Вакагасира. Том 1
Шрифт:
– Успеют до нового учебного года?
– Обещали сделать. Инспекции по строительству хвост накрутили, поэтому здесь их представитель каждый день, в любую тонкость вникает и моментально решения принимает.
Интересно, с чего бы вдруг такой интерес к заштатной школе? Неужели господин советник Фудзивара кому-то пистон вставил и покатилось с Олимпа до самого низа? Ладно, это уже не моя головная боль.
– Что обещают доделать?
– Общий ремонт, маты новые уже заказали, баскетбольные кольца повесят. Шведскую стенку вон туда, четверо переносных ворот для минифутбола, еще мячей
Я ошарашенно оглядываюсь на телохранителя: меня и в наставником школьников?! Да они издеваются!.. Но потом соображалка прикидывает различные варианты и я осторожно пытаюсь прощупать почту:
– В смысле – на последнем уроке физкультуры я буду вести клуб для желающих? И еще полчаса после занятий, если у кого-то вопросы остались?
– Да.
– Но я в каратэ, джиу-джитсу, дзюдо или айкидо мало что понимаю. Не говоря уже про кендо и прочие серьезные вещи. Я больше про зарядку и общее физическое развитие могу рассказать, да как хулигану в лоб стукнуть, если пристанет.
– Два раза в неделю, – продолжает гнуть свое Ивасаки. – Особенно если ничего из сложного оборудования докупать не придется.
– Оборудование… Знаете, я вот прямо сейчас ответить не могу, но готов серьезно обдумать это предложение. Может, кого из сэмпаев привлечем, того же Кацуо Накамуру. Мелочь для занятий я найду, там ничего сложного не будет. Маты постелить – и нормально… Господин директор эту идею одобрил?
– Разумеется.
Конечно – кто же из учителей будет проект в школе начинать, не обсудить все детали с вышестоящим руководством.
– Тогда я еще у него уточню, может, мне какие-нибудь лицензии на проведение занятий получить придется.
Прощаюсь, топаю на второй этаж.
– Масаюки-сан, как думаешь, позвонить нашему куратору в имперской канцелярии – это плохая идея? Уточнить – не будут ли возражать против такого школьного спортивного клуба по интересам? Может, даже с лицензией инструктора вопросы решат.
– Мне кажется, они буду довольны, если вы спросите у них совета. Например, Гото-сэмпай всегда рад помочь в решении любых возникших проблем. А в канцелярии про вас уже знают.
– Согласен. Если уж нам выдали благодарность за помощь полиции, то и по этому вопросу могут проконсультировать.
Оставив телохранителя в коридоре, стучусь и захожу к господину директору.
– Коннитива, Кимура-сэнсей. Вы хотели меня видеть.
– Коннитива, Тэкеши-сан. Присаживайся, я пока бумаги достану.
Через минуту на столе появляется пухлая папка. Сняв очки в золотой оправе, директор массирует переносицу и водружает их обратно.
– Из-за твоей болезни, мы выставили по двум предметам оценки согласно общей успеваемости. Конечно, ты мог бы сдать и лучше, как я понимаю, но год нужно
– Домо аригато, Кимура-сэнсей. Это очень хорошая новость для меня.
– Тогда, с первого дня во втором классе сможешь начать с нового листа.
Кланяюсь, затем задаю главный вопрос, ради которого я и приехал, собственно:
– Кимура-сэнсей, после инцидента у меня возникли проблемы с даром абэноши. В госпитале еще попытаются помочь, но очень высока вероятность, что я совсем выгорел. А для бывшего абэноши не будет никаких дополнительных преференций или поддержки от префектуры. Поэтому я хочу уточнить – вы все еще заинтересованы, чтобы я закончил школу Мейхо? Если вдруг мое присутствие будет обузой, я могу перевестись в другое учебное заведение.
– Обузой? – закрыв папку, директор задумчиво меня разглядывает. Затем хмурится и заявляет: – Обузой может быть ученик, который принципиально не желает учиться, кто прогуливает занятия и у кого сплошь неудовлетворительные оценки в табеле. У тебя ситуация совершенно другая. Если к обычной учебе добавить еще какую-нибудь полезную нагрузку, типа участия в олимпиадах, школа будет тобой гордиться.
– А можно я заменю олимпиады спортивной деятельностью? Десять минут назад разговаривал с Ивасаки-сэнсей, он говорил про клуб самообороны и физического развития. Если я получу лицензию на обучение в префектуре, меня бы это более чем устроило. Ну и сама учеба, куда без этого. Постараюсь на уроках не ловить ворон.
– Можно и так. У нас на десять процентов выросло количество учеников в новом классе. И это только по тем заявкам, которые одобрил учительский совет. Поэтому я на тебя очень рассчитываю… Переводиться он хочет, потому что школа на него обиделась… Не говори глупости, Тэкеши-сан. Даже если твой дар совсем исчез, мы всегда постараемся тебе помочь. И с кредитом на обучение в университете тоже что-нибудь придумаем.
– Прошу прощения, Кимура-сэнсей, но мне обучение в Токийском университете уже оплатила имперская канцелярия. На любом факультете.
Не знаю, каким образом, но мой рейтинг после этих слов явно существенно вырос в глазах директора. Он меня даже до дверей проводил, похлопал по плечу и пожелал хорошо провести каникулы. Раскланявшись, я потопал вниз, лавируя между строителями на лестнице и первом этаже. Уже в “крайслере” достал телефон, поскреб затылок и набрал номер. Наглеть – так наглеть. Вдруг выгорит?
– Слушаю вас, – голос такой же бесцветный, как и внешний вид советника микадо по специальным вопросам.
– Коннитива, Фудзивара-сан. Это Тэкеши-сан беспