Умные пальчики. Игры для развития речи
Шрифт:
ГУЛИ-ГУЛИ
Гули, гули, полетели(взмахивать кистями рук перед собой),
На головку гули сели(положить обе руки на голову),
Сели, посидели(покачать головой),
Опять полетели.Взмахивать кистями рук перед собой.
РАДУГА
В небе чудо-красота -
Поднять руки и посмотреть
Расписные ворота!
Левую руку изогнуть дугой.
Это – радуга-ворота,
Всем по ней пройти охота!
Указательный и средний пальцы правой руки «шагают», как ножки, по изогнутой дугой левой руке.
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ
ЦЫПА-ЦЫПА
– Цыпа-цыпа,
Обеими руками «сыпать» корм, массируя большим пальцем подушечки остальных пальцев от мизинца к указательному.
Гуль, гуль, гуль!
Я посыплю,
Ты – поклюй!«Клевать» воображаемый корм указательными пальцами обеих рук.
Клю-клю-клю.Одновременно стучать по столу.
КОЗА И КОЗЛЕНОК
Идет коза рогатая,
Изобразить рога с помощью указательного пальца и мизинца правой руки.
Идет коза бодатая.
За ней козленочек бежит,
Изобразить колокольчик – пальцы правой руки собрать в щепоть и опустить вниз. Покачивать «колокольчиком».
Колокольчиком звенит.
БЫЧОК
Шел бычок(показать рожки: прижать к голове кулачки с выставленными из них указательными пальцами).
Вдоль забора -
Увидал мочало(расслабить ладони так, чтобы они бессильно повисли),
Начни сказочку сначала.Развести руки в стороны.
ПЕТУШОК
Идет, идет петушок -
Указательный и средний пальцы «идут» по столу, как ножки.
Набок гребешок,
Указательный палец касается большого – получается «клюв». Остальные пальцы слегка округлены и веером подняты вверх – это «гребешок» (рис. 12).
Красная бородка,
Костяная головка.
Рис. 12. Петушок
НА ДВОРЕ
Наши уточки с утра:
Обеими руками изобразить клювы: сложить пальцы в щепоть, противопоставив большой палец всем остальным, предплечье расположить горизонтально.
«Кря-кря, кря-кря!»Открывать и закрывать
Наши гуси у пруда:
Правой и левой рукой изобразить гусей, предплечье расположить вертикально (рис. 13).
«Га-га, га-га!»Открывать и закрывать «клювы», одновременно произнося звукоподражание.
Наши гуленьки вверху:
Поднять руки вверх, перекрестить их на уровне запястья и помахивать кистями, одновременно произнося звукоподражание.«Гу-гу, гу-гу!»
Наши курочки в окно(стучать указательными пальчиками по столу, как курочка клювом, одновременно произнося звукоподражание):
«Ко-ко, ко-ко!»
А как Петя-петушок(пальчиковая игра «Петушок» (см. рис. 12)
Ранним-рано поутру
Нам споет: «Ку-ка-ре-ку!»
ЛОШАДКИ
По дороге белой, гладкой
Все пальцы «скачут» по столу.
Скачут пальцы, как лошадки.
Цок-цок, цок-цок,
Скачет резвый табунок.
ГУСИ
Взрослый. Гуси! Гуси!
Протянуть руки вперед.
Ребенок. Га-га-га!Показать обеими руками
пальчиковую игру «Гусь» (рис. 13).
Взрослый. Есть хотите?
Соединить ладони вместе в виде чаши.
Ребенок. Да-да-да!
«Гуси» кивают головами.
Рис. 13. Гусь
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ
КУКУШЕЧКА
Ку-ку, ку-ку, кукушечка!
Ладони прижать к щекам и покачать головой из стороны в сторону 4 раза.
Лети скорей в лесок.Слегка развести руки в стороны и 3 раза махнуть ладонями, как крыльями.
Ку-ку, ку-ку, кукушечка!Ладони прижать к щекам и покачать головой из стороны в сторону 4 раза.
Подай свой голосок.Слегка развести руки в стороны и 3 раза махнуть ладонями, как крыльями.
ДЯТЕЛ
Дятел-вятел(помахивать кистями рук, как крыльями).
Сел на сук.
Тук-тук-тук(одновременно стучать большими пальцами обеих рук по столу),
Тук-тук-тук(одновременно стучать указательными пальцами обеих рук по столу),