Университет магии
Шрифт:
них. Он осмотрел на меня.
– Поступать?
– я кивнул.
– Минуту. Стоп!
– громко крикнул он и все сражающиеся остановились.
Он спросил меня про мое оружие, насколько хорошо им владею, а узнав, что давненько сражаюсь этими мечами,
попросил показать. Рассматривал, затем оглянулся к мужчине, с которым я перекинулся парой слов и который никуда не
ушел, и махнул рукой, приглашая подойти. Теперь уже этот рассматривал мои клинки, и я готов был поспорить, что
использовал
мужчину, говорило о его и мастерстве, и высоком положении в школе.
– Нет, стандартный подойдет, - наконец-то он выдал непонятную для меня фразу.
Спустя минуту все встало на свои места, стандартный - это амулет, которыми пользовались сражающиеся ученики.
Один такой амулет передали мне.
– Корбак, - окрикнул учитель одного ученика, - сразись с новичком.
Поскольку ученик держал в руке только один меч, то и я взял оружие только в правую руку, хотя мне куда как привычней
сражаться двумя мечами.
– А второй меч тебе зачем?
– спросил звонкий девичий голос, принадлежавший девушке, которая пыталась
импровизировать.
– Или так, для устрашения?
Из строя учеников раздались смешки, но парочка парней, да и сама девушка быстро умолки, взглянув на своих
наставников.
– Он же с одним, - оглянувшись, сказал я им, - так будет нечестно.
– Если умеешь, то сражайся, - спокойно ответил мне второй мужчина, - нам же надо увидеть твой реальный уровень. Да,
используй только ускорение своего тела, никаких техник более глубокого боевого транса не применять.
Я кивнул, мысленно бормоча: «Да я и владею то всего вторым уровнем», и обнажил второй меч. Но не успели начать,
как раздался еще один девичий голос:
– Ух, ты! Никак новичка испытывают. Давайте посмотрим, кого к нам направили, - какие-то знакомые нотки прозвучали в
нем.
– Витаэль, - строгий голос мужчины разнесся над тренировочной площадкой, - Что тут делаешь ты и твоя группа?
Почему не на занятиях?
– Наставник, - голос девушки враз стал серьезным, - мы прошли полосу препятствий.
«Интересно, кто же такой этот дядька, с которым я заговорил в самом начале?», - мысль постоянно появлялась у меня в
мозгу.
– «Наверняка ведь кто-то из руководства». Посмотрел на девушку, и понял причину узнавания - в девушке
присутствовала достаточно большая доля эльфийской крови, а знакомыми показались чуть певучие слова и мелодичный
голос. А сама она очень красивая, прямо как Лина из мира Оравия. Ответ девушки, вероятно, удовлетворил обоих
наставников, и они вернулись к проверке.
– Бой!
– резко выкрикнул кто-то из них.
Мой
Это же за кого меня надо держать, чтобы таким образом попытаться поразить? Делаю небольшой шаг вправо и немного
назад с разворотом туловища и мягко принимаю его оружие на поднятый вертикально левый клинок, разворачивая его к
себе плашмя. И одновременно с этим наношу удар правым клинком снизу в район шеи. В следующее мгновение он падает
на землю. «А ведь учебные амулеты действуют одинаково во всех мирах», - подумал я. Но секунду спустя он поднялся.
– Корбак, чему тебя учили? Как можно так атаковать незнакомого человека?
– учитель покачал головой.
– Хотя…
Оглянулся на заговорившую ранее девушку, и чуть покачал головой. Тут и до меня дошло, почему парень допустил
такую грубую ошибку. Девушка ему нравится, вот и решил показать ей свое мастерство.
– Случайно, - с уверенностью сказала все та же девушка.
– Может быть, попробуешь сама?
– спровоцировал ее наставник и девушка повелась.
– Легко!
Девушка тоже владела двумя мечами, рукояти которых я увидел. Пока она шла, кто-то из ее группы весело сказал:
– Смотри не влюбись в нее парень, а то будет как всегда, - и от стоявших ребят послышался смех.
– Мне это не грозит, - я повернулся к ним, - я ведь красивее видел.
И вспомнил Богиню Руару, какую запомнил по сути статуэтки, но буквально в следующий миг память подсказала еще
один случай встречи с ней - в тумане. Там она выглядела еще более привлекательной. Посмотрел на девушку, сузившиеся
глаза которой не сулили мне ничего хорошего. Как же, кто-то сказал, что видел более красивую, чем она. Это же жуткое
оскорбление. А сейчас вспомнились слова моего отца:
– Запомни, Кир. Подавляющее большинство женщин-воинов немного теряются и путаются в своих действиях, если не
видят оружие противника. И только достигая определенного уровня, они устраняют этот недостаток.
И после этого началось жесткое обучение техники работы с мечами обратным хватом. Особенно различные атаки из-за
спины или смена хвата с последующей атакой. Я перехватил оружие таким образом и соединил их перед собой лезвиями
вниз. Увидел удивление в глазах младших учеников, остальные были мне не видны.
– Бой, - услышал я и не сдвинулся с места.
Только спрятал мечи за спину. А вот девушка, в самом деле, растерялась - прав оказался мой отец. Но надо отдать ей
должное, длилась ее растерянность не больше секунды. И она медленно пошла вокруг меня с опущенными вниз мечами, а