В детский сад без слез, капризов и истерик
Шрифт:
Дома малыш – хозяин. Есть правила, но их можно менять, ведь все ради него. А в саду правила одни для всех ребят, и придется учиться их выполнять. Драться нельзя, будить одногруппников в тихий час нельзя. Нужно – одеваться, есть за обедом, стараться на занятиях, быть усидчивым, делиться игрушками, общаться вежливо. Ребенок привыкает, что есть порядок, режим, правила поведения, которые нужно уважать.
Как бы замечательно ни занималась развитием ребенка мама, она прежде всего мама, любимая, своя. Перед ней иногда хочется покапризничать или подурачиться, ее не обязательно
Прежде чем научиться чему-то, мы много ошибаемся. Дети часто поступают неправильно, не потому что хотят вести себя плохо, а потому что не знают, как это – поступить правильно. Как говорят специалисты, опыт нужно нарабатывать. Он не придет сам. Сталкиваясь с различными проблемами, конфликтами, вопросами, заданиями в детском саду, ребенок учится справляться с ними и находить пути решения. С помощью взрослых, конечно же, но все-таки сам! Чем больше проблем он решает, тем взрослее, мудрее и серьезнее становится. Он идет вперед, развивается. Он перестает бояться ошибиться, перестает пасовать перед трудностями. Да, очень хочется уберечь своего малыша от всего трудного и негативного, но таким образом мы не поможем ему стать смелым и сильным, а только лишим возможности развиваться.
Многих родителей пугает тот факт, что дети в саду будут часто болеть. Наверное. Но некоторыми болезнями (такими, как ветрянка) лучше переболеть в раннем детстве, чем в более старшем возрасте, когда они переносятся куда тяжелее. А частые простуды и ОРВИ неизбежны в любом коллективе. Не поболеет в 3–4 года, будет пропускать первые классы школы, где тоже много детей и много микробов. К тому же мы можем подготовиться к противостоянию заразным болезням: научить малыша соблюдать правила гигиены, вести здоровый образ жизни, закаляться, заниматься спортом и т. д. Ведь вирусы и микробы могут подстерегать где угодно – в лифте собственного дома, в магазине, в поликлинике, а не только в детском саду. Наша задача – укрепить иммунитет, чтобы не бояться их.
Это только на первый взгляд мать, которая полностью посвятила себя ребенку и отказалась от самореализации (работы, хобби, собственного развития), сделала это ради ребенка. На самом деле малышу прежде всего нужна счастлив ая, уверенная в себе, состоявшаяся в жизни мама. Та, что развивается, а не стоит на месте. Ведь дети будут повторять за нами, учиться всему на нашем примере.
Детский сад – прекрасная возможность для мамы вспомнить о себе и своих талантах, любимых делах, своем профессиональном призвании. Важна не только жизнь ребенка, важна и жизнь мамы. Чтобы не получилось так, как, к сожалению, иногда бывает: мама упрекает ребенка в том, что свою жизнь отодвинула ради него, а он не просил о такой жертве. Так что детский сад может позволить взрослеть и развиваться не только малышу, но и его маме.
Ребенку не обязательно идти в детский сад. Есть бабушки, дедушки, есть няни и другие варианты отпустить маму на работу и развивать детей. Но если вы выбрали детский сад, то будьте уверены в своем выборе. Первое и главное, что родители должны сделать, – это
Детские психологи не советуют отдавать ребенка в детский сад, пока ему не исполнится три года. До этого возраста мать и дитя неразрывно связаны друг с другом. После трех лет у малыша появляется потребность отделяться от мамы и быть самостоятельным. «Я сам» – все чаще и чаще слышат от него родители. Это значит, ребенок уже готов стать взрослее, осознать себя как личность и действовать в соответствии со своими желаниями, а не быть частью мамы.
С другой стороны, психологи часто говорят об индивидуальных особенностях ребенка. Кто-то готов к детскому саду раньше – стремится играть с другими детьми, легко переносит разлуку с родителями, много времени проводит в самостоятельных играх, хорошо говорит и не требует постоянного внимания. А кто-то даже в три года еще очень привязан к родителям. Реальный возраст и психологический могут не совпадать. Конечно, все это индивидуально.
Глава 2. Подготовка к детскому саду. Основные моменты
В настоящее время у родителей есть возможность выбрать детский сад для своего малыша. Это может быть частный садик, где группы маленькие и есть индивидуальный подход к каждому малышу, разнообразное питание и много занятий. Там, соответственно, и цена высокая. Но и среди государственных дошкольных учреждений есть выбор. Наверняка у вас в округе их несколько. Хорошо, если детский сад находится недалеко от вашего дома. Преодолевать каждый день большое расстояние на транспорте – дополнительная нагрузка для малыша. Тем более, если ехать придется темным зимним утром.
Очень важна атмосфера в детском саду. Где-то она доброжелательная и приятная, где-то излишне строгая и серьезная. Как это выяснить? Пройдитесь рядом с детским садом. Посмотрите, как гуляют дети, как общаются с ними воспитатели, зайдите в сад, предварительно сделав звонок. Вы сразу поймете, какое здесь отношение к родителям и детям. Пообщайтесь с родителями, дети которых уже посещают этот сад, почитайте отзывы в интернете, отметьте для себя все плюсы и минусы.
Очень важно выбрать не только детский сад, но и воспитателя, ведь теперь малыш большую часть своего времени будет находиться с ним, именно к воспитателю будет приходить со своими проблемами. Записывая детей в первый класс, родители прежде всего идут «на педагога». Так же и в детском саду очень важна личность воспитателя. Читайте и слушайте отзывы родителей, которые уже не первый год знакомы с ним. Узнайте, как их малыш привыкал к детскому саду, в каких отношениях с воспитателем (обожает, уважает, боится?), какие особенности есть у данного педагога, как он работает и как лучше всего выстроить с ним отношения.