Спорные тайны. Часть 2
Шрифт:
Мы посмотрели готовый деревянный чемоданчик и увидели только две деревянные доски, хорошо обработанные и сложенные вместе. Деревянная ручка на деревянных петлях.
Учитель Влас нажал на что-то невидимое, и откинулась тонкая дощечка, встав под углом, наподобие спинки у стула. Из-под сиденья выдвинулись шарнирные ноги, нашли равновесие и встали как вкопанные. Нажатие кнопки - все уложилось на свои места.
– Вот так, ребятки, - сказал Влас, - сначала делаем элементы из живого дерева, а потом индивидуально собираем ИТУ.
– Учитель, -
– Каждому знаку зодиака соответствует свое дерево, которое для конкретного человека и является живым, - ответил учитель Влас.
– Вот, например, Овен - слива, Телец - мирт, Близнецы - лавр, Рак - ива, Лев - дуб, Дева - яблоня, Весы - бук, Скорпион - рябина, Стрелец - пальма, Козерог - сосна, Водолей - инжир, Рыбы - вяз. И для каждого из вас уже приготовлен материал, хорошо просушенный и высокого качества. А сейчас за работу.
Нужно отметить, что в нашем лагере почти не было электричества. Днем светило солнце, вечером зажигались свечи или керосиновые лампы. Электричество было только в дирекции, там стоял ветродвигатель, соединенный с электрогенератором. Естественно, у нас не было и телевизора, что поначалу удручало, а потом мы привыкли находить себе развлечения и без телевизора. В столярной мастерской почти не было механизмов. Все мы делали своими руками: и сверлили, и пилили, и строгали. Трудно. Зато к труду своему относишься с огромным уважением.
Покушение
Работали мы быстро. Всем было интересно узнать, что у нас получится. Старшие ученики нам ничего не показывали, а ведь и они проходили ту же программу, что и мы. Просто в нашем лагере не принято интересоваться, чем занимается тот или иной поток. И к нам тоже никто не лез с нравоучениями или с желанием качать свои права по праву старшинства. Вот поэтому мы и стремились в наш лагерь, где чувствовали себя как дома.
Наконец, я сделал все детали по списку и пришел к учителю Власу. Оказалось, что настоящая работа над изделием только началась. Не буду вдаваться в технологические подробности, но каждую часть пришлось доводить "до ума", пока они не стали укладываться в небольшой чемоданчик. И только тогда Влас выдавал "сердце" ИТУ.
При нажатии на него все части ИТУ "оживали", а для того, чтобы сердце "ожило" нужно слова заветное сказать, вроде того слова "мутабор", которое превращало человека в аиста и обратно, если только человек не забывал его.
Меня всегда удивляло и удивляет до сих пор, как могут тонкие дощечки выдерживать вес мужика, безостановочно носиться по полю, делая такие повороты, которые не вписываются ни в какие законы физики. Задача водителя или наездника, называйте как вам удобнее, остаться на сиденье, держась только за ручку. Тренироваться нам позволялось в вечернее время, чтобы не показывать ИТУ младшим воспитанникам. Если бы мне показали это устройство раньше, я бы спать перестал, пока не получил его. Зачем
Крепость дерева и подчинение моей воле обеспечивалось соответствием моего знака зодиака и породой дерева. Не так уж и крепка древесина яблони, а ничем не уступает другим породам деревьев. Управление осуществляется изменением положения тела на сиденье. Чуть подался вперед и ИТУ несется вперед. Назад - назад. Чуть приподнял ручку - медленнее, резче - стоп. И это не седло на лошади, в котором сидишь как в кресле, а плоская дощечка, с которой можно запросто свалиться, что и было поначалу, пока не найдешь точку равновесия как на велосипеде. А потом начинаешь пинать мяч. Ведешь, ведешь мяч и перед самыми воротами наносишь удар.
На сколачивание нашей футбольной команды нам дали всего семь дней. Главное - владение ИТУ и точный пас, на обводку уже не оставалось времени, мы не так искусно владели нашими средствами передвижения по полю.
В качестве мяча использовался "колобок" - механический шар с непредсказуемым поведением: он мог сам уклониться от удара, покатиться не в ту сторону, внезапно остановиться или взлететь намного выше, чем это хотел футболист. Одним словом - обыкновенный футбольный мяч с чемпионата какого-нибудь мира или континента.
Учитель Влас взялся тренировать нас. Он показал нам классическую "пирамиду" с двумя защитниками и тремя полузащитниками, перед которыми играло пять форвардов (2-3-5). Итальянскую систему, когда инсайды (полусредние нападающие) сразу после потери мяча атаковали футболистов противника, становясь вместе с полузащитниками на пути противника. Австрийскую атакующую систему, когда вместе с пятью нападающими в нападение шли один-два полузащитника. Швейцарскую систему "замок", когда позади линии четырех игроков обороны стоял еще один защитник, который атаковал каждого, кто прорывался через первый эшелон защиты. Схемы с тремя защитниками - 3-2-5 ("W-M", либо "дубль-вэ"). Бразильскую схему 4-2-4. Четыре игрока в обороне всегда могут остановить атаку или контратаку противника. Мы это понимали и тренировались на сыгранность, внимательно рассматривая схемы, которые рисовал нам Влас, и мысленно представляя, где ты будешь находиться в момент атаки, и где будет находиться соседний с тобой игрок, чтобы можно было дать пас на проход и рвануть ближе к воротам противника. На бумаге все выходит гладко, да вот только на футбольном поле еще есть игроки противника, которые и разрушают годами выверявшиеся схемы.
Каждый вечер я тренировался в "вольтижировке" на моем ИТУ, которое, как строптивый конь, все норовило сбросить меня то в правую сторону, то в левую сторону.
Вольтижировка - это акробатические упражнения на двигающейся лошади. На ИТУ все это труднее. На вольтижировочном седле есть два поручня, держась за которые всадник соскакивает с седла, заскакивает в седло, делает стойку на руках. А на ИТУ есть всего одна лишь портфельная ручка, которой и управляешь устройством, и держишься на нем.