Тесты по дисциплине «История языкознания»

Юдаева Олеся Владимировна

1) проблема частей речи и грамматических категорий

2) происхождение языка и взаимоотношение слова и вещи

3) фонетическая сторона речи, артикуляция звуков

16. Суть теории именования заключалась в

1) попытке установления взаимосвязи между предметом и словом, его называющим

2) попытке установления родства языков

3) решении вопроса происхождения языков

17. В рамках теории именования все философы разделились

на два лагеря:

1) реалисты и номиналисты

2) материалисты и идеалисты

3) фюзей и тезей

18. Сторонники фюзей

1) связывали имена с природой вещей и людей, свойства которых отражаются в звучании или значении имен

2) считали, что имена людям и вещам дают установители имен

3) считали, что имена людям и вещам дал Бог

19. Сторонники тезей

1) связывали имена с природой вещей и людей, свойства которых отражаются в звучании или значении имен

2) считали, что имена людям и вещам дают установители имен

3) считали, что имена людям и вещам дал Бог

20. Основоположником теории фюзей был

1) Демокрит

2) Гераклит Эфесский

3) Аристотель

21. Основоположником теории тезей был

1) Варрон

2) Аристотель

3) Гераклит Эфесский

22. Школа, которая ввела в научный обиход такие термины, как «падеж», «синтаксис», – это

1) стоики

2) софисты

3) гедонисты

23. Стоики поставили перед собой задачу: исследуя слова, вскрыть их истинную природу, поэтому с ними связано зарождение

1) фонетики

2) синтаксиса

3) этимологии

24. Идеи древних греков были продолжены в трудах древнеримского грамматиста

1) Платона

2) Фосса

3) Варрона

25. Школа, сформировавшаяся в эпоху эллинизма, характеризующаяся синтезом греческой и восточной культур, – это

1) Александрийская

2) Византийская

3) Капитолийская

26. Наиболее известная Александрийская грамматика была создана

1) Дионисием Фракийским

2) Аристархом Самофракийским

3) Дионисием Галикарнасским

27. Под грамматикой александрийцы понимали

1) раздел лингвистики, занимающийся изучением и описанием строения слов (словообразование) и словоизменения (морфология), видов словосочетаний и типов предложений (синтаксис)

2) совокупность правил изменения слов и их сочетания в предложении

3) осведомленность в большей части того, что говорится у поэтов и прозаиков

28. Большое

внимание александрийцы уделяли изучению

1) акциденций

2) аккомодации

3) ассимиляции

29. Своеобразным итогом развития лингвистической мысли античности стали Грамматики

1) К. Лансло и А. Арно

2) Э. Доната и Присциана

3) Аристотеля и Платона

30. Соотношение лингвистических воззрений ученых классической древности с их философскими взглядами заключалось в следующем:

1) философия оказывала незначительное влияние на развитие лингвистики

2) ученые античности решали вопросы, связанные с языком, в явной зависимости от своих философских воззрений

3) философия не оказывала влияния на развитие лингвистики

31. Единственной известной в античной традиции, хотя и не сохранившейся, работой сопоставительного характера, посвященной греческому и латинскому языкам, была работа

1) Амвросия Феодосия Макробия

2) Луция Аннея Сенеки

3) Тита Лукреция Кара

32. История изучения китайского языка в Китае насчитывает

1) более 2000 лет

2) более 1000 лет

3) более 5000 лет

33. Китайское языкознание – одна из немногих независимых лингвистических традиций, которая заметно повлияла на

1) языкознание Европы

2) языкознание Японии и ряда других соседних с Китаем стран

3) арабское языкознание

34. Принципы китайской лингвистической традиции хорошо приложимы к описанию ряда языков

1) Юго-Восточной Азии

2) Европы

3) Америки

35. Главным объектом для китайских языковедов всегда были

1) иероглифы

2) веды

3) буквы

36. В связи с изучением разных сторон иероглифа в языкознании древнего и средневекового Китая выделялись три направления —

1) словообразование, синтаксис и фразеология

2) толкование древних слов, изучение структуры и этимологии иероглифов, функциональная фонетика

3) фонетика, семантика, синтаксис

37. Первый систематизированный толковый словарь, группирующий материал по смысловым группам, – это

1) «Ши чжоу нянь»

2) «Шо вэнь цзе цзы»

3) «Эр я»

38. Первый полный словарь, охватывающий все известные составителю иероглифы, объясняющий значения иероглифов, их структуру и происхождение, группирующий иероглифы по основным смысловым элементам – «ключам», – это