Созидательная технократия. Новая эпоха возможностей

Заборцев Петр

Не актеры и политики будут главными медийными персонажами. На смену им придут известные ученые, изобретатели, промышленники, предприниматели. На их примере средства массовой информации будут создавать новые образцы для подражания. Ореол успешности и популярности таких людей создаст необходимые культурные основы для повсеместного увлечения созиданием и технологиями.

Ставя своей целью рост возможностей и качества жизни населения, экономика не будет следовать стратегии «больше произвести, чтобы больше продать». Это очень расточительно и по факту бессмысленно. Приоритет будет отдан не количеству, а качеству и функциональности

производимой продукции. Максимальная доступность технологий и минимальные затраты на их внедрение превратят такой подход в наилучшую долгосрочную стратегию. А благодаря налоговому регулированию количественный рост потребления и рост размеров бизнеса будут невыгодными ни для людей, ни для компаний.

Резюме по главе 1

1. Цели людей и организаций в созидательной технократии – это отправная точка для отношений всех видов. Человек формулирует и вносит данные о своих целях и потребностях в информационную систему СУПЕР. Такое поведение является выгодным и рациональным в новой социально-экономической формации.

2. Решения в экономике принимают только люди. Им доступны все альтернативы и варианты действий, предлагаемые искусственным интеллектом системы СУПЕР. Свобода выбора людей не ограничена.

3. СУПЕР – это информационная платформа, ключевое средство координации и обеспечения прозрачности. Она создает качественно новые возможности для людей и организаций по получению и обработке информации.

4. Правительство реализует свою стратегию посредством СУПЕР. Государство получает в виде СУПЕР мощнейший инструмент для внедрения новых образцов поведения.

5. Многие аспекты экономического регулирования СУПЕР производит самостоятельно, автоматически. Это касается случаев, не требующих принятия решений.

6. Управление человеческим капиталом приравнивается к инвестициям. Система обеспечивает максимальную прибыльность этих инвестиций для всех, кто занят вопросами образования, здравоохранения, рождаемости и занятости.

7. Разработка и внедрение новых знаний и технологий в производство стимулируется самой экономикой. Безусловные адресные сборы на науку и технологии вместе со стимулами к повышению производственной эффективности сделают технологии крайне востребованной формой инвестиционной активности.

8. Структура и размер экономики, спрос и предложение будут быстро подстраиваться под изменения в целях людей и организаций. Экономика станет высокоадаптивной благодаря:

 быстрому распространению информации,

 представлению ее в доступном для понимания виде,

 автоматизации управления и регулирования.

9. Возможности людей вырастут, в первую очередь в тех направлениях, которые необходимы обществу. Органы государственной власти с помощью СУПЕР реализуют свою стратегию, направленную на развитие приоритетных областей экономики.

10. Люди и организации будут осознанно выбирать ограниченное

количество товаров, но с постоянно возрастающей функциональностью и полезностью. СУПЕР, используя налоговое регулирование, обеспечит конкурентное преимущество производителям, внедряющим новые технологии, повышающим производительность и снижающим издержки. Люди на практике улучшат свою жизнь и достигнут целей, используя все более полезные, безопасные и эффективные товары, услуги и средства производства.

Глава 2. Люди. Трудовой ресурс и человеческий капитал

В предыдущей главе мы кратко коснулись того, что собой представляет удивительное общество, в котором все подчинено главной задаче – реализации целей человека. Стало понятно, что эта перспектива не только реальна, но и естественна, логична для экономики, опирающейся на научно-технический прогресс, обновленную систему стимулов и новые элементы общественного устройства.

Новизна этих элементов – это не новизна понятий, определений и формулировок. Это новые принципы работы, взаимодействия, мотивации. И потому, даже при использовании прежних названий, данные элементы экономики принципиально новы. Вот почему созидательная технократия – это не глубокая модернизация капитализма, а совершенно новое общество, впитавшее в себя все жизнеспособные компоненты прежней социально-экономической формации.

Переходя к подробному описанию элементов нового общества, сначала назовем их:

1. ЛЮДИ.

2. КАПИТАЛ.

3. ТЕХНОЛОГИИ.

4. ПРОИЗВОДСТВО.

5. ПОТРЕБЛЕНИЕ.

6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ.

7. ГОСУДАРСТВО и ОБЩЕСТВО.

8. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА и ПРОГРЕСС.

Рассматривая каждый из этих элементов, мы увидим, как прежние, знакомые всем понятия под воздействием новых задач обретают совершенно иное качество. Для этого в рубрике «А что сегодня?» будет описано нынешнее состояние рассматриваемых явлений. А заглянув во «Взгляд в будущее», можно будет увидеть новую социально-экономическую систему глазами живущих в ней людей.

В каждом пункте будут сформулированы базовые идеи и пути их воплощения в созидательной технократии. Подробное изучение всех названных элементов позволит сформировать четкое представление о том, какого результата мы хотим добиться. И тогда план перехода к новому обществу обретет четкие ориентиры и критерии успеха.

Поскольку человек со своими целями и задачами стоит в центре всех общественно-экономических отношений, логично будет начать описание элементов новой системы именно с человека. Новая созидательная технократия – это общество людей и для людей. А раз так, то обширный комплекс вопросов рождаемости, воспитания, занятости и здравоохранения становится краеугольным камнем фундамента нового общества.

Нельзя сказать, что эти вопросы не волнуют нынешнюю власть и общество. Темы рождаемости, продолжительности жизни и занятости не сходят с полос газет и телеэкранов. Указы, постановления, распоряжения властных структур – все, казалось бы, направлено на решение этих задач. Но эффект едва заметен. Потому что за словами о праве людей на образование и здравоохранение не стоит никакая реальность. Те, кто эти слова произносит, как и те, кто их слушает, не видят будущее – реальное, а не плакатное будущее – для себя и своих детей.