Трени-ян (с иллюстрациями)
Шрифт:
— Эй, ЮнМи, ты, что тут делаешь? — спрашивает ЧуЫн.
ЮнМи неспешно поворачивается к ней на вращающемся стульчике.
— О жизни размышляю, — оглядев спросившую, отвечает она.
— О жизни? Играя на рояле? Разве это удобно так думать о жизни?
— Почему это должно быть неудобно? — не понимает ЮнМи.
— Потому, что одновременно думать и следить, какие клавиши нужно нажимать, это неудобно.
— У меня, получается, — сухо отвечает ей ЮнМи.
— Ты чего такая?
— Какая?
— Недовольная.
— Я не недовольная.
— А по лицу этого не скажешь.
— Я в чате видела историю, про меня и ЧжуВона. Написана
— Да ты что?! — возмущённо взмахивает руками ЧуЫн, — С ума сошла? Ничего я не писала, больно надо! Я вообще, редко что-то в чат пишу. У меня скорость набора маленькая.
— Мда? — скептическим тоном спрашивает ЮнМи, недоверчиво смотря на соседку.
— Конечно! — восклицает та, делая круглые глаза, — Ты что?! Зачем мне это нужно? Я же на твоей стороне!
— С чего это вдруг? — не спешит растапливать лёд своего недоверия ЮнМи.
— Но мы же соседки по комнате! — с удивлением в голосе говорит ЧуЫн, — Соседи должны помогать друг другу. Мама мне всегда об этом говорила.
— А, понятно, — чуть ссутуливает спину на стуле ЮнМи.
— Да я правду тебе говорю! А что это ты сейчас такое играла, красивое?
— Так, — пожимает плечами ЮнМи, — в голову пришло.
— Что, правда, что ли? Крутяк! Сыграй ещё раз, пожалуйста! А то я с самого начала не слышала!
— Пожалуйста, — говорит ЮнМи и разворачивается к роялю.
…
— Очень красиво, — произносит ЧуЫн, когда ЮнМи заканчивает играть, — прямо где-то внутри музыка звучать начинает. Так приятно… Это ты для своего выступления придумала?
— Какого — своего выступления?
— Не знаю. В школе много всяких конкурсов бывает. Я подумала, что ты решила принять участие.
— Да нет, я так…
— ЮнМи, пойдём кофе пить!
— Кофе?
— А что, не хочешь?
— Я бы лучше чаю…
— Странная ты такая… Все кофе пьют, одной тебе не нравится.
— Не то, что не нравится. Просто он везде, этот кофе! Сколько его можно пить?
— Кофе — вкусный, а чай — не очень. Мне не нравится. Пойдём, ты будешь пить чай, а я кофе. Хорошо?
— Хорошо, — кивает ЮнМи, — пошли!
(сетевое сообщество Кирин.)
(**) — «FAN Entertainment» объявила о камбэке своих «Stars JUNIOR»! Сразу с двумя новыми песнями! А-аа-а!! Хочу-хочу-хочу скорее это видеть!!! А-аа!
(*) — Я тоже хочу!!
(**) — А потом будет камбек «Короны»!
(*) — Ты тоже их фанатка?
(**) — Я фанатка «Stars JUNIOR». Но «Корона» мне тоже нравятся. У них всегда такие стильные костюмы! И они все там красавицы.
(*) — Да, «FAN Entertainment» — молодцы, умеют находить настоящие таланты. Стать участником такой группы как «Корона», это мечта. Я была бы, не знаю, как счастлива, если бы мне хотя бы предложили пройти прослушивания, для участия.
(**) — Это точно. И все артисты «FAN Entertainment» — молодцы! Много работают и не затягивают с камбэками, не то, что некоторые!
(*) — И не говори. Будем ждать рекламных тизеров [32] . Агентство
(**) — Ох, быстрее бы!
Время действия: следующий день
Место действия: класс для занятий. Прозвенел звонок. Ученики уже все на своих местах, но учитель где-то задерживается.
32
Тизер — короткий рекламный ролик, где-то на 30 сек. видео, который больше интригует, чем что-то показывает. Клип идёт в среднем 3–4 мин., поэтому для его рекламы делают короткие тизеры — прим. автора.
— Внимание всем! — говорит ДонХё, входя в класс.
Дружно встаём из-за парт, кланяемся, приветствуя представителя администрации школы.
— Ваша учительница, госпожа Пак ЛиХва, в силу определённых обстоятельств, какое-то время не сможет вести у вас занятия, — сообщает нам ДонХё, остановившись рядом с дверьми, — поэтому, с сегодняшнего дня, уроки корейской литературы будет вести у вас госпожа Пэ ДуНа…
Похоже, где-то кто-то заботится о том, чтобы жизнь мёдом не казалась, — думаю я, наблюдая, как в двери входит тётка в очках, которая много и громко возмущалась моим поведением на педсовете, когда обсуждали мои карточные игры.
— Здравствуйте, ученики, — приветствует класс госпожа ДуНа.
— Здравствуйте, учитель, — практически синхронно отвечает в ответ тот и кланяется.
Упс… — думаю я, выпрямившись и видя обращённый на меня внимательный взгляд из-за очковых стёкол, — я так и знал! Но, по закону всемирного равновесия, должно же быть что-то в противовес неприятностям?
О! — приходит мне в голову, когда я, усаживаясь на стул, расправляя юбку, — Скучно не будет! Вот!
…
Мда-а, как говорится, с почином вас, господа! Целых минус десять баллов! За незнание великой корейской литературы! И вот тут встаёт вопрос, господа! Читать, или — не читать? Быть, или не быть, — так сказать? На кой оно мне это надо? Я достаточно в своей жизни прочитал великой литературы, чтобы сделать для себя вывод о сомнительности её ценности. Вот как я должен понять, что двигало Наташей Ростовой и Пьером Безуховым? Сто лет назад Лев Толстой написал роман о событиях, отстоящих от этого момента ещё на пятьдесят лет. Сто пятьдесят лет героям. Сменилось всё! Эпоха, время. Как я могу понять каких-то дворян, когда сам, отродясь, к сословью не принадлежал? Я соседок по институтской скамье понять не в состоянии, хотя, не дурак, вроде. А тут — сто пятьдесят лет в минус!
Тоже самое с корейской литературой будет. Только ещё хлеще. К почтенному возрасту фолиантов добавится ещё и чуждый мне менталитет. Зачем мне это читать, если я не могу осознать прочитанное от слова — никак? Время в пустую тратить? Я лучше посплю. Но, корейская литература входит в основной экзамен… Хм…
Придётся заучить дат, имена с фамилиями, да запомнить короткие рецензии на творчества авторов. Ну, и по тестам попрактиковаться. Иначе — не сдам…
Эх, жисть моя жестянка! Да ну её, в болото! А мне летать, а мне летать… И денег мне охота!