Сверстники. Роман о взрослении миллениалов
Шрифт:
Виталик и Марианнка – как называли девочку родные и знакомые – решили ускорить процесс таяния снега: стали брать его в руки и класть на мокрый асфальт. Но вскоре от этого увлекательного занятия ребята отвлеклись: их вниманием завладела Наташа, сестра Виталика, пробегающая невдалеке и призывающая прилично отставшую от нее Таню бежать быстрее.
Девочки скрылись за углом жилого дома.
– Чего это они так бегут? – забеспокоился Виталик.
– Играют во что-то, – предположила Марианнка.
Но вот ребята заметили двух мальчишек, бегущих вслед за девочками. Это были Саша и Женя.
– Не видел, куда твоя сестра побежала? – спросили они у Виталика.
– Вон
Мальчишки поблагодарили ее и ринулись в указанном направлении.
– Делать им нечего, что ли. – Пожала плечами Марианнка.
– Наверное, – неуверенно согласился Виталик.
И ребята снова стали растапливать снег.
Прошло несколько дней. Они сдружились. Стали приветствовать друг друга на переменах. Одноклассницы Марианнки приставали к девочке с расспросами: как она познакомилась с таким красавчиком, и не роман ли у них.
Марианнка загадочно улыбалась, нагнетая атмосферу секретности. Ей все больше нравился Виталик, и она проявляла инициативу в их общении, что, конечно, не хотела сообщать подружкам. Девочка стала даже подумывать о развитии их отношений, когда они чуть подрастут, чтобы было «по-взрослому». Это «взрослое» манило с экранов телевизоров. Дети оставались детьми, но дышали воздухом нового времени, заражаясь эйфорией свободы и вседозволенности.
Младшая Кравец гордилась своим именем, которое, так совпало, носила главная героиня популярного мексиканского сериала. Родители Марианнки округляли глаза от удивления, когда слышали некоторые высказывания младшей дочери. Вернувшись с улицы после общения с подружками – такими же, как она, поклонницами современных сериалов, фильмов и музыкальных клипов – Марианнка легко могла начать рассуждать о сожительстве и необходимости проверить отношения в совместной жизни до брака. Тринадцатилетняя Анна с сестрой на эту тему не спорила: ее занимали другие вопросы, касающиеся смысла жизни, бытия человека. Родители удивлялись: воспитывали детей одинаково, а такая между ними разница. Правда, воспитывать особо было некогда, оба работали. Может быть, именно поэтому каждая из дочерей пошла своим путем, движимая своим прирожденным характером и наклонностями. Да и сами родители были достаточно разные по характеру, из-за чего у них бывали разногласия, даже ссоры. Но прожили они вместе уже почти пятнадцать лет, нажили двоих детей, значит, можно прийти к общему знаменателю и двум разным величинам. Как говорится, было бы желание. А такое желание у четы Кравец было.
Но пока Марианнка строила планы насчет Виталика, тот из-за Вали вступил в местное дворовое «Общество помощи животным», которое организовала сердобольная Саша Полякова, заметив однажды на улице бездомную собаку. Первым делом Саша накормила ее колбасой, которую нашла в холодильнике. Потом, уже вместе с Валей, раздобыла коробку, какие-то тряпки и устроила подобие будки за своим домом. А поскольку собаку надо было каждодневно кормить, то дополнительная помощь в лице Виталика и других ребят была совсем не лишней.
Как получилось, что Виталик всерьез заинтересовался Валей, он и сам не мог объяснить. Просто однажды, еще учась во втором классе, он увидел в неприметной однокласснице человека с красивой душой. И вот уже глаза Вали, выражающие ее душу, для него стали самыми прекрасными. Ее тихость – самой очаровательной, а черты лица – самыми милыми.
Конечно, он не только сам вступил в «Общество помощи животным», но и всем о нем рассказывал. Благодаря этому в него вступили и Наташа, и Марианнка. Лена не стала принимать участия в церемонии вступления, на которой произносилась торжественная
Старший Саша сколотил из кое-каких досок настоящую будку. Довольная дворняжка, обретя стольких покровителей, зажила припеваючи. И вот ребята, вдохновленные первой удачей, решили сами искать бездомных животных, обходя ближайшие улицы по соседству с той, на которой жили.
Глава 3
Весна торжествовала. На ветках деревьев стали появляться почки, солнце вовсю обдавало теплом землю, мягкий воздух был насыщен щебетаньем птиц.
В школах шел первый урок. Только в шестом «А» ребята галдели и дурачились, пользуясь отсутствием учительницы. Но вот в дверях показалась Надежда Игоревна – учитель математики, энергичная дама, чей голос при необходимости мог становиться очень резким. В этот раз ей тоже пришлось его повысить: ребята сильно шумели.
– Успокойтесь, пожалуйста! Сколько можно напоминать, что со звонком на урок все должны сидеть на своих местах!
Ребята, приветствуя вошедшую учительницу, встали каждый у своего места.
– Садитесь.
Дети стали шумно садиться.
– Я сказала «садитесь», а не «разговаривайте».
Когда ребята наконец замолкли, то заметили вошедшего с Надеждой Игоревной незнакомого мальчика.
– Познакомьтесь, это ваш новый одноклассник, Володя Родниковский.
– А я на днях видела машину с мебелью на нашей улице, – шепнула Таня Наташе (девочки сидели за одной партой).
Володя, худощавый и высокий мальчик, смущаясь под взглядами своих новых одноклассников, сел на указанное учительницей место.
Шестой «А» был довольно дружным классом. Ребята, почти все из полных и благополучных семей, вели себя достаточно демократично, по-товарищески, не было ни ссор, ни выяснения отношений. Учителя немного журили ребят, вспоминая более усердных учеников прошлых лет, но в целом относились к ним хорошо. А вот дружбы между классами не получалось, наоборот, была атмосфера соревнования, чему способствовала установка самих учителей, привечающих отличников и активистов и сравнивающих успеваемость классов в целом. Тех, кто учился неважно, но вел себя тихо, просто не замечали, не пытались раскрыть затаившийся потенциал, а привычно ставили тройки. Откровенных хулиганов-двоечников не было вовсе.
На перемене самые активные и легкие на общение ребята из шестого «А» обступили новичка, стали знакомиться. Володя оказался мальчиком воспитанным, сдержанным и несовременным, поэтому более бойкие ребята вскоре от него отстранились. Хорошие, почти дружеские отношения сложились у Володи с Сашей и Женей, но в настоящую дружбу общение не переросло. Зато Родниковский постепенно сдружился с другим одноклассником – Алешей Минаевым. Алеша был тихим и самым маленьким в классе. Его склонность к задумчивости и незлобивость раздражали веселых и бойких ребят, чьим насмешкам он не раз подвергался. До откровенной травли дело не доходило, но пару раз Алеша не выдерживал нападок и убегал, всхлипывая.
В прошлом году Наташа, выходя с Таней на улицу из школы, стала свидетельницей, как ее одноклассники – пять или шесть мальчишек – отняли у Алеши портфель (им было смешно, что Минаев до сих пор носил не рюкзак, как они сами, а старомодный портфель) и начали перекидывать его друг другу. И пока Алеша подбегал к одному, чтобы выхватить портфель, то уже опаздывал: мальчишка кидал его другому. Наконец одноклассникам надоела эта забава. Один из них просто размахнулся и закинул портфель в мусорный бак под громкий хохот других.