Удар. Мир Теллы
Шрифт:
– Тебя заинтересовала карта нашей долины? Запомни её, тебе это пригодится, - рассеяно заявил настоятель, маленькими ножничками состригая с кустика помидорчики.
Вы получили новый навык: Картография. Уровень навыка – 1. Вы можете запоминать карты и рисовать опознавательные знаки. Позволяет ориентироваться на местности и делать записи о происходящих событиях.
Внезапно. Возможно ради получения этого навыка, сюжет и подталкивал меня к этим помидорам. Невозможно в этом кабинете не обратить внимания на эту карту. А навык, похоже, обязательный. Хотя кто знает, возможно,
– Вот тебе помидоры. Обращайся с ними осторожно. Они очень ценные, – настоятель дал мне ягоды, будто боялся уронить и разбить. – Пошли, посмеёмся над Азу.
– Настоятель Бо, подождите одну минутку. Возьмите обратно помидоры. Для успеха моего плана, сначала мне нужно подготовить Азу, чтобы он не сорвался с крючка. Вдруг он увидит Вас? Ждите меня в столовой, как только все будет готово, я заберу у Вас помидоры, а вы станете за дверь.
– Ну, хорошо,- замечательно, настоятель согласился, хотя прозвучала моя просьба натянуто. Мне не нужно готовить Азу ни к чему, но есть ещё одно дело кроме настоятельской шапочки, которое нужно с ним решить, а именно – необычное оружие. После того как настоятель поймает его на горячем со своими помидорами, ему уже будет не до того.
Я побежал к манекенам. Естественно мой неутомимый друг Самсон, шарашил топором по манекену. Неужели разработчики предполагали, что и я вот так же проведу два часа игры? Наивные. Два часа бить манекен могут только корейские дети. Хотя корейские разработчики вполне могли рассчитывать на появление здесь корейских детей.
– Самсон, где моя дубинка?
– Да вон она лежит, кому она нужна?
– Тааак! Самсон, а где мой бутерброд?
– Не знаю. Был тут. Надо поискать….
– Поищи, Самсон, как следует, поищи. Я скоро приду, расскажешь, что найдёшь.
Бутерброд пропал. Как минимум его не было там, где я его положил. Но времени искать его нет - таймер тикает.
Вот и тренировочный зал. Махагаур сидит, опершись на кулаки, и тихо хихикает. Разбираться, что с ним произошло мне недосуг. Хватаю цепочку из корзинки и бегом в арсенал.
– Азу. Я нашёл способ попасть в кабинет настоятеля и достать помидоры, но мне нужна твоя помощь.
– Что ещё?
– Ты знал, Азу, что настоятель повесил на дверь в своём кабинете магическое заклинание? Туда не попасть просто так. Но кое-кто мне подсказал, что если воспользоваться необычным оружием, то можно тихо дверь взломать.
– Да ты настоящий авантюрист, Удар. Ты мне все больше нравишься. Люблю таких решительных ребят. Неужели ты раздобыл в храме, который я знаю вдоль и поперёк, необычное оружие, о котором я ничего не знаю. В храме всего одна необычная вещь – сковородка нашего повара. Ты что достал её из кухни?
Вот так, так! Оказывается вот для чего сковородка. Наверное, и нож тоже был необычный. А почему я этого не видел? А потому что идентификация предметов не развита. Получается, я распознаю необычный предмет, а вижу обычный. Это что же – без раскачанной идентификации я могу в любой момент пропустить настоящий эпик? Необычно придумано. Явно сделано для того, чтобы игроки
– Нет, Азу. Туда не попасть – настоятель следит за окном, как раз сейчас – сегодня туда кто-то залез, и Бо хочет его поймать. Зато я узнал, что ты можешь перенести свойства необычного предмета на оружие. Вот моя дубинка. А вот цепочка повара. Она необычная, мне сказал об этом Бо. Если ты сможешь соединить их как-то, и сделать необычной мою дубинку, то дверь не устоит и помидоры будут у меня. Только нужно сделать это очень быстро, пока настоятель ловит вора, и его нет в кабинете.
– Не буду спрашивать, где ты взял цепочку. Но я не волшебник. Никто не может переносить свойства предметов с одного предмета на другой. А вот сделать усовершенствовать оружие может любой мастер оружейник. Ты правильно сообразил – твою дубинку я усовершенствовать могу. Может, даже получится необычное оружие, ты прав. Если однажды ты захочешь стать оружейником, то расскажи наставнику, который будет тебя учить, что мастер Азугаур рекомендует тебя за смекалку.
– Тут нет ничего сложного, смотри, - Азу обернул цепочкой по спирали комель дубинки, достал молоточек и простучал цепочку так, что она впилась в дерево своими гранями. – Вот и все. Посмотри, что ты видишь?
Дубинка. Одноручное оружие. Обычный предмет. Сила оружия – значительно понижена.
– Обычный предмет. Как жаль. Ничего необычного не получилось. Я расстроился, мои планы рушились.
– Необычные предметы более сложные. Обычно они состоят из разных материалов и предметов. Тебе нужно внимательно смотреть на те места, где соединяются разные материалы. Смотри пристальнее. Будь внимателен.
Вы улучшили свой навык: Концентрация. Уровень навыка – 2. Вы глубже концентрируете своё внимание на предметах и целях. Незначительно улучшает эффект всех навыков концентрации.
Вы улучшили свой навык: Идентификация предмета. Уровень навыка – 2. Вы можете распознавать необычные предметы.
Дубинка с короткой цепочкой. Одноручное оружие. Необычный предмет. Сила оружия – нормальная. Восполнение духа при ударе – незначительное.
Отлично. Все идёт отлично. Предмет с модификатором. Незначительно - это, по-моему, мало, но у меня будет реген хоть какой-то, а у противников не будет. Мне кажется уже с этим оружием бой я пройду.
– Спасибо Азу. Жди меня – я быстро. Сейчас вернусь с помидорами, и сыграем. – Я выскочил из арсенала.
Настоятель добросовестно ждал меня в столовой. Ещё десять минут у меня есть на игру в кости – надо торопиться.
– Настоятель, я усыпил бдительность Азу, идём. Договоримся так: как только я скажу очень громко « Время пришло» – сразу заходите в комнату.
Я с помидорами вошёл в арсенал, а настоятель остался за дверью. Дисциплинированный оказался нпс, ничего не испортил в последний момент.
– Азу, давай шапку, я принёс помидорки.
Цветное канву. Ткань. Укрывает голову. Обычный предмет
Квест «Декоративный помидорчик» выполнен. Награда – теперь вы можете сыграть с Азу в кости.
– Ну, давай сыграем, Удар. Кто первым бросит кости?
– кубики, самые обычные затрещали в стакане, который Азу тряс двумя руками.