Страшная тайна
Шрифт:
На уроке ЗОТИ Снейп устроил проверочную работу по пройденному в этом году. Весь урок учитель не отводил задумчивый взгляд от Гарри, и это сильно раздражало. Почему-то мальчику казалось, что люди под Империусом не думают, но профессор определённо думал! Феномен! А может, он вид делает? А смысл? Когда идёт проверочная, думать должен не учитель, а студенты, а преподаватель пусть лучше думает, когда проверяет работы. Хотя чем-то заняться надо? Чёрт! Надо проверочную писать, а Гарри размышляет, зачем учителям думать! Точно крыша едет после прошлогодних статеек! Значит, чем там инферналы отличаются от привидений?..
Когда прозвенел звонок, гриффиндорец, как и планировал, рванул к выходу, но тут... Оказывается, Крэбб и Гойл настолько тупые, что эта проверочная оказалась для них просто пыткой, поэтому они, оттолкнув Гарри, одновременно кинулись
– А с Вами, Поттер я хотел бы поговорить.
* * *
В тот же день профессор ЗОТИ Северус Снейп проснулся в отвратительном настроении. Ему опять снился какой-то нелепый сон о Потере. Мальчишка там звал на помощь, но, стоило Снейпу к нему подойти, начинал отбиваться. А когда Северус отходил от него, снова звал на помощь. После третьей попытки помочь профессор наплевал на всё и просто перестал реагировать, и тогда мальчика поглотила тьма. Глупый сон о глупости мальчишки. Создаётся впечатление, что он не доверяет профессору. С чего бы это? Нет, сегодня обязательно надо поговорить с Поттером. И почему профессора так волнуют эти сны. Они такие невероятные, что просто не могут нести какую-то смысловую нагрузку! Да ещё это письмо! Северус не мог о нём забыть. Поттер - сын Снейпа! Какая-то чепуха. Весь завтрак зельевар смотрел на мальчика и искал в нём свои черты. Во внешности, конечно, от себя он ничего не нашёл, но в письме говорилось, что мальчику изменили лицо. Но и в привычках профессор не увидел ничего, что отличало бы его сына. И это объяснимо. Ведь он не жил со своим отцом, а подражать ненавистному учителю ЗОТИ ниже его достоинства. Впрочем, приглядевшись к гриффиндорцу, Северус заметил, что ведёт он себя совсем не так, как Джеймс. Если не считать, что он тоже учится на Гриффиндоре. Сын декана Слизерина учился бы на факультете своего отца. Хотя, Северус, как и все преподаватели, прекрасно знал, что место Поттера на Гриффиндоре весьма сомнительно. Шляпа до сих пор причитает, что ему самое место в Слизерине. Упаси Господь!
Первый урок у профессора был как раз с Гриффиндора, шестой курс. Объявив проверочную работу и раздав пергаменты с вопросами, Снейп сел за стол и снова принялся изучать Поттера... Или Снейпа-младшего? И как его теперь называть! Ладно, по документам Поттер - значит, будет Поттером! Отчасти Северус даже понимал, почему Лили не могла сказать ему, когда была жива. Он немедленно заявил бы о правах на ребёнка. Или ещё больше переживал бы, что не может иметь семью, в то время как его злейший школьный враг получил всё: любовь всей жизни Северуса, сына Северуса... Он всё забрал! А вот с чего Лили решила вообще сказать профессору о сыне - вопрос! Наверно, она думала, что к 1996 году война кончится. Но тогда Снейп бы точно заявил о правах на мальчика! И это было бы жестоко по отношению к Джеймсу. Чего Лили этим добивалась?! А что если это чья-то злая шутка? Но сын - это серьёзно, надо проверить. Мать Снейпа действительно была метаморфом, и эта особенность действительно передавалась из поколения в поколение! Если мальчишка и правда сын Северуса, то он должен будет менять внешность. Значит, надо после урока расспросить «сына» о его проблемах и проверить достоверность письма. Когда прозвенел звонок, Поттер и самые тупые ученики класса (Крэбб и Гойл) одновременно вскочили самыми первыми и кинулись к двери. Гарри, как самый маленький, был быстро оттолкнут, и в итоге выходил из класса последним. Профессор лениво достал палочку и, взмахнув ею, захлопнул дверь за предпоследним учеником, перед самым носом Поттера.
– А с Вами, Поттер, я хотел бы поговорить.
Мальчик вздрогнул и повернулся, затравленно глядя на учителя.
– Профессор, сейчас трансфигурация, мне надо идти...
– Только не говорите мне, что Вы действительно туда дойдёте, мистер Поттер. О Ваших прогулах уже легенды ходят! Почему Вы ходите именно на мой урок?
