Странная
Шрифт:
–Лида, Сергей, вставайте, в школу пора, – поторопил их отец.
В комнате было очень холодно, печка почти полностью остыла. Лида быстро выскочила из одеяла и начала одеваться. Холодный пол обжег ступни. Где же носки? Серега еще только высовывал голову и щурил глаза. Его кровать стояла почти у самого окна, там было еще холодней.
Одевшись в рекордное время, брат с сестрой пошли завтракать. Манная каша. Спасибо. Выскочив на улицу, пошли к остановке. Серега, увидев приближающийся автобус, бросился ему наперерез, успел заскочить в него и уехал. На остановке остались менее расторопные и наглые пассажиры.
Лида вошла в переполненный класс, сейчас будет урок физики. Лида пересела на первую парту. Прозвенел звонок и в класс вошел интеллигентный молодой человек в строгом костюме и в очках. Ученики кто встал, кто продолжал сидеть, разговоры не утихли. Не сделав никому замечаний, учитель подошел к столу и начал урок. Если этот урок можно было назвать уроком. Все занимались своими делами. Преподаватель, не обращая ни на кого, ни малейшего внимания, что-то объяснял и записывал на доске бесконечные формулы. Мальчишки, улучив момент, когда он поворачивался к доске, начинали передразнивать учителя. Оказалось, одна Лида внимательно слушала его объяснения, и пыталась что-то расслышать сквозь шум и гам. Это удавалось с трудом. Ей было до слез жаль этого молодого человека. Видимо, он через край образован, но столь же неспособен управлять подростками в их самый неуправляемый возраст двенадцать – четырнадцать лет. Она пыталась утешить его тем, что внимательно слушала объяснения, но он, казалось, не замечал и этого. Наконец, прозвенел звонок. Учитель вышел из класса под улюлюканье совсем распоясавшихся мальчишек.
В класс вошла пионервожатая Валентина Ивановна:
–А ну, тихо!
Все замолчали.
–Сегодня после уроков пионерский сбор, чтоб у всех были пионерские галстуки! У кого нет, немедленно сходите домой и наденьте!
Валентина Ивановна посмотрела в сторону парней и …Лиды…
Только тут Лида спохватилась, что забыла утром дома пионерский галстук.
Да, неприятная история.
–Люба, обратилась она к однокласснице, стоявшей рядом,– я поеду домой за галстуком.
– Может, обойдется?
–Нет, я должна поехать.
На улице разыгралась метель. Холодный ветер продувал насквозь ее старенькое пальтишко, автобусы, как назло ходили редко. Изрядно намерзнувшись и наволновавшись, Лида вернулась в школу только к последнему уроку.
После занятий все классы выстроились в коридоре для торжественной линейки. Вперед вышла высокая худая девочка из их класса, Вера. У Веры уникальный голос. Она может говорить так громко, что ее слышно в каждом уголке их школьного коридора, даже при скоплении множества людей. При этом она, кажется, совершенно не напрягается, и еще звучат какие-то патетические нотки, от которых идут мурашки по коже.
–Дружина! Равняйсь! Смирно!
Под потолком покатилось эхо. Все замерли. Вера повернулась к пионервожатой:
–Товарищ старшая пионервожатая! Пионерская
Зазвучали горны и барабаны, отличники и хорошисты вынесли пионерское знамя на всеобщее обозрение и застыли в почетном карауле.
Потом выступали директор школы, завуч, пионервожатая. Все что-то говорили о главном деле пионеров хорошо учиться и хорошо себя вести.
Наконец, Вера обратилась к ученикам:
–Пионеры, к борьбе за дело коммунистической партии будьте готовы!
Опять эхо под потолком и на миг всеобщая тишина.
–Всегда готовы!– пионеры громко и с удовольствием прокричали ответ, вскинув руки к голове. Все, кто были в галстуках и без них. Никто этим больше не поинтересовался. Уставшая Лида проклинала себя за дисциплинированность. Вот дура.
Под звуки горнов и барабанов вынесли пионерское знамя и поставили в пионерскую комнату. До следующего сбора.
Вечером Лида кое-как выучила уроки и улеглась пораньше спать.
Серега, к счастью, не узнал о ее сегодняшнем «подвиге», никто ему не рассказал, потому что никто не обратил на это ни малейшего внимания.
И хорошо, а то бы от насмешек не знала куда деваться.
Классная руководительница Людмила Мартыновна, в большую перемену вошла в класс. Вообще – то она ведет у них немецкий язык. Сегодня ее урока не было. Увидев ее, девчонки быстро подскочили к ней, и кружили плотным кольцом:
–Людмила Мартыновна, Людмила Мартыновна…
У всех появились к ней разные вопросы. Лида с удивлением наблюдала эту картину. Еще недавно девчонки презирали ее, обзывали и демонстративно не замечали. Лида в их заговоре не участвовала. Людмила Мартыновна понравилась ей сразу. Каким образом классной руководительнице удалось завоевать расположение девчонок? Теперь они считают ее, чуть ли не своей подружкой, с соблюдением дистанции, разумеется. Что касается Лиды, то она никогда и не пыталась приблизить или удалить эту дистанцию. Вот если бы это же самое удалось сделать учителю физики…
–Ребята, сегодня классный час проведем в спортзале, будет мероприятие. Пока не скажу какое.
Пообщавшись со всеми сразу, Людмила Мартыновна вышла из класса.
В спортзале она неожиданно объявила:
Сейчас будем проводить КВН. Разбейтесь на две команды и выберите капитанов. Пока Лида раздумывала, что к чему, за ней выстроилась очередь одноклассников. Все с визгом и расталкивая остальных, старались встать как можно ближе к ней.
–Нет, так не пойдет,– Людмила Мартыновна безжалостно «отрубила» хвост очереди, отвела в сторону и объявила их второй командой.
–Выбираем капитанов!
–У нас Лидка! У нас Лидка!
–У нас Витька!
Лида оглядела обе команды. Все уже сейчас знали результат игры. Выиграет команда Лиды, потому что Лида знает ответы на все каверзные вопросы Любовь Мартыновны. Это от того что, она много читает и у нее замечательная память. Лида не страдает «звездной» болезнью, она прекрасно понимает, что сразу же после игры все сразу забудут о ее начитанности, а она и не собирается никому об этом напоминать… Просто каждому приятно походить немного в победителях.