Становление
Шрифт:
Дождавшись, когда ученики закончат писать, Вакариан продолжил развивать тему.
– В дальнейшем мы с вами еще будем изучать магические войны между странами, пройдемся по конвенциям и старым добрым восстаниям гоблинов, - класс взвыл.
– А пока - магия Слова. Наиболее любимая магами Шумера, Египта, Греции и множества других стран, ее активно использовали вплоть до середины 9 века, после чего она стала медленно, но неотвратимо вытесняться Проводниковой магией. У нее есть как минусы, так и плюсы. Главный минус - каждое заклинание было длинным, сложным и энергозатратным, для его подготовки требовалось время. Так же для многих заклинаний требовался ритуал, который так же занимал время и мог иметь
Но затем совместные исследования шумерских, египетских и древнекитайских магов помогли найти способ облегчить им колдовство. Для своих заклинаний они создали ключ-слово, активирующее чары. Маг просто читал заклинание, проводил ритуал если надо, а когда приходило время произносил нужное слово, причем даже необязательно вслух, вполне хватало одной мысли. Перед битвами достаточно сильный маг мог подготовить таким образом пару десятков подобных заклинаний, а то и больше - это зависело от силы мага. Помимо этого маги имели при себе все те же скипетры и посохи, но не как проводники, а как вместилище других заклинаний. Каким образом они осуществляли подобное для историков и ученых так и осталось тайной. Что интересно, каждый маг должен был сам создать себе подобный артефакт, в противном случае его бы даже не признали магом.
– Профессор, - подняла руку Ханна Аббот
– Слушаю вас?
– Какой прок от магии Слова, если в бою с палочкой нам доступно гораздо большее количество заклинаний без всякой подготовки? Разве это не делает Проводниковую магию более сильной, в том числе и над Рунной магией?
– Пять баллов Хаффлпаффу за очень правильный вопрос!
– улыбнулся профессор.
– Виды боя вы будете изучать на Дуэлинге, но если кратко - какой вам будет прок от палочки, если вы не успели вовремя добраться до рунного мага и он уже запустил чары? Ведь вам для поражения цели еще нужно в нее попасть, а вот Рунная магия подобными вещами не ограничена. Кстати, совсем забыл об этом упомянуть - нам с вами нужно направлять палочку на предмет и человека, чтобы совершить колдовство. Примерно тоже самое с магией Слова, но там хватало заклинаний, бьющих по площадям. У нас они тоже есть, но не в таком количестве. Рунная же магия направляется разумом самого мага и не требует прицела. Так, о чем это я? Ах да, преимущества! Как я сказал, во время боя до рунного мага еще нужно было добраться, их никогда не оставляли без охраны. Я уже молчу о том, что они всегда имели при себе всевозможные амулеты, кольца, свитки и посохи, изрисованные рунами по самые не балуйся. Так что в бою они могли постоять за себя.
Теперь что касается магии Слова. В их арсенале было большое количество Щитовых чар, в то время как нам их доступно гораздо меньшее число, а немалая часть магов не способна применить даже стандартное Протего. Еще одна проблема - большинство современных магов могут колдовать лишь вербально, то есть произносить заклинание вслух. Колдовать невербально они не в состоянии. А ведь в арсенале заклинаний многих волшебников есть чары Безмолвия. Ну и много толку будет от такого мага, если не сможет сказать ни слова? Я не утверждаю, что Проводниковая магия слабее других, у каждого есть свои плюсы и минусы. Как сказала в начале урока мисс Боунс - волшебные палочки дают нам возможность колдовать быстро и энергоемко - если у мага слова кончатся заклинания, то ему придется быстро готовить новые, а это сложно сделать, когда тебя осыпают градом ударов. Но в тоже время палочка не способна пропустить через себя те же
В этот момент прозвенел звонок и ученики стали собираться.
– Класс, вам задание. Каждый из вас должен написать работу по трем магам - маг Слова, рунный маг и соответственно проводниковый. Также вы должны ответить на вопрос - что является четвертым видом применения магии и как он проявляется в остальных видах? Могу подсказать - он является связующим звеном для остальных видов. Все, можете быть свободны.
Знаю, что получилось занудно, но благодаря этой теории я наконец смогу продолжить другой мой фик "Я - Архимаг!"
Глава 49
Гарри стоял в коридоре третьего этажа и размышлял. В прошлом году он и девочки испытал здесь необъяснимый приступ паники, когда услышали голос Филча. Затем были крики Пивза, что они шляются по Запретному коридору после отбоя. Отбоя! Гарри абсолютно точно помнил, что они возвращались тогда из библиотеки и до отбоя было еще добрых два часа. Так почему полтергейст орал совсем другое?! Ответ был лишь один - чтобы еще больше усилить панику детей.
– Гарри, что ты здесь делаешь?
– за спиной раздался голос Дафны.
– Думаю.
– Над чем?
– Почему мы так испугались в тот вечер? Откуда вдруг взялся страх перед человеком, до которого нам нет никакого дела?
– Кто-то повлиял на наш разум.
– Вот и я думаю о том же. Но как они это сделали?! Я не почувствовал никакого внушения, а в результате мы неслись сломя голову, будто за нами дракон гнался. Мне не нравится это, Дафна. Я не могу допустить, чтобы кто-то лез в мою голову и управлял моими чувствами. Но как этого не допустить?
– Оклюменция, - просто ответила Дафна.
– Что?
– удивленно обернулся Гарри.
– Оклюменция, - повторила Гринграсс.
– Искусство защиты разума от вторжения и чтения мыслей. Но это сложная магия, она дается далеко не каждому.
– Как ей научиться?
– Если ты не против, я напишу отцу. Думаю, он сможет прислать методики для начинающих. Но без учителей это все равно очень сложно. Поверь, я сама занимаюсь и знаю, о чем говорю.
– Спасибо, Дафна, - улыбнулся Гарри.
– Пойдем, Поттер. Завтра самые интересные уроки, а ты торчишь здесь, вместо того , чтобы готовиться.
– Знаешь, Дафна - временами ты ведешь себя как Грейнджер. Когда дело доходит до учебы она становится такой же настырной.
В полумраке раздался звук затрещины.
***
– Итак, начинаем наше ежегодное учительское собрание, - с улыбкой заявил Дамблдор.
– Нам многое предстоит обсудить, так что если у вас есть вопросы, советую задавать их сразу.
– У меня вопрос, директор, - поднялся Флитвик, улыбка Дамблдора немного поблекла.
– Может скажете теперь честно - почему школу покинули Фред и Джордж Уизли? И какое к этому имеет отношение мистер Поттер?
– Я же уже говорил, Филиус, что мальчики выиграли конкурс и были зачислены в Канадскую академию Волшебства Нормкрис, где смогут гораздо более углубленно изучать нужные им для будущего науки.
– Серьезно? Тогда почему мистер Поттер утверждает, что близнецы были отчислены из школы по решению суда, а семья Уизли теперь должна ему тысячу галлеонов? При этом еще Рону Уизли запрещено общаться с мистером Поттером без его разрешения. Директор, неужели вы и правда думали, что я не спрошу у мистера Поттера, что на самом деле произошло?