Ученичество. Книга 2
Шрифт:
— По поводу самой темы Струн, — добавил Винтерс. — Не вздумай поднимать ее где-то в обществе, иначе нарвешься на проблемы. Если что, спрашивай меня.
— Спасибо за информацию, наставник, — поблагодарил я. — Это действительно очень важные знания.
— Еще какие-то вопросы? — спросил он.
— Ах да, — кивнул я. — По поводу доступа к аномальному излучению…
Винтерс поморщился, будто съел лимон.
— Тут, Виктор, извини, но я нарвался на непреодолимое желание Коннорс беречь тебя. И кстати, кое в чем я с ней согласен, —
Из кабинета учителя я вышел ещё через час. Винтерс довольно подробно опросил меня по прочитанной литературе и ответил на мои вопросы. Обладая солидным теоретическим багажом, я прекрасно мог разобраться в материале и сам, но все же надо было создавать вид юного «почемучки», иначе это вызвало бы подозрения.
Сейчас я, получив новую порцию тетрадей и учебников, направлялся к себе. Мысли мои были заняты совершенно новой темой, легшей еще одной частичкой в мозаику знаний о мире.
«В моем прежнем мире точно не было такого, — отметил я. — Но там и аномалий не было».
Я постарался вспомнить свои ощущения от способностей Телдры. Они явно были не магическими, но, скорее, на основе дисциплины души.
«Тот момент, что у Телдры нет магического дара, подтверждает это, — мысленно добавил я. — Родовые струны идут от души, а значит, мутация, о которой говорил Винтерс, происходит с ней, а не с телом».
Это было чертовски, безумно интересно! Однако изучать сейчас это было просто невозможно. Тем более, Винтерс был прав. Наверняка аристократы носились со своими Струнами, словно курица с яйцом. Поднимать лишний раз вопросы по этому поводу определенно не стоило.
Вопрос со Струнами остался на полке рядом с другими, интересующими меня, но пока недоступными темами. Там же рядом лежал ключ, переданный Ридели, черный обсидиановый нож и таинственные аномалии.
— Жаль, что вопрос с доступом к аномальному излучению так же завис, — вздохнул я. — После случившегося в деревне у меня появились новые идеи.
Я думал, что все мои желания придется отложить, но судьба подкинула неожиданные возможности…
* * *
— Видите вот эти фиолетовые кружки? — произнесла преподаватель и, дождавшись однотонного угуканья, продолжила. — Это территории, занятые так называемыми аномалиями.
Я перевел взгляд на доску, большую часть которой занимала карта Европы. Как и сказала преподаватель, в некоторых местах там были начертаны фиолетовые круги, обозначающие аномалии.
«Ничего себе, — невольно подумал я. — А они намного больше, чем я ожидал».
Аномалии мне представлялись колодцами на нижние планы реальности. Я один раз видел такой — созданный учителем портал — и потому интуитивно представлял что-то если
Однако каково же было мое удивление, когда я осознал, что диаметр каждого такого «пятна» — десятки, если не сотни километров! И если это действительно были здоровенные порталы-колодцы, то у меня был всего один вопрос…
«Как этот мир еще не развалился? — мысленно озвучил я его. — Или я чего-то не понимаю?»
Делать какие-то выводы было рано, но я ощутил недоумение.
«Ну блин, — вздохнул я. — Почему количество вопросов лишь продолжает множиться день ото дня?»
Тем временем учительница продолжала вещать:
— Самая большая европейская аномалия, как вы видите, находится на территории бывшей Польши, — она показала на особенно жирное пятно. — Она получила название Польская мреть.
Я еще раз посмотрел на фиолетовое пятно. Любопытство вызвала и земля, на которой оно было расположена. Если карта не лгала, Польшу затопило, оставив лишь множество островов.
— Госпожа учитель, — поднял руку Кир. — А мы поедем к аномалиям?
Вопрос вызвал всеобщее любопытство. Молодым магам было действительно интересно увидеть аномалии своими глазами.
— Я тут приглашенный преподаватель, поэтому не знаю программу обучения, — задумалась женщина. — Но знаю, что у вас будет практика у аномалии, находящейся неподалеку. Ее еще называют Копыто — из-за необычной формы.
Она показала на небольшое пятнышко, находящееся чуть южнее Нового Света.
— Эта аномалия считается одной из самых слабых, — продолжила женщина. — Она хорошо изучена и оттого относительно безопасна. Там вы и будете практиковаться.
— О-о-о! — протянули однокурсники, захваченные энтузиазмом. Похоже, они уже забыли, как падали штабелями, когда Клауд подверг их аномальному излучению.
— Есть еще какие-то вопросы по этой теме? — спросила женщина.
— Есть! — звонко отозвалась Фиделия. По ее блещущему чертячьими огоньками взгляду я понял, что вопрос будет вовсе не по теме, и не ошибся:
— Где вы купили такие толстые чулки? — сказала она чересчур невинным голоском.
Весь класс непроизвольно уставился на ноги преподавателя. Которые, как я только сейчас заметил, были весьма полноваты.
— Ой, то есть, я хотела сказать «теплые»! — поправилась Фиделия. — Такие же себе хочу.
И она сделала невинное личико и захлопала ресничками.
— На Барахолке, — густо покраснев, ответила женщина, явно поняв издевку, но не найдя, что на нее ответить.
Я понял, что несчастную учительницу пора спасать, иначе Фиделия так и продолжит самоутверждаться за ее счет. Мне как раз пришла в голову одна бородатая шутка на схожую тему:
— Не переживай Фиделия, я тебе лично новые подарю — и тепленькие, и ровненькие, — пообещал я. — А то твои кривые какие-то.
Глуповатая шутка среди подростков зашла на ура. Как только ее поняли, реакция превзошла все мои ожидания.