Справочник по правописанию и стилистике

Розенталь Дитмар Эльяшевич

3.Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложение, то перед ними ставится двоеточие, а после них тире, например: Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой – живёт, грохочет, торжествуя свои победы, железо(Горький); А снаружи всё: и оконницы, и коньки, и ворота – оторочено кружевом грубоватой деревянной резьбы(Б. Полевой).

Примечание.Постановка перед тире также запятой в качестве дополнительного пунктуационного знака связана с условиями контекста, т. е. обусловлена каким-либо другим правилом, например: С большой и сердечной любовью относились к Чехову и все люди попроще, с которыми он сталкивался: слуги, разносчики, носильщики, странники, почтальоны, – и не только с любовью, но и с тонкой чуткостью, с бережностью и с пониманием(Куприн) (запятая

закрывает придаточное предложение и открывает присоединительную конструкцию); Наряду с иными стихийными бедствиями, как-то: пожар, град, начисто выбивающий хлебные поля, ненастье или, наоборот, великая сушь, – есть в деревне ещё одно бедствие, о котором, может быть, и не знают многие городские люди(Солоухин) (запятая закрывает обособленный оборот с предложным сочетанием наряду с). Если постановка запятой требуется структурой последней части предложения (стоящей после перечисления), то тире опускается и ставится только запятая, например: Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения, как-то: муку, пеньку, мёд и прочее, но покупает только небольшие безделушки…(Гоголь).

Указанная пунктуация (двоеточие перед однородными членами и тире после них) сохраняется и в тех случаях, когда обобщающее слово, в целях усиления его смысловой роли, употребляют дважды – перед перечислением и после него, например: Мне было охота прочитать про всё: и про травы, и про моря, и про солнце и звёзды, и про великих людей, и про революцию – про всё то, что люди хорошо знают, а я ещё не знаю(Паустовский).

4.Если находящаяся в середине предложения группа однородных членов имеет характер попутного уточняющего замечания, а логически выделяется предшествующее обобщающее слово, после которого предупредительная пауза отсутствует, то вместо двоеточия перед перечислением ставится тире (т. е. однородные члены с двух сторон выделяются посредством тире), например: Обычно из верховых станиц – Еланской, Вёшенской, Мигулинской и Казанской – брали казаков в 11–12-й армейские казачьи полки и в лейб-гвардии Атаманский(Шолохов); У большинства приволжских городов – Казани, Самары, Саратова и др. – правый берег нагорный, левый – низменный; Все присутствующие – мужчины, женщины, дети – сразу устремились за ним.

5.Однородные члены предложения при наличии обобщающего слова могут разделяться не запятой, а точкой с запятой, так же как в предложениях без обобщающего слова ( см. § 83, п. 2 ); например: Земля, оказывается, бесконечно велика: и моря, и снеговые горы в облаках, и безбрежные пески; и неожиданные города с церквами, похожими на надетые друг на друга колокола, с деревьями, как высокие папоротники; и люди, чёрные, как вымазанные сажей, голые, страшные, как черти, и плосколицые, с крошечными глазками, в балахонах, в шлыках, с длинными косами; и женщины, закутанные в белые холсты с головы до ног; а рядом с лошадьми – длинноухие полулошадки-полутелята, и слоны с будками на спинах…(Гладков).

XXIII. Знаки препинания при повторяющихся словах

§ 90. Запятая при повторяющихся словах

1.Между одинаковыми словами, повторяющимися с интонацией перечисления для указания на длительность действия, для обозначения большого числа предметов или явлений, для подчеркивания степени качества и т. п., ставится запятая, например: Но он ехал, ехал, а Жадрина было не видать(Пушкин); Синий, синий, ходит он плавным разливом(Гоголь); И ближе, ближе всё звучал грузинки голос молодой(Лермонтов).

2.Если после повторяющегося слова или словосочетания с ним при чтении не делается пауза, то никакими знаками от последующих слов в предложении они не отделяются, например: Мне страстно, до боли страстно захотелось оскорбить или унизить их(Горький). Ср.: Все надрывались, буквально надрывались от хохота; Лес, сплошной лес окружал нас со всех сторон; Немногие, повторяю, только немногие по-настоящему понимали его.

