я ПРОВЕЛ ЛЕТО. ВАРИАНТ 3
Лето дарит столько радости, тепла и ярких красок, но, к сожалению, так быстро проходит! Хочется сохранить в памяти каждый день этих солнечных каникул. Но особенно запомнилась мне поездка на озеро с бабушкой и дедушкой, о которой я сейчас и расскажу подробнее.
Какой вариант лучше? Конечно, не тот, где автор поторопился и пропустил вступление, «свалив» всю информацию в кучу. И не тот, где он поленился придумать, за что мы любим лето. А тот, где четко соблюдены условия: сейчас мы прочтем сочинение о лете и о дорогих сердцу воспоминаниях.
А если нам нужно написать сочинение «Моя любимая сказка А. С. Пушкина»? Какое вступление подойдет лучше?
МОЯ ЛЮБИМАЯ СКАЗКА А. С. ПУШКИНА. ВАРИАНТ 1
Мне нравится «Сказка о рыбаке и рыбке». Она очень поучительная. Жадным быть плохо, можно остаться «у разбитого корыта». Вот мое сочинение и закончилось.
МОЯ ЛЮБИМАЯ СКАЗКА А. С. ПУШКИНА. ВАРИАНТ 2
Великий русский поэт А. С. Пушкин работал в самых разных жанрах. Он писал и стихи, и поэмы, и повести, и пьесы. Но знакомимся мы с ним в раннем детстве благодаря сказкам. Кто не помнит «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказку о царе Салтане», «Сказку о попе и о работнике его Балде»? Мне же больше всего нравится «Сказка о рыбаке и рыбке»…
МОЯ ЛЮБИМАЯ СКАЗКА А. С. ПУШКИНА. ВАРИАНТ 3
У Пушкина была няня, он ее любил. Она рассказывала ему сказки, а он их записывал. И если бы не погиб на дуэли, записал бы еще больше. Жалко, что нельзя придумать машину времени и спасти Пушкина.
Конец ознакомительного фрагмента.