Свет - это Жизнь или Апокалипсис сего дня (книга 4)

Артюхов Юрий Яковлевич

Вполне естественно, что каждый Владыка стремится обучить своих преемников, которые проявятся, может быть и не завтра, а через тысячелетие, а может быть и вовсе в следующей манвантаре. Каждый преемник земного Владыки — это сам Иерарх, но на ранних стадиях развития. Представьте себе картину, что вдруг появляется возможность вернуться назад во времени и встретить самого себя в детстве. Наверное, многим захотелось бы предостеречь самого себя от ошибок, от напрасных трат сил и времени. Так и боги, обучая людей — своих младших учеников, стараются провести своих детей через все этапы мудрости, дабы подготовить самого себя ко многим превратностям жизни.

Итак, каждый человек имеет своего Прародителя — Иерарха, которого можно было бы назвать богом с маленькой буквы, чтобы не путать

с Создателем. В своих молитвах и медитациях ученики общаются с собственной душой. Эго на определенной стадии получает указания от своего духа, а тот восходит к Прародителю и в зависимости от своей активности привлекает внимание Иерарха. А потому лучше не создавать нового пантеона, а работать с собственным духом, который непосредственно исходит от Учителя и Прародителя. В то же время молитвы Солнечному Логосу планеты Земля являются обязательным требованием, дабы обеспечить циркуляцию энергий по линиям восхождения и нисхождения духа. Ведь именно Логос (и никто другой) дает нам жизненные силы и возможность существования. К кому как ни к Создателю обращаться с благодарностью за Свет и Жизнь.

Обращения к Прародителям также допустимы, но ведь большинство людей пока не знает — по линии какого из Иерархов они развиваются. А потому лучше не мудрить, а возносить молитвы к Господу и держать сердце и мозг открытыми для контакта со своим Учителем, стараясь не вклиниваться в чужие духопотоки, чтобы не создать путаницы.

Во все времена на планете Земля находились представители Иерархии и Шамбалы со своими конкретными заданиями и миссиями. И между делом всегда слагались легенды, мифы и былины, баллады и песни о Богах и богатырях, об отношениях людей и Богов. По сути человечество от рождения своего и по сей день поет одну и ту же песню. В зависимости от времени и места легенды принимали тот или иной отпечаток, но тем не менее это были одни и те же песни. Со взрослением человечества менялись детали, имена, путались "должности", все и везде подвержено переменам, но по-прежнему слагались мифы объясняющие доступно и просто космогенезис и структуру планетарной Иерархии.

Сфинкс молчит, но он знает. Научитесь слушать молчание.

Необходимо синтезировать науку. Я имею ввиду, в частности, историю и мифы (они же и есть часть истории), с тем чтобы ушли противоречия и обострилась картина целостности смысла и бытия. Альков тьмы отпал от планеты Земля. Теперь это возможно и необходимо сделать.

Итак, начнем с древних русичей — племен, живших на Одере и Висле (намеки у Гумилева, подтверждение у А.Никитина, так что как бы литовцы и поляки не отбивались от русских, выходит, что некоторые немцы и литовцы, проживающие вдоль Вислы и Одра чуть ли не есть самые русские). Литовский Перкунас или русский Перун — суть одно и тоже. Так же как и индийский Шива — это весьма могучий и суровый бог — повелитель Огня. Родомысл — покровитель народа, ни кто иной как демиург нации. Можно привести еще десятки примеров и параллелей сходства мифологий различных народов.

Если возьмем, проанализируем и синтезируем мифы, легенды Догонов (черная раса, Африка), египтян (атланты), греков и римлян, Европу (Скандинавская мифология), Америку ("Пополь Вух")и Росию (которая на сегодняшний день является Нашим особым интересом), при этом вспомним какие расы стоят за этими названиями, то вырисовывается четкая единая картина Космогенезиса, его составной части для планеты Земля, а также истории собственно Иерархии.

Легенды многих народов полны историями о различных героях и богатырях, избранных Небом. А некоторые мифы говорят о том, как герой прорвался силой на Небо. Постоянно происходит подъем новых Владык, сумевших разорвать круг негативной кармы и установить контакт с Прародителем. Тогда в Иерархии появляется новый Владыка. Александр Македонский не без оснований считал себя сыном Зевса. То же можно сказать о многих выдающихся личностях. Все они находились на разных этапах осознания. Плеяда греческих героев — это в основном младшие дети Иерархов, которые на земле сумели подняться духом до небес. Геракл, например, действительно соответсвует одной из должностей, которую Он в настоящее время и занимает.

