В Иродовой Бездне. Книга 4

Грачёв Юрий Сергеевич

Зашли в домик Ганюшкиных, родители рассказывали о своем сыне с такой любовью, они были полны воспоминаниями о нем, и казалось, он как бы незримо живет среди них; показали, его записи, Лия и Рахиль также рассказывали о своем любимом брате.

Потом пошли посетить очень стареньких полусогбенных старичков-немцев: мужа и жену, которые были очень рады, что молодежь заглянула к ним. Никак не отпускали пришедших, все просили петь, и там пришедшие провели свое вечернее общение.

В домик на улицу Возрождения

пришли поздно, поужинали; боль из сердца Левы ушла. Он понял, что если Господь допустил, чтобы сейчас заградить ему дорогу в науку, так, значит, он нужен здесь, в этом маленьком домике на улице Возрождения, чтобы сеять семена любви, добра и мира… Да будет воля Божия!

Домашние беседы в домике на улице Возрождения

«Доколе не приду, занимайся чтением, наставлением, учением».

1Тим.4,13.

По вечерам проводились домашние беседы. Вот некоторые записи из них.

Всякий спасенный не может не сказать другим. Мар. 5, 19; возвещает домашним — Рим. 9,1–3.

На нас лежит ответственность сказать о спасении. Скажи беззаконнику, что он смертию умрет. Матф. 28,19.

Дитя Божие не может молчать: Пророк Иеремия 20,9; Д. ан.4,20.

Спасая душу, нужно:

а) сказать. Луки 14,17,

б) привести. Луки 14, 21,

в) убедить. Луки 14,23.

Там, где один не в силах, приглашать двух, трех, чтобы нести душу. Марк 2,3.

Там, где нет успеха, прибегнуть к усиленной молитве и посту. Матф. 18,19; Марк 9,29.

Спасать невозможно без горячей любви и нередких слез. Иоана 11,35; Лука 19,41.

Спасая души, нужно чутко прислушиваться к указанию Духа Святого. Д.Ап.8,29

Самое величайшее счастье — спасать. Лука 15,7.

ВЫВОДЫ:

Проверяя, искать причину, почему бесплоден, без снопов.

Спасение начинать с домашних, с близких.

Одного за другим приводя к Иисусу.

Непрестанно молясь, звать на помощь себе других.

Приглашая на собрание, беседуй после собрания так, чтобы из сетей спасения ничего не утонуло.

Беседуя, открыть тот или иной стих, дать его прочесть и им.

Быть исполненным Духом Святым и молитвой, чтобы пробуждать других.

Подражание ПАВЛУ

Подражать Павлу необходимо. Фил.3.12; Галат.4.12.

Павел ради Христа отказался от всех. Фил.3,8.

Он жил только Христом. Фил. 1,21.

Он не связывал себя заботами житейскими. 2Тим. 2,4.

Он не вел полностью оседлую жизнь. 2Кор. 11, 26.

Трудясь для Господа, он работал для нужд своих и близких. Д.ап.20, 34–39.

Павел трудился не один, а с близкими верными (Тимофей, Лука, Тит, из сестер Евдотия, Сентихия и т. д.).

В некоторых случаях получал помощь от близких. Фил.4,18.

Он

готовил тружеников, работая с ними. 2Тим. 3, 10–11.

Павел был молитвенником. 2Тим. 1,3.

Он имел великие благословения и большие скорби.

ВЫВОДЫ:

Чтобы подражать Павлу, нужно хорошо знать его биографию по Слову Божию.

Хорошо изучить его путешествие по карте, пользуясь книгой Фаррара «Жизнь апостола Павла».

Трудясь для Господа, надо всегда иметь сподвижников или сотрудников.

Желая вырасти духовно, нужно жить и трудиться вместе со старшими.

Жизнь Павла говорит о том, что нужно идти (использование каникул, отпусков).

Он трудился по специальности и делал многое для Господа.

Павел переносил много скорбей, они необходимы и нам. «Умоляю вас: подражайте мне, как я Христу». 1Кор. 4, 16.

Ученики Христа

Дети Божии являются и называются учениками. Д.Ап. 6,2,7; 9,19,36.

Учиться и научить заповедям Христа. Мф. 28,19–20.

Прежде чем учить, надо родить. Гал.4,19; Фил.1,10.

Молитва о детях, учащихся. 2Тим. 1,3.

Учить непрестанно и каждого рожденного. Д.ап.20,21.

Учить с нежностью, вкладывая всю душу. 1Фес. 2, 7-12.

Учить как самых близких в полноте любви. Фил. 1,8.

Степень усвоения определяется жизнью-практикой и поведением. 2Тим. З,6,7,10.

Для успеха в учении необходимо им заниматься постоянно. 2Тим. З,14; Ним 4,13,16.

ВЫВОДЫ:

Нужно достичь того, чтобы называться учениками и ученицами.

Обращенных душ, окружив заботой и любовью, научить начаткам учения Господнего:

а) обращение от мертвых дел,

б) вера в Бога,

в) учение о крещениях,

г) возложение рук,

д) воскресение мертвых и суд вечный.

Собирать их, поручая кому-нибудь, или занимаясь с ними в отдельности.

Передвижные или домашние библиотеки, записи для учащихся.

Учащимся нужно иметь лично Библию и вникать в Слово день и ночь.

Всем в итоге; надо учиться жить и уметь жить. Фил.4,11–13.

* * *

Особое внимание на улице Возрождения уделялось вопросу молитвы. На эту тему было ряд бесед:

Молитва в жизни Христа

1. Иисус Христос просил и получал. Иоан. И, 41–42

2. Иисус молился внутренне, наружно — вслух для людей. Иоан. 11, 41–42.

Часто для молитвы восходил один на гору, как бы стремясь быть ближе к Богу— Лука 6, 12; 9,28.

Часто между беседами Иисус молился. Матф. 11,25. Иоан. 12, 27–28; Лука 10,20–21.

Радуясь, молился. Лука 10,21.

Благословляя хлеб, детей, молился. Мф. 15, 36; 19,23.

В молитве Иисус становился особенным — преображался. Лука 9,29; 24, 30-31