Тренажер. Обучение грамоте

Векшина Татьяна

Кроты живут под землёй.

Составь схему предложения.

5. Каждое слово с схеме твоего предложения раздели на слоги. Определи ударный звук в каждом слове.

6. Назови два слова, которые состоят из одного слога.

Занятие 6. Учим букву М и звуки, которые она обозначает

1.

Прочитай.

ма

ам

мо

ом

му

ум

мама

2. Запиши печатными буквами.

М м

ма

мама

3. Составь звуковую схему слова мама.

4. Прочитай начало предложения.

У мамы__________.

Придумай продолжение этого предложения Запиши его печатными буквами цветными ручками.

5. Прочитай предложения.

Ау, мама!

Запиши предложение прописными буквами.

6. Придумай предложение, состоящее из трех слов.

Занятие 7. Учим букву Н и звуки, которые она обозначает

1. Прочитай.

на

ан

он

но

Нонна

Анна

Инна

2. Запиши печатными буквами.

Н н

она

Нина

3. Прочитай слово.

Инна

Сделай звуковую схему этого слова.

4. Прослушай предложение.

У Ани кошка.

Составь схему этого предложения.

5. Каждое слово в схеме предложения раздели на слоги.

6. Назови имя мальчика, которое начинается со звука [н].

Сделай схему этого слова.

Занятие 8. Учим букву С и звуки, которые она обозначает

1. Прочитай.

си

си

су

ус

оса

осы

усы

2. Запиши печатными буквами.

С с

Си

Сима

3.

Составь звуковую схему слова оса

4. Прочитай предложение.

У сома усы.

Запиши это предложение прописными буквами.

5. Сделай тропинку для звуков под предложением из № 4².

6. Придумай предложение, в котором было бы столько же слов, сколько слов в предложении из № 4.

Занятие 9. Учим букву З и звуки, которые она обозначает

1. Прочитай.

за

аз

зи

из

зима

нос

сон

Зина

Сом

Подчеркни закрытые слоги³.

2. Запиши печатными буквами.

Зз

нос

зима

3. Зазови два слова, которые начинаются со звука [з`]

4. Составь схему слова зима.

4. Прослушай предложение.

Зина зимой играла в снежки.

Составь схему этого предложения.

5.Какое имя тебе встретилось в № 4? Запиши его прописными буквами.

Занятие 10. Повторим, чему научились

1. Прочитай.

нос

носы

сон

сны

зима

зимы

Зина

Нина

Сима

2. Запиши прописными буквами любые три слова из № 1.

3. Из № 1 выпиши слова, в которых 4 буквы. Напечатай их цветными ручками.

4. Напечатай ещё 2 слова, имеющих такое же количество звуков и букв, как и слова в № 3.

5. Составь звуковую схему слов: носы, Инна.

6. Определи количество звуков и букв в слове сом