Естественно,

среди людей Учителями выбираются наиболее достойные. Те кто уже в предшествующих воплощениях доказал свою устремленность. В этом случае Владыка — родоначальник принимает нового ученика и сына (или дочь). У одного Иерарха множество уже признанных детей. На одной из стадий они формируют групповое сознание, которое сторонним наблюдателем воспринимается как единый образ. Есть и более высокие ступени синтеза.

Вот в чем истинный смысл работы многих Владык-учителей — подготовка смены, хотя в Иерархии есть Учителя, которые действительно работают с большими массами учеников, не принадлежащих к Их собственным духопотокам.

Величие такого Учителя в том и состоит: благословить ученика и отпустить к выполнению его собственных целей и задач, когда все что возможно дано, когда все что знал и умел Сам показано. И ни в коем случае не перекраивать целей и задач ученика по своему образу и подобию. Слава отважным ученикам и благородным Учителям.

Все подвержено изменениям — таковы законы космоса. Меняется Иерархия, пополняясь новыми Владыками, изменяется и структура. Человечество взрослеет, Логос выдвигает новые требования. Однако далеко не всех устраивает такое положение дел. Побывав в одном из прошлых воплощений в ауре Владыки какой-нибудь младший ученик воображает себя богом и начинает собирать паству из неопытных стремящихся. Но человечество давно уже продвинулось на новую ступень, а вот новоявленный "бог" не желает этого замечать и "заводит старые песни".

И как это лихо получается у некоторых кочующих глашатаев "истины"! Там пошумел, здесь насорил, тут смуту поднял, там все запутал. Ни ясного мышления, ни ясных целей, ни ясного изложения хотя бы чужих мыслей. А все туда же — поучать старается.

А еще хорошо получается у некоторых "мастеров" Востока (например Индии): вместо того, чтобы помогать и просвещать свой индийский народ (ну хотя бы учить элементарной письменности, культуре быта, а также о вреде бесконтрольной рождаемости, об этой устаревшей вековой традиции, ставшей в сегодняшние дни помехой в делах Господа) они едут на запад. Получив, как правило, европейское образование (где видимо и прихватывают в придачу вкус к европейской жизни и цивилизации, где по крайней мере стаями не бегают нищие, голодные, неграмотные дети-попрошайки), а также вооружившиеся лозунгом "Знание придет с Востока", они в прямом смысле этих слов, нимало не потрудившись вникнуть в глубокий духовный эзотерический смысл этих слов, идут и лезут учить европейцев духовной жизни, порой стоя на несколько ступеней ниже обучающегося. И если бы смогли и соизволили услышать в данном случае Христа, то возможно самое большое, на что сегодня смог бы претендовать такой "мастер", так это быть слугой у некоторых своих обучающихся.

"Врачу — исцели себя сам". Первое — наведи порядок в своей стране, а уж потом помогай другому. Или, чтобы знать, как лечить недуги страны, в ней надо пожить какое то время. Даже чтобы получить от Господа правильную помощь, Ему должно послать правильный запрос. А так как единое Информационное Поле по известным вам уже сегодня причинам было поражено, то сидя в Индии и проездом бывая в России (по 2 дня раз в 5 лет) этого недостаточно, чтобы иметь целостную картину причинно-следственных связей болезни России… К тому же, как явственно и понятно сегодня, Учитель может родиться в любой стране, в зависимости от интересов и планов Иерархии.

Вот до недавних пор проявиться и стать Мастером было невозможно в любой стране. Традиционными в этом смысле были страны Востока и в частности Индия. Но, повторяю, далеко не каждый индус, даже называющий себя учителем — Мастер.

Если есть еще неверующие, но чувствующие или лучше сказать интуитивно чувствующие Мою вибрацию, но до конца не утвердившиеся в ней по каким-то причинам, в подтверждение вышеизложенных Моих слов могу показать вам, дорогие мои земляне, пример с использованием Интернета (визуально заземленного информационного поля, используемого сегодня землянами) извращенцем и маньяком убийцей преступником японским сектантом, а попросту — откровенным служителем сил тьмы, повергшим европейцев в большой шок и беду.