Ты волшебник, Гарри!
Шрифт:
Суть заключалась в том, что ты тренируешь не источник, а накапливаешь силу в руке, к примеру, и уплотняешь её в определенных линиях. Линии проходили вдоль костей, а затем переходили в пальцы и небольшой плоский гептагон на ладони. Да, я тоже завис после этого слова, но после того, как назгул нарисовал мне равносторонний семиугольник на ладони, до меня дошло. Почему семь углов? Понятия не имею, но как объяснил этот тип — это основа с максимальной эффективностью.
Суть всего подхода сводилась к тому, что ты не просто практикуешь свою силу, и в твоём теле образуются каналы, как карта ляжет, а ты осознанно создаешь для них путь,
Это позволяет при выливании этой самой силы получить неоспоримое преимущество в силе, крепости и четкости заклинания. Меньше потерь, устойчивее конструкция и более мощный эффект.
Почему все так не делают?
Меня посетил тот же вопрос. И ответ оказался довольно прост — делают, но очень мало кто.
Проблема этого подхода заключается в том, что не каждого одаренного могут выловить в столь раннем возрасте, как сейчас нахожусь я. Пытаться сделать это всё в возрасте десяти-двенадцати лет — очень трудоемкий и болезненный процесс. Почему? Да потому что даже если одаренный не замечал и выбросов силы у него не было — каналы создаются сами и порой очень странным и причудливым образом. Назгул рассказывал мне об одном парне в Риме, у которого центр всех сил оказался в пятке... Вы правильно подумали. Его звали Ахиллес.
А тут ещё приложите факт того, что определить силу стоит денег и то, что сила не факт, что проявится, а факт её наличия ещё вообще ничего не значит... И мы получаем статистику, в которой ребёнок семи лет, получивший от проверяющего зеленый свет, с вероятностью не более тридцати трех процентов сможет стать выпускником школы для одаренных. Вроде ведь, и неплохой процент, правда?
Да, вот только выпускник школы одаренных в качестве выпускного экзамена должен проявить свою стихию. Все. Огонь? Подожги что-нибудь. Вода — намочи. И т.д.
Это не маги. Это простые одаренные, которые смогли проявить свою стихию. И на этом все. По статистике, из информации в сети, до колледжа доходит, даст бог, десять процентов. И это слабенькие маги. Те, кто более менее может сделать простые заклинания. До университета доходит три десятых процента. Да и там, стать по-настоящему могущественным... очень трудно.
А теперь наложите сюда еще процент одаренных среди аристократов, затем добавьте их спеси и лени, а порой откровенного нежелания получить статус мага, и вы получите... Горстку людей, большинство из которых принадлежат бедным родам, которые благодаря своим одаренным пытаются восстановить свое былое богатство, а рядом с ними единицы простолюдинов с действительно хорошим даром и упорством, которого хватило для прохождения этого тернистого пути.
Увы.
С одной стороны меня радовали перспективы. Меня, человека от природы упорного и трудолюбивого, это очень радовало, но тут были нюансы.
Вам не показалось странным, что аристократы могут... избегать статуса мага?
Вот и мне показалось. А это, на секунду, налог в силе в виде «Эрг», причём он процентный. Отдавать государю три своих объема эрг в год? Я не знаю много это или мало. Я слабо представляю сколько этот «эрг» в объеме. Я вообще не понимаю, как их считать,
Аномалии — своего рода разломы, появляющиеся в определенных местах. Места эти обычно являются источником силы и периодически там появляются разломы, из которых прут твари соответствующего вида. Например, на востоке, на Камчатке, есть действующий вулкан. И там с различной периодичностью образуется разлом, из которого прут огненные саламандры, пепельные борзые и прочая дрянь.
Отгадайте, кто разгребает это дерьмо?
Правильно. Маги.
В принципе не так уж и страшны эти твари, если учесть, что за это неплохо платят, да и магов раскидывают согласно их стихии. Но вот аристократов, способных подчиняться приказам... как я понял из форумных обсуждений, не так чтобы много.
И этого хватает, чтобы в маги не сильно торопились те, у кого настоящий потенциал. Дело не исправляли ни статус, ни привилегии при дворе, ни земельный надел по выслуге пяти лет у мест образования разломов. Даже пособия для «боевых магов», кто регулярно являлся на места разломов. Хотя... тысяча рублей за три дня — это не так чтобы много для аристократа... Наверное.
Да, мне пришлось многое перелопатить, чтобы разобрать ситуацию. Да, я пока этого маме не рассказывал. Не хочу, чтобы она узнала о военной повинности магов. Думаю, если Пётр найдет эту информацию, то догадается о ней промолчать.
Но в общем и целом...
Знаете, меня пока беспокоила больше школа, чем эти все сложности в будущем.
Почему?
Ну, хотя бы потому, что я был один.
Нет, не в плане, что меня учили отдельно. Нет.
Просто эти умники со своими приборами вычленили какие-то коэфициенты у каждого учащегося. Вот по ним и подбирали классы. Как вы поняли, из-за моих коэффициентов меня сунуть было некуда. Таких, как я, согнали в один класс, в котором набралось семь человек. Нелюдимые, парочка забитых, один вообще молчун и я.
Ну, и как водится, класс наш был с индексом «В» и общим решением на негласном голосовании школьников были прозваны «Выродки».
Смущало меня это?
Не особо.
Пока не пришлось драться.
Глава 5
Гарри сложил учебники и подхватил рюкзак.
Его одноклассники принялись делать тоже самое и не прошло и минуты, как они все покинули класс.
Несмотря на шумную обстановку в коридорах, смех и крики детей, их группа шла молча. никто их них не болтал, никакого смеха и разговоров. Словно они чего-то боялись или сторонились остальных.
— Эй! Выродки! Шуруйте быстрее! — раздался чей-то крик чуть в стороне.
— Выродки! Смотрите! Выродки!
Этот постоянный гомон постоянно сопровождал этих ребят, но никогда это не перетекало в потасовки и уж тем более в драки. Пока это ограничивалось всего лишь словесными обзывательствами.
— Выродок, ты чего уставился? — недовольно просипел широкоплечий мальчишка и толкнул в грудь Гарри, что шёл одним из последних.
Мальчишка пошатнулся и рухнул на пятую точку. Вокруг послышались смешки, но его это никоим образом не обидело. Он молча встал, скинул лямки рюкзака и взглянул обидчику в глаза.