Учебник по вранью, или Как тренировать воображение
Шрифт:
Жили-были две собаки. Черная и белая. Черная жила снаружи, белая – изнутри. У белой голова была снаружи, у черной – изнутри. У черной хвост был изнутри, а у белой – снаружи. Зато лапы у белой были изнутри, а у черной – снаружи. Собаки любили ходить друг к другу в гости. Черная садилась за стол снаружи, а белая – изнутри. Они пили чай из двух самоваров. Кипяток у одного самовара клокотал снаружи, а у другого – изнутри. Чай они любили пить из розовых чашечек, но так, чтобы у одной ароматный напиток был налит снаружи,
Жил-был круглый дурак, и голова у него была квадратная. Нос круглый, глаза круглые, а зубы и язык квадратные. Жил дурак в круглом доме, а деревья в саду были квадратные. Дурак смеялся круглым смехом и говорил только квадратные слова. Однажды пошел он на охоту и забыл дома для своего круглого ружья патроны с квадратными пулями. Вдруг на поляну выскочил круглый медведь и страшно зарычал. Пасть у медведя была квадратная. Дурак не растерялся. Он прицелился и выстрелил в медведя одним-единственным квадратным словом, из которого не раз отливал пули для своего ружья. Слово вылетело и накрепко заткнуло квадратную пасть хищника. Медведь бездыханным повалился на землю. Какое же слово выстрелил дурак?
Вот это слово:
В древневральской истории, как, впрочем, и в любой другой, имеется «темное» пятно. Это странный и таинственный язык древневральских жрецов, на котором они общались друг с другом. Я безуспешно пытался разгадать его, но ничего не получалось. И тогда я решил предложить читателям самим попытаться разгадать эту загадку. Вот этот таинственный словарь:
«Темнохрюпики, чадроахики, залипусики, чаговесики, хныкозалики, зачувялики, шкафопрятики, ватомялики, крупнобулики, мелковнутики, стуломутики, загигнутики, тугоспятики, мополюсики, лапоспетики, хныкомасики, вялоспутики, светлоасики, грязепухлики, чиномалики, сенолапики, лапосовики, саговывихи, саженьярики, чаелупики, кашкоелики, голосандрики, лукозлюкики, садомурзики, лукосиндрики, ламподвизики, шумошалики, дверодурики, ликомудрики, шишкодалеки, ракогудлики, кудовелики, ладношвелики, задоракики, буремулики, бусемистики, челкомахики, жалкопузики, чахломурзики, чекошкалики, кустомялики, крепкогнутики, ноговырвики, забузулики, штилесалики, репопендрики, чиносандрики, книгопулики, салогусики, липоусики, комадрилики, закудрявики, цветосумлики».
Глава девятая
Шиворот-навыворот
А теперь поиграем со сказками.
Игра выглядит посложнее предыдущих, но это лишь на первый взгляд. Возьмем хорошо известную нам сказку «Репка» и вывернем ее, словно чулок, наизнанку, то есть начнем рассказывать ее с конца – с мышки, а главного героя «репку» заменим «гайкой» и посмотрим, как поведут себя знакомые нам персонажи.
Залез
– Что это вы делаете? – спрашивает внучка.
– Нашел я, внученька, гайку, – отвечает дед, – тянем-потянем, вытянуть не можем.
– Эх, вы! – говорит внучка. – Гайки не тянут, а откручивают!
Принесла внучка гаечный ключ. Отвернул дед гайку. Вдруг что-то грохнуло, полетело, и оказался чердак в подполье.
Попробуйте рассказать с конца любую известную вам сказку. Пофантазируйте!
Есть еще один довольно любопытный вариант игры со сказкой – это безбожное перевирание сюжета.
Возьмем в качестве сюжета-примера сказку «Курочка Ряба».
Жили-были дед и баба, и был у них железный аппарат, который исправно нес настоящие куриные яйца. Нажмет баба на красную кнопку, и снесет аппарат свежее яйцо, нажмет еще раз – опять яйцо. Раз нажала баба кнопку, а вместо куриного яйца выскочила из аппарата рябая курочка и бежать. Баба за ней. Увидел дед курочку, тоже ловить бросился. Бегали, бегали, а поймать не могут. Бросилась к курочке мышка, хотела хвостиком на прием взять. А курочка такая ловкая оказалась, увернулась от хвостика. Сели дед да баба на лавку и заплакали. Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет.
– Не плачь, дед, не плачь, баба! Надоело мне в железном аппарате сидеть, захотелось натурального зернышка отведать!
Насыпала баба курочке золотой пшеницы. Поклевала курочка пшеницы и снесла бабе с дедом золотое яйцо.
Тренировать воображение можно и другим способом: сочинять сказочные истории, используя героев и какие-то важные элементы самых разных, хорошо знакомых сказок, по сути придумывая новый сюжет.
Как увидел дед золотое Яйцо, принялся его об стену бить. Бил-бил, не разбил. Баба об стол била-била, не разбила. Мышка своим двухпудовым хвостиком махнула, Яйцо упало на пол и не разбилось. Выкатилось яйцо за порог, на тропинку. Глядь, а по тропинке Колобок катится. Покатились они вместе. Докатились до огорода, где другой дед со своими родственниками Репку из земли пытался вытянуть. Увидела Репка Колобка да Яйцо, вылезла из грядки и за ними покатилась. А следом бегут: три деда, три бабы, курочка Ряба, Внучка, Жучка, кошка да две мышки, да еще заяц, волк и лиса с медведем. Все кричат, пищат, рычат и мяукают. Не заметили Яйцо, Колобок да Репка глубокой ямы. Бух в нее все трое! Репка в девочку превратилась. Колобок – в румяного паренька, а Яйцо – в золотой шар. Полетел шар вверх и к небу приклеился, а от него вниз серебряная веревочка свесилась. Ухватились тут все за веревочку. Тянут-потянут. Заскрипел небесный барабан, повернулся, а из него выпала на землю туча лохматая. За тучей гром с молнией грохнулись, а за ними звезды ясные посыпались. Испугались все. Отпустили веревочку. Заскрипел небесный барабан, стал обратно поворачиваться. Следом звезды полетели, а за ними гром с молнией, и туча, и веревочка серебряная. Встало небо на место. Только паренек с девочкой пропали, словно их и вовсе не было.