Уборщик
Шрифт:
случае чего, лектора и послать могут, часу этак на пятом его вещания. А мне и
эльфам, совсем худо. Ну, я понятно, а вот одна компания ушастых, два дня по
теплицам, да оранжереям шарилась. Напросились, называется... Нет, первые часа
три, они с Леем что-то обсуждали и даже пререкались, потом внимали гению
рассады (он их все-таки переспорил), затем просто слушали... В общем, когда
Китежский Дракон хватился пропавшей делегации, ушастики были похожи на
заморенных кроликов-альбиносов.
Но до выхода из владений Лея, ни один из них даже не зевнул. Воспитание-с.
Отрубились, только когда довольный "внимательными, хоть и невежественными
слушателями", по его собственному выражению, Лей закрыл за ними двери. После
чего, мне пришлось растаскивать морально уничтоженных эльфов по
апартаментам. Как сказал директор: "Ты уборщик, вот и убери их с глаз моих
долой!".
Так, пока кто-нибудь что-нибудь еще не намутил, прошвырнусь до библиотеки.
Займусь домашним заданием, да и как говорит Аристарх Людвигович о своих
подопечных: "Хорошее упокоительное общению не помеха". Вот и глянем что-
нибудь на эту тему. А то что-то грызут меня нехорошие предчувствия. Неспроста
Дора своего повелителя грызанула, ох неспроста! А раз так, значит нужно как
можно тщательнее подготовиться к возможным сюрпризам. Ну и денек ждет меня
сегодня, ведь помимо задания, у меня есть и другие дела, например, подготовка к
завтрашнему занятию по ментальным практикам. А потом боевка с наставником,
следом ежедневный обход школьных помещений на предмет поиска различных
разрушений, установленных учениками ловушек и спрятанных от учителей
неудачных результатов чародейства. А с заданием директора, ко всему
вышеперечисленному добавим поход в лабораторию некрономики, поиск в
тамошнем книгохранилище рецептов зелий могущих помочь в противостоянии
нежити и собственно их изготовление. Ну а на закуску, непосредственно само
задание, на которое придется идти почти в полночь. И к тому моменту, я должен
быть во всеоружии.
Стоп! Я внимательно глянул на спину пробегавшего мимо новичка. Какой урод
подвесил первокласснику "пугалочку"?! Этак он во сне от страха кончится, и
Школу прикроют!
– "Аникита Силыч!".
– "Ну?" - Ох. Судя по тону, директор шибко занят. Ну ничего... Нарушение
школьных правил, это тоже не хухры-мухры... Тем более, такое серьезное. В темпе
доложив директору об увиденном, я отправил ему слепок Узора прОклятого
первоклассника, и услышав в ответ сухое: "благодарю, ученик.", двинулся дальше.
Громко и протяжно бомкнул школьный колокол и коридоры моментально опустели.
Начался первый урок. Ну и хвала директору... а то этот ударенный гормоном
молодняк, то и дело
ничего такого уж экстремального... но отвлекает же! Да и не от всякой пакости, без
волшебства увернешься. Приходится терпеть, и не "светиться"
О, а вот и библиотека.
ГЛАВА 2. Особенности взаимопонимания
Эль облегченно вздохнула и перевела взгляд на замученных друзей. Надо отдать
им должное, ни Радомир ни Турн, ни Людмила не запаниковали, едва оказалось,
что чародейство Эльки дало сбой и их сознания оказались заперты в витраже.
Гораздо больше друзья расстроились, поняв, что интересная шутка провалилась из-
за неверно подобранного растения. И ведь не повторишь... дурной тон в среде
старших классов. Это первоклашкам позволительно забавляться летающими
стульями и водопадами над дверьми комнат недругов... А четвертый и пятый
классы ценят только незаезженные сценарии.
Эль попробовала подняться с пола и тут же рухнула на пятую точку, только рыжая
коса хлестнула по лицу сидящего рядом Турна. Радомир с Милой кинулись
помогать подруге, и кое-как усадив ее на кровать, принялись обследовать Узор.
Мила тут же вцепилась в руку Эль, и начала потихоньку перекачивать ей свою силу
– Оставь, Мил. У меня и своей достаточно. Просто, слишком долго пришлось
удерживать наше внимание в "зеркале".
– Тихо проговорила девушка и, улыбнувшись, отстранила руку подруги.
– Лучше идите на урок, сейчас как раз
ударит колокол. А я подтянусь чуть позже.
Радомир с Турном переглянулись и, чуть заметно усмехнувшись, вышли,
умудрившись даже спинами продемонстрировать свое неверие в байку подруги. А
вот Мила, добрая душа, приняла объяснение Эль за чистую монету. Печально
вздохнула и, чмокнув подругу в щеку, вылетела следом. Дитя Леса, что с нее
возьмешь!
Оставшись в одиночестве, Эль скинула маску замученной волшбой чародейки и,
встав с кровати, устремилась к своему тайничку, из которого после некоторых
манипуляций, извлекла небольшую украшенную резьбой шкатулку. Высыпав
содержимое на стол, Эль принялась сосредоточено его сортировать, часть
откладывая в сторону, а ненужное швыряя обратно в шкатулку. К тому моменту,
когда прогудел колокол, перед ней осталась лишь пара-тройка ювелирных изделий
из нескольких десятков, хранившихся в тайнике. Безделушки, в виде колец,
браслетов, заняли свои места на пальцах и запястьях, цепочка с кулоном
обернулась вокруг шеи и девушка выскользнула за дверь. Перед мысленным взором