Но если после повторяющегося слова или словосочетания с ним при чтении делается пауза, то после них ставится запятая, так что весь оборот оказывается выделенным с двух сторон запятыми (иногда при помощи тире), например: Вам,

только вам, принадлежит честь этого открытия; Но люди – большие, взрослые люди – не переставали обманывать и мучить себя и друг друга(Л. Толстой).

3.Если оборот с повторяющимся словом присоединяется союзом и, то перед союзом ставится запятая, а при подчеркивании присоединяемой конструкции – тире, например: Здесь нужно терпение, и только терпение; Это была победа – и важная победа!Но (без интонации присоединения): Учиться и еще раз учиться!

4.Запятая не ставится:

а) между двумя повторяющимися словами (или основами), из которых второе употреблено с отрицанием не , если сочетание этих слов образует единое смысловое целое или выражает неопределенность в обозначении чего-либо, например: Страшно не страшно, а на душе как-то строго(Лесков); Дождь не дождь, а паши(Шолохов); Радуются не нарадуются на ненаглядное детище…(Салтыков-Щедрин);

б) при повторении слова с частицей такдля усиления, например: Пропаду так пропаду, всё равно!(Достоевский); Свадьба так свадьба; я Огудалова, я нищенства не допущу(А. Островский).

§ 91. Дефисное написание повторяющихся слов

Между двумя повторяющимися словами пишется дефис, если образуется сложное слово, обычно с одним фонетическим ударением. Сюда относятся:

а) имена прилагательные со значением усиления признака: белый-белый(в значении «очень белый»), слабенький-слабенький(в значении «очень слабенький»); ср.: …Птички уже поют в лесу, заря на востоке, розовая-розовая, воздушная-воздушная, плакать хочется, такая милая заря(В. Панова); разграничение написаний типа белый-белыйи синий, синий( см. § 90, п. 1 ) можно показать на таких примерах: Житель аула был старый-старый, Бог весть сколько ему было лет от роду(в значении «очень старый»). – Старый, старый, а всех вокруг пальца обвел(в значении «старый-то старый, а…»);

б) глаголы со значением непрерывности процесса или интенсивности действия: сидел-сидел в напрасном ожидании; просил-просил о помощи;ср.: На самой заре встанешь и топчешься-топчешься по избе: и воды надо принести, и печь растопить…(Паустовский);

в) глаголы со значением действия, ограниченного каким-то отрезком времени: постоял-постоял и ушёл;ср.: Похожу-похожу по двору, на улицу загляну и опять на печь лягу(Салтыков-Щедрин);

г) вопросительно-относительные местоимения и наречия со значением неопределенного предмета или обстоятельства, которым противопоставляется нечто противоположное: кто-кто, а он обязательно придёт; где-где, а здесь всегда достаточно воды;ср.: Уж кто-кто, а вы, женщина, должны уметь оказать помощь в таких случаях(В. Панова); …Уж кому-кому, а мне-то пора было этому научиться(Каверин); Овёс-то, братцы, лаком; когда-когда его мужичий коняга видит!(Салтыков-Щедрин) (в значении «очень редко»); но (при наличии предлога): Уж в ком, в ком, а в нём я вполне уверен;

д) наречия с подчеркнутым выражением присущего им значения: чуть-чуть, едва-едва.

О дефисном написании наречий, образованных повторением основы ( крепко-накрепко), см. § 57, п. 4 .

Различие в пунктуационном и орфографическом оформлении сочетаний с повторяющимися глаголами типа ехал, ехал,с одной стороны, и просил-просилили постоял-постоял– с другой, объясняется присущими этим сочетаниям значениями: в первом случае указывается на длительность действия ( см. § 90, п. 1 ), во втором на первый план выдвигается значение непрерывности и интенсивности действия либо его ограниченности во времени (см. выше, пункты б, в).