Удивительное происшествие
Шрифт:
Борька перелез через забор, поглядел туда-сюда и бегом помчался по направлению к школе.
Разговор по телефону
В последний момент, когда снаряжали Борьку, было решено, что он не сразу в школу пойдёт, а сначала попытается позвонить по телефону-автомату Берёзе, то есть Петьке Берёзову. У него одного из всего класса был телефон. Если Берёза дома, он скажет, какой был последний урок, что задавали, тогда и в школу не нужно идти. Но у ребят не было нормальных двух копеек для автомата. У Стёпы в кармане оказалась
Как назло будка не была свободна. Внутри стеклянной кабины стояла белобрысая девчонка и разговаривала с кем-то писклявым голоском.
— Мурик, а сзади ты байтовую складку сделала? А? Что? Мурик…
Борьке не было слышно, сделала или не сделала какую-то байтовую складку эта самая Мурик, но белобрысую девчонку нужно было выжить из кабины сейчас же, потому что Борьке стоять без движения на улице небезопасно. Когда бежишь — ничего. А стоять…
Борька стал нетерпеливо стучать по стеклу автомата Стёпиным двухкопеечным грузилом. Девчонка стояла спиной к двери. На стук белобрысый затылок повернулся, и Борька увидел совершенно курносый нос. Этот нос был до того курносый, что на него без смеха невозможно было смотреть. Борька сейчас же расхохотался. А у девчонки вдруг брови полезли куда-то вверх всё выше, выше и выше. Они лезли и никак не могли остановиться. Казалось, что вот-вот брови лихо пробегут по лбу, по волосам и… улетят в космос.
Борька сообразил, что забыл загородиться именным букетом. Быстро поднял его к мячу, но было поздно. Курносая заметила, что у Борьки вместо головы что-то… что-то… она ещё не поняла, что именно, но что-то совсем не то, что нужно… ой… ой… ой…
Телефонная трубка вырвалась из девчонкиных рук и, повиснув вниз головой, закачалась на проводе. А сама девчонка, не издав ни единого звука, плечом надавила стеклянную дверь, та распахнулась, и белобрыска вылетела из кабины, забыв на гвозде белую пластмассовую сумочку. Девчонка скрылась с молниеносной быстротой. Телефонная трубка, которая всё ещё раскачивалась, вися вниз головой, верещала на всю кабину: «Ларик, Ларик, куда ты пропала, Лариса? Ты идёшь сегодня на „Королевство кривых зер…“» Щёлк, и в кабине стало тихо. Это Борька повесил трубку на рычаг.
Стёпкино грузило, конечно, не лезло в щель. Провертел дурак в монете дыру. Разве можно портить государственные деньги! Позвонить невозможно, теперь в школу надо идти. Борька всё-таки подержал трубку около того места, где раньше было, ухо, но гудка, который разрешал бы набирать номер, не было. С досадой резко повесил трубку на место, и вдруг — дззинь! Что это! Неужели правда? Неужели добрый автомат сжалился над смешным мальчишкой и выплюнул ему монетку? Борька нажал пальцем дверочку с надписью «Возврат монеты» — ура! В своём уютном местечке лежали две копейки. Целые, не проткнутые никаким рыбаком-дураком для грузила.
Борька сейчас же запихнул монетку в щель, щель её аппетитно съела, и
— Берёза? Ты?
— Ага, — рявкнула трубка Берёзиным голосом.
— Слушай, Берёза, какой у нас последний урок был?
— Что?
— Какой был последний урок сегодня?
— А это кто спрашивает?
— Кто-кто, не всё ли равно, кто.
— Не всё равно.
— Ну Борис.
— Бори-ис? Лопухов? Врёшь!
— Честное пионерское!
— А ты что, заболел?
— Почему заболел?
— Так ты ж был на последнем уроке, передо мной сидел.
— Ну и что?
— Ну и ничего. Раз был, чего спрашиваешь? На пушку берёшь?
— Ни на какую ни на пушку. Я… забыл.
— Что забыл?
— Какой был урок.
— А почему забыл? Никогда не забывал, а теперь забыл?
— Заболел. Ты правду сказал, я заболел.
— Чем заболел?
— Это… болезнь… не знаю, как называется. Аппендицит, что ли?
— Бок болит?
— Не аппендицит, а склероз. Память отшибает. Начисто.
— Начисто?
— Начисто.
Трубка удивлённо замолкла.
— Берёза, ну скажи, какой урок был и что задавали?
— А зачем тебе?
— Надо.
— Зачем надо? Ты сроду уроков не учил, а тут «что задавали»? Разыгрываешь, я же знаю.
Борька разозлился да как стукнет по аппарату кулаком.
— Ну если не скажешь, Берёза, берегись! Тогда узнаемь! Так дам…
— Только попробуй, Лопух!
— Ха-ха, не пробовал? Забыл? Синяки прошли?
Трубка замолчала. Борька сообразил, что если Берёза ничего не скажет, то придётся бежать в школу.
— Берёза, эй! Скажешь — не трону.
Трубка молча сопела.
— Берёза, голос потерял?
— Не потерял.
— Ну скажи, а? Я тебе за это… бинокль поглядеть дам, гляди в обе стороны, в ближнюю и дальнюю. Гляди, сколько хочешь, целых пять минут.
— Честно?
— Честно.
— Было литературное чтение, задали стих.
— Какой стих?
— Чепуховый. Полстранички.
— А как начинается?
— Начинается «когда».
— Что когда?
— Так начинается «когда».
— А кончается?
— Сейчас…
Трубка что-то зашептала, забормотала, видно, Берёза бубнил себе под нос стихи наизусть.
— Кончается «там».
— Где там?
— Не где там, а кончается «там».
— Чудно как-то начинается и кончается.
— А я виноват? Ну когда дашь бинокль?
— А какая страница по учебнику?
— А его в учебнике нету. Он в книжке. У полкласса есть, а у кого нет, переписать надо, у кого есть.
— А какая книжка?
— «Басни» называется.
— И.А.Крылов? У меня есть! — вспомнил Борька.
— Ага, Крылов. А чего иа?
— А я почём знаю, написано И.А.
— Наверно, зовут его И.А., — сообразил, наконец, Берёза.
— А про что басня? — допытывался Борис.
— Про рака, про рыбу и про гуся. Нет, не про гуся, а про лебедя. А рыба — щука. Только она не про них, а про товарищей.
— Ничего не понимаю, то про гуся, то про лебедя, то про товарищей.
— Выучи — поймёшь.