– Хочу стать мракоборцем...
– Мракоборцам нужна не только защита! Почему Вы ходите только на ЗОТИ?
– повторил зельевар, глядя мальчику в глаза. Он нервно взглянул, но молчал. Используя легилименцию,
– Поттер, я не под Империусом! Немедленно отвечайте, почему Вы прогуливаете уроки? Чем Вы вместо них занимаетесь?
И снова воспоминания Поттера. Вот Поттер сидит в кустах и подслушивает разговор Дамблдора и Северуса... Стоп. ЭТО ТОТ САМЫЙ РАЗГОВОР?! Ладно, в конце концов, мальчик имеет право знать о своей судьбе. Можно даже его прогулы списать на обиду на директора, но тогда снова всплывает вопрос: почему подросток ходит на ЗОТИ? А вот следующее воспоминание: мальчик сидит в спальне для мальчиков один о читает книгу о крестражах. И ещё: он сидит в библиотеке и читает книгу по окклюменции. Что ж, у него есть успехи: на то, чтобы узнать ответы на вопросы, требуется больше сил, чем раньше. Конечно, Северус мог и не так сильно стараться, чтобы мальчик не заметил, но тогда Поттер просто не даст учителю что-то понять. Дальше... Вот в библиотеке к нему подходят Уизли и Грейнджер и применяют к нему Легилименс! Видимо, проверяют успехи. Воспоминания, воспоминания... Последние два воспоминания весьма интересны: Гарри на какой-то свалке ненужных предметов открывает шкаф и кладёт туда диадему. А во втором мальчик был в одной из комнат в штабе, как понял Снейп, рылся в ящике. Достав какой-то медальон, он снял мантию-невидимку, которая на нём была, зашёл в другую комнату, взял оттуда книгу по травологии и вернулся в Хогвартс. Затем, снова надев мантию-невидимку, поднялся на восьмой этаж, трижды бегал туда-сюда мимо стены в коридоре, после чего открыл какую-то дверь, а там... та самая свалка из первого воспоминания. Мальчик снова подошёл к шкафу и положил туда медальон. На этом воспоминания кончились, а ответа на свой вопрос Снейп так и не понял.
– Поттер, немедленно объясните, зачем Вы прятали в шкафу на свалке медальон и диадему, и где вообще эта свалка. Надо сказать домовикам, чтобы они там убрались, наконец.
– А они знают о ней. Собственно, один из эльфов и рассказал. Правда, эльфы знают не совсем о свалке. Они знают об этой комнате. Когда они туда заходят, там чисто.
– Ладно, разберёмся со свалкой. Почему Вы прогуливаете все занятия, кроме ЗОТИ? Если дело в подслушанном разговоре, и Вы просто мстите директору таким образом, ПОЧЕМУ Вы ходите именно на ЗОТИ?!
– Не скажу!
– ЧТО?!
– Это не Ваше дело! ВЫ МНЕ НЕ ОТЕЦ!
– воскликнул Поттер, невольно напомнив профессору о его намерении. Взмахнув палочкой, он произнёс:
– Шоёфэйс!
Мальчишка мгновенно изменился. Причём кардинально: волосы стали прямыми и красиво обрамляли лицо юноши. Нос стал кривым, но это его не портило. Кожа стала бледнее, но на трупа мальчишка не был похож. Шрам никуда не исчез. Да и не должен был. Глаза так же остались зелёными, но зато Гарри стал выше ростом. Не заметив изменений, сын (да, теперь было видно, чей это сын!) растерянно оглядывался, а затем спросил:
– Что это было?
Ни слова не говоря, Снейп ещё раз взмахнул палочкой, и перед мальчишкой появилось зеркало. Он поражённо уставился на своё отражение. Не удивительно. Из зеркала на него смотрел кто угодно, но только не он сам. Мальчик не привык видеть себя таким. Гарри зажмурился и тряхнул головой. Когда он снова открыл глаза, его старая внешность вернулась. Успокоившись таким образом, мальчик не успокоился полностью. Его всё равно что-то не устраивает!
– Что ещё, Поттер?
– спросил профессор.
– Я прекрасно вижу без очков, - произнёс Гарри, снимая очки.
– И что Вас не устраивает?!
– Всё устраивает, профессор, просто непривычно.
– Очки Вас всё равно уродовали. Так Вы выглядите старше.
– Сэр, Вы не заболели?
– О чём Вы?
– Вы никогда со мной не разговаривали таким образом. И уж точно не делали комплиментов.
– Поттер!
– Вот так-то привычнее.
– ПОТТЕР!
– Хорошо, молчу. А что это было за заклинание? Какие-то иллюзии навязывает...