Тень героя
Шрифт:
Нам подали первое — суп с грибами. Он был восхитителен. Давненько я не ел столь вкусного супа.
После первого пошло второе, в него входили различные морепродукты: среди них можно было найти мидии и мясо краба. Такого мне не удалось попробовать даже в своем предыдущем мире, хотя, учитывая здешнюю фауну, не уверен, что сейчас съел хоть что-то знакомое.
После обеда мы со стариком пошли в его исследовательскую комнату. Пройдя несколько минут по коридору и любуясь различными произведениями искусства, я в очередной раз удивился,
Конечной точкой нашего пути была комната в конце коридора.
Войдя внутрь мною, было замечено следующее: по размерам помещение напоминало спортзал в детском доме, вероятно из-за высоких потолков. Часть в правом углу была абсолютно пустой, должно быть где-то треть всего пространства.
По центру этой пустой области была какая-то геометрическая фигура. Не знаю, как правильно назывался этот рисунок, но у него присутствовало четыре угла и посередине круг, по окружности которого находились какие-то символы.
На каждом из углов находился какой-то предмет. Например, на левом верхнем от меня была небольшая ёмкость с водой. Далее по часовой стрелке находилась небольшая кучка земли, вперемешку с песком.
Также продолжая двигаться взглядом в заданном направлении на пути, встретилась огромная свеча. Ну и последним предметом являлась небольшая коробка со снятой крышкой, внутри которой находились перья, не знаю какой птицы, но по виду мелкие и в огромном количестве.
Не сложно догадаться, что теперь мы будем определять, к какой из стихий у меня есть предрасположенность.
Дед приказал сесть в круг, по центру этой фигуры. Я покорно послушался его и сделал то, что было сказано.
Далее старик приказал: — "Прими самую удобную для тебя позу."
Так, как можно удобнее я уселся на задницу, вытянув ноги вперед.
— "Ты тупой? Сядь так, чтобы тебе было удобнее медитировать." — Старик буквально закатил глаза, после чего сверлил меня взглядом пока я менял позу.
Я занял позу буддийского монаха, посмотрел на него и после его кивка, понял что сделал всё правильно.
— "Теперь тебе нужно начать медитировать." — Спокойно сказал Прут продолжая наблюдать за мной.
Я начал максимально концентрироваться на своём магическом ядре. Во время медитации дед указывал, последовательность действий.
– “Протягивай руку к одному из понравившихся предметов и пробуй достать до него своей нитью маны.” — сказал тот.
Первым, что мне приглянулась, была вода, я вытянул к ней свою правую руку и, максимально сконцентрировавшись, начал вытягивать ману из своего магического ядра, сначала в конец руки к пальцам, а далее из неё в сторону ёмкости с водой.
Но вытянув нить из тела примерно на пятнадцать-двадцать сантиметров, мой лоб вспотел, а руку стало тяжело держать на весу, я понял что это мой предел и сдался. До цели мне не хватало около семидесяти сантиметров.
— "И это всё?" — возмутился Прутий
— "Да" — мне было неприятно
— "Похоже, нам предстоит огромное количество тяжёлой работы в будущем", — дед развернулся и пошел копаться в каких-то бумагах, ворча себе под нос.
После небольшого отдыха, я поднялся на ноги и подошел к деду, который всё это время перебирал макулатуру.
— "Эй, Прут, а как увеличить расстояние, на которое можно вытягивать ману из своего ядра?"
— " 'Эй', создательнице своей будешь говорить, а ко мне обращайся с почтением." — резко ответил старик.
— "Я понял, о величайший учитель магии, господин Прутий Дантларионов, поделитесь со мной, жалким смертным отбросом, своей мудростью и наставьте на путь истинный?" — С сарказмом произнес.
— "Было бы достаточно “Господин учитель”, но мне нравиться твоё мышление." — Возможно он не почувствовал сарказма, возможно старик не такой уж и черствый, но ответом он остался доволен.
— "Как ты хотел успеть до поступления в магическую академию, если даже этого не знаешь. Для того чтобы лучше управлять своей маной, люди должны обучаться Цифроведанью." — сказал мне старик элементарную по его мнению информацию.
— " Цифроведанью?" — Переспросил я Прута.
— "Какой же ты недотёпа, разрази меня молниями. Цифроведанье — это наука о числах, геометрических фигурах и так далее." — Он был удивлен и раздражен, что я его спрашиваю об этом.
— "А, вы имеете в виду математика, для чего она нужна в магии?" — До меня сразу дошло то о чем он говорит.
— "Откуда ты свалился? Для того чтобы хорошо производить вычисления, требуется знать насколько следует уменьшать диаметр в твоём случае нити. Дабы она увеличилась в длине, сохраняя изначальный объём." — Повернулся ко мне старик, устремив толи вопросительный, толи удивленный взгляд.
Значит, она жизненно необходима для использования маны, и без этого становление магом невозможно. Моё желание стать сильным, куда-то улетело, а мотивация сильно упала.
Всё, потому что, математика — это был самый тяжёлый предмет для меня. Помню, как я ещё с пятого класса твердил, что эта наука не пригодится мне в будущем, спорил с учителем и как следствие стабильно забивал на неё, прогуливая каждый раз.
Похоже, это то, что называется кармой. Я надеюсь хотя бы, что в этом мире наука о числах не особо развита и мне не предстоит много учить.
— "Господин старик, а сколько занимает времени у людей обучение Цифроведанью?" — С надеждой на не долгое время обучение спросил я.
— "Всю жизнь." — утвердительно сказал он.
— "О, ах, ух.” — Показательно вздыхал я — “А нет более быстрого способа научиться управлять маной?" — Задал я такой важный для себя вопрос.
— "Для того, чтобы удлинить твои нити и достать до предмета на монограмме, тебе потребуется около двух месяцев — это если ты будешь схватывать на лету." — Пояснил учитель.