Учиха странник
Шрифт:
И вот как понять что это за мир? Вот уже полгода я путешествую по нему пытаясь найти хоть какие-нибудь зацепки, но результата ноль. Вот скажите мне, как понять что это за мир? Нет, основополагающие данные я собрал и даже языки подучил! Так я узнал о том что мир похож на мой самый первый по своему развитию и помимо того что вспомнил русский, выучил японский, китайский, французский, немецкий и английский.
Я узнал, что и как в этом мире происходит, получил выходы на различные теневые рынки и торговцев, которые могут сделать любые документы. Скачал из голов светил науки знания по медицине, физике и химии, а так же многие другие дисциплины,
И вот сейчас сижу в каком-то дворике в Японии и, смотря на цветущую сакуру в лучах заходящего за горизонт солнца, размышляю над тем как же мне все-таки определиться с миром, в который меня забросила Хель.
– Повтори!
Я вздрогнул от крика, который раздался буквально из-за стены, то есть из соседнего двора. Так как сейчас я был в кошачьем виде, то я не поленился запрыгнуть на стену и посмотреть на происходящее, а посмотреть было на что, девочка с красивыми фиолетовыми волосами махала бокеном.... Вот только получалось у нее отвратительно.
– Повтори, я сказал, а не маши беспорядочно!
Мда... мужик явно учить не умеет, девочки на вид всего-то лет семь, а он на нее так кричит и заставляет повторить не самые простые движения. Нет, с парнем такая система сработала бы, но вот девочка... с девочками в таких ситуациях нужен другой подход.
– Все! Не могу больше смотреть! Ты мой позор! Я думал, что смогу со временем передать тебе семейное додзе, а ты....
Мужик развернулся и ушел, а девочка упала на колени и, не выпустив палки из рук заплакала. Плакала она тихо, если бы я не видел этого то и не понял бы, что она плачет, но я видел и оставить это просто так не мог, точнее мог, но не хотел.
– Мур....
Спрыгнув со стены, я подошел к ней и, встав перед ней и поставив передние лапки ей на колени, стал облизывать ее лицо.
Пара секунд непонимания, а потом меня прижимают к себе и начинают наглаживать.
– Ты, наверное, очень плохо обо мне думаешь да? Ведь мне девять лет...
Что?! Да я бы больше семи не дал! Так, срочно надо вмешаться, а то этот папаша, по всей видимости, так нагрузил девочку, что ее организму не хватает энергии для роста!
– ...а я плачу как какая-то малявка, у которой конфетка упала. Но я просто не могу больше, папа он ничего не хочет мне говорить, только требует, что бы я тренировалась и кричит, что я слишком слаба и не прилагаю усилий....
Новый всхлип, который перерос в плачь и на этот раз плакали так сказать "в меня" и как бы мне было не противно от того что моя шерсть намокала, я терпел, терпел, потому, что девочке требуется выплакаться. А потом я помогу ей.
– Я.. я, правда, стараюсь, но у меня не выходит, а папа он не понимает... он кричит....
Все это сопровождалось всхлипами и почесываниями меня за ушком. Честно говоря, эти почесывания немного мешали мне слушать девочку, но я держался, пока что держался.
Постепенно девочка успокоилась и, прихватив меня, пошла в дом-додзе. Если честно поняв, что в этом доме есть специальный зал для тренировок, я перестал понимать, зачем девочку заставили заниматься на улице. Вот интересно, куда меня несут?
Впрочем, это выяснилось довольно быстро, девочка пришла в небольшую
– Шшш...шшшш не волнуйся маленькая, я смогу тебе помочь... а пока спи, тебе надо выспаться.
– Мгм....
Девочка все же заснула, а я стал размышлять над тем, как я могу ей помочь и выходило, что мне надо либо раскрыться перед ней, либо помогать косвенно.
*** год спустя ***
– Саске, я правильно делаю?
Девочка выполняла очередное упражнение на растяжку. В данный момент ее отец поехал на какое-то соревнование, и девочка была предоставлена сама себе, ну и домработнице, которой на нее было плевать. Она только и делала что убиралась, готовила и стирала, а на девочку не обращала никакого внимания, так что я мог помочь мелкой с тренировками.
Как оказалось отец девочки, кстати, ее зовут Саэко, Саэко Бусудзима, преподавал ей строго семейную школу кендо и даже не задумывался о том, что для девочки она не очень сильно подходит. Нет, со временем Саэко освоила бы ее, но вот как бы это сказалось на ее организме.... Вот я и составил ей группу упражнений, которые должны выправить перекос уже созданный ее папашей. Так же ее тренировочная одежда была теперь покрыта сетью фуин, которые образовывали многоцелевой тренировочный костюм. Этот костюм незаметно для нее заставлял ее всегда работать на грани, причем это не столько силовая нагрузка, сколько нагрузка на растяжку. По идее за эту неделю девочка уже может сесть на шпагат, вот только костюм мешает ей это сделать и она до сих пор думает, что она ничего не может. Ну да ничего, через недельку заставлю ее потренироваться в другой одежке, и она поймет, чего на самом деле достигла.
– Да, все правильно, ты умница.
– Но...
– Просто поверь мне, ты очень сильно прогрессируешь.
– Я...я верю.
– Мур....
Вот и хорошо. Стиль мы уже подстраиваем под девушку, у которой больше гибкость, но немного меньше сила. Уже заметно во время тренировок то, что ей стали легче даваться те или иные движения. А все, потому, что теперь ее тело не сопротивляется им, ну и потому, что прежде чем что-то изменить я подробно ей рассказываю, зачем вообще нужно это движение, почему именно такое и почему я его изменяю в эту сторону. Что снимает и психологические барьеры.
Продолжаю наблюдать за девочкой. Нет, все же мне повезло тогда, в том, что я задержался именно в том дворе и услышал происходившее здесь. Я ведь не только нашел замечательную девочку, которая, скорее всего, станет мечником намного более сильным, чем я, но и понял, в какой мир я попал. А это значит, что я смогу подготовиться!
Впрочем, мир "Старшей школы мертвецов" не настолько сложен для меня, как и многие другие. Так навскидку я могу вспомнить только пару миров, в которых у меня будут действительно крупные проблемы. Нет, их естественно намного больше, просто я прикидываю только по тем мирам, о существовании которых я знаю из книг, или манги.