В паутине красных нитей
Шрифт:
— Да, эрла Мелиссссса, — ответил блондин чистым завораживающим голосом. От этого голоса у девушки дыхание сбилось, зрачки расширились. Класс неотрывно, с большим интересом следил за изменениями, происходившими с учительницей. Девушка очень сильно покраснела, ладошки резко вспотели. Чтобы скрыть лицо, она стала искать учебный материал в компьютере. Система ей была знакома, перевод на земной язык занял не так много времени, и теперь у Мелиссы были в распоряжении все обучающие программы эрлы Туанер.
Кое-как справившись с собой, она уточнила:
— И на чем же вы остановились?
— Голосовые
Девушка резко подняла голову, пристально осмотрела класс. Ну, точно, проверка боем. Может не так уж и сильно террианцы отличаются от людей. Довольно усмехнувшись, Мелисса села на своего любимого конька — укрощение трудных детей.
— А вы смотрю отличник. Успешно освоили такие простые навыки? Могу сказать, что это было не забываемо. Спасибо за полученное удовольствие. Можете садиться. Я так понимаю, что вы тут самый храбрый? Поэтому назначаю вас старостой класса. На вас возложена очень тяжелая задача. Помочь мне не сделать из вас землян.
Блондин сел и класс недовольно зашушукался. А Мелисса нашла следующую главу и вывесила на экран.
— И так, надеюсь, все готовы усваивать новый материал?
Не получив ответа, строго посмотрела на блондина:
— Староста, я задала вопрос. Вы должны дать ответ за весь класс. И так повторяю: все готовы усваивать новый материал?
— И что мне следует ответить, эрла Мелисса? — заискивающе спросил староста. От чего по коже опять пробежали мурашки. Учительница поняла, что случай крайне тяжелый. Но на провокации вестись нельзя.
— Вы должны проанализировать ситуацию в классе. Выявить, являются ли условия благоприятными для начала урока. Если есть какие-либо проблемы, по возможности решить их самому. Если проблемы не могут быть устранены вашими силами. Следует указать на них мне. И вместе мы придумаем решение для их устранения, — четко процитировала инструкцию взаимоотношений старосты и учителя.
Блондин встал и осмотрел присутствующих. В сомнении оглянулся на учителя, она все так же ждала от него ответа.
— Класс готов к уроку, — нерешительно произнес староста, следя за реакцией землянки.
— Отлично, ну что ж, тогда начнем, — весело откликнулась Мелисса, и начала кнопку "Пуск".
На экране во всю стену начался обучающий фильм на террианском языке. То, о чем говорилось в фильме, Мелисса читала по субтитрам на земном языке.
А фильм был очень занимательным. Он повествовал о первых встречах землян и террианцев. Из-за внешности террианцев жители Земли принимали их за богов, и чествовали их соответственно. Дальше говорилось о различиях в уровне развитии. Террианцы, естественно, были венцом развития. А земляне лишь дикие аборигены маленькой голубой планеты. А еще мимика лица была очень непонятна террианцам, и они создали азбуку, по которой обучают в садиках, чтобы маленькие не пугались страшных землян.
Не смеяться над фильмом Мелисса не могла. Улыбка не сходила с ее лица. Такие пропагандирующие киноленты она видела только в очень старых хрониках. Когда земляне воевали между собой. Они создавали вот такие же фильмы про врагов. Чтобы нагнетать обстановку и оправдывать себя.
На ее тихий
Начало беды
После окончания фильма обычно следует, обсудить основные моменты. Но какие они тут Мелиссе не было понятно. Эрла Туанер в плане — конспекте их не значились. Задумчиво оглядела ожидающих воспитанников, и решила идти по старой проверенной схеме.
— И так, вы просмотрели обучающий фильм. Давайте обсудим непонятные вам моменты. Чтобы задать вопрос вам нужно написать его на планшете. Я зачитываю вопрос и даю вам ответ.
Что тут началось! Вроде воспитанников пятнадцать, а вопросов штук шестьдесят. Пролиставшая их, Мелисса заметила, что всех интересует один вопрос.
— И так, вы все у меня спрашиваете, над чем я смеялась. А смеялась я над тем, что ваш фильм создан для вас. И не ориентирован на землян. Фильм не отображает все грани взаимоотношений между нашими расами. И со стороны землян мы в нем отображены слишком комично. Поэтому отвечаю на ваш вопрос — я смеялась над землянами из этого фильма.
Выбрала следующий вопрос.
— Почему земляне приняли вас за богов? Тут все дело в эстетике. Мы очень любим красоту. Красота спасет мир — одна из наших поговорок. Почему именно красота? Мальчики не частите. Я постараюсь ответить на все ваши вопросы. Лично я не знаю, почему именно красота. Наверное, тут в зрительном отображении реальности. Реалии жизни не так прекрасны, поэтому земляне стремятся украсить свою ее. Создавая красоту везде и всюду. Наши боги тоже всегда славились именно божественной красотой, и вы как нельзя лучше подходите под это описание.
— Почему мы не переняли от вас политический уклад? Тут все просто. У вас одна страна, у нас их много. Да, да, не частите. Повторяю, у нас много стран. Поэтому ваш политический уклад не приемлем. Даже если все объединяться, все равно страны не буду едиными, они будут в сообществе, но не более того.
— Эрла Мелисссса, можно задать вопроссс, — прозвучал голос с соблазнительной хрипотцой.
Возбуждающая дрожь пробежалась по коже учительницы. Подняв глаза, она увидела, что спрашивал синеглазый брюнет. Он уже давно гипнотизировал ее взглядом, который она, как могла, игнорировала.
— Да, конечно, спрашивай, — подбадривающее улыбнулась ему.
— Почему вы не можете сссоздать единую ссстрану? В чем причина?
— Ну, ответ лежит на поверхности. Если рассматривать вашу планету и нашу, то какие особенности вы можете мне назвать?
Ожидая ответа, девушка смотрела на затихший класс. Воспитанники что-то писали в планшете. Вскоре к ней в компьютер были отправлены ответы. Прочитав их, она вынесла вердикт:
— Да, вы правы. Основное различие — это то, что у вас один материк, а у нас много. Каждый материк развивался по-разному. У каждой странны свои моральные, духовные институты ценностей, уникальные традиции. Скорее всего, это стало причиной, еще одного немало важного фактора. Каждый землянин — это индивидуальность. Индивидуальность, которая требует признания.