Тайна золотой медали, или Как стать отличником в школе, в вузе и в жизни
Шрифт:
На сайте «Любовь и ненависть» любой желающий может признаться в любви или ненависти к чему и к кому угодно. Вот вам живые примеры признаний в нелюбви к отличникам, я только грамматические ошибки исправил:
«Отличники – хорошие исполнители, а из себя ничего не представляют. Они только умеют делать, что им скажут. Как правило, за рамками школы им приходится очень тяжело. Быть отличником большая обуза. Нужно постоянно учиться, учиться, не отдыхать. Даже если ты получишь четверку, это уже трагедия».
Быть отличником большая обуза…
«Если отличные оценки отражают их реальные знания, то таких отличников
Для них главное пятерку получить. А что знаний нет – дело десятое…
«В большинстве случаев залог красного аттестата/диплома – тупое, механическое заучивание. Сдал – забыл. Сдал – забыл. В результате в голове пусто. Но самомнение при этом…»
В голове пусто. Но самомнение при этом…
«Есть 2 типа, самый распространенный – это зубрилы, которые очень ограниченны в интеллекте, но постоянно что-то учат и потому создают впечатление умного человека. Таких дотягивают до 11-го класса, а дальше они кончают жизнь на помойке, потому что они изнеженные и не самостоятельные. 2-й тип – действительно умные, интеллектуалы, одаренные люди. Но поскольку они уверены в своей избранности, то плюют на дальнейшее развитие, постепенно деградируют, спиваются и в лучшем случае работают на троечников, а в худшем – оказываются на свалке».
«Развиты духовно»? Ой, не смешите мои тапочки. Отличник – это тот, кто умеет делать все только по правилам, тот, кто живет по указке. Тот, кто не может без того, чтобы не выполнять чьи-то распоряжения, чтобы его потом за это похвалили, погладили по головке и передвинули на более высокую ступень социальной лестницы. Терпеть не могу отличников».
Терпеть не могу отличников!
«Пустые людишки без мыслей, чувств, души; временами – зазнавшиеся, временами – закомплексованные, некоторые просто равнодушны ко всему происходящему вокруг них. В большинстве случаев ничего, кроме отвращения, вызвать они не способны. Они даже сочинения пишут, будто по шаблону: абсолютно стилистически ничтожные и на редкость одинаковые. Как это возможно? Я так не умею… Ха, но марьиванны от них без ума! Те же бывшие ботаники, ни в чем не состоявшиеся и никак себя не проявившие. Такие же нудные и одинаковые. Вот уж родственные души».
Равнодушны ко всему… ничего, кроме отвращения, вызвать они не способны…
«Липа – она и есть липа. Отличников я не встречал – пятерочки исправно получали детишки учителей, при этом ни разу не ответив на уроках. Яне преувеличиваю: сын химички ни разу не ответил по химии, он был тупой, как дуб, он вообще ничего не понимал, только хвастался, как он богат. А еще есть любимчики. Во всяком случае, в мое время работы этим помогали писать
Впаривают им медальку, дешевенькую, оловянную. И цена такой медальке – грош…
«Они, конечно, бывают разные, но… Большинство – это зубрилы, учащиеся ради медали – красного диплома – аспирантуры. И они чаще всего люди противные, завистливые и не переносящие конкуренции. По-настоящему талантливых людей, которые часто чудаковаты, они не любят. Есть в моей группе такая одна, одни пятерки. И что ж? Ко мне и брату, хорошистам и чудакам, она относится с нелюбовью, но к серебряной медалистке, бездарно учащейся, с добротой».
Они чаще всего люди противные, завистливые и не переносящие конкуренции…
«Отличники – это роботы-послушники, которые не умеют думать, которые всегда делают только то, что надо, так, как надо, и то, что кому-то надо. У них нет никакой индивидуальности, нет самостоятельности и смелости. Тошнит меня от отличников. Впрочем, кому-то же надо рожать детей и выполнять нудную работу менеджера среднего звена. Лет этак 30–40 подряд».
У них нет никакой индивидуальности, нет самостоятельности и смелости…
«Это люди, которые не умеют жить иначе как по указке, все всегда делают так, как надо, и не могут думать своими мозгами. Отличникам легко идти по жизни. Но, боже мой, что это за жизнь? Скучная, беспросветная и однообразная, по правилам и невесть кем придуманным законам морали… Мерзко!»
Что за жизнь у отличников! Скучная, беспросветная и однообразная, все по правилам…
Обратили внимание, как наглядно представлены в этих комментариях мифы про отличников? Их не два, не три. Можно целый список составить.
Десять мифов об отличниках
Все отличники…
зануды и подлизы;
скучные зубрилы;
учатся только ради медали;
любимчики учителей;
дети учителей;
не имеют друзей и всегда одиноки;
заносчивы, спесивы и надменны;
ничего не знают и не умеют дальше школьной программы;
закомплексованы и живут по чужой указке;
в жизни ничего не добиваются.
Вот они, мифы об отличниках. Вот они, маяки для тех, кто не хочет быть отличником, искренне их не любит и даже презирает. Остается задаться вопросом: кто же создает эти мифы? Кто придумывает всю эту чушь?
Казалось бы, ответ напрашивается сам собой. Конечно же, двоечники и троечники!
Долгое время я и сам так думал и искренне в это верил. Пока однажды не завел разговор об отличниках с одной очень успешной дамой, которая не только сделала карьеру в одной из московских риелторских компаний, но и стала держателем контрольного пакета ее акций. Мы разговаривали с ней в роскошном подмосковном доме. Когда речь зашла об отличниках, дама горячо заговорила о том, что все отличники – никчемные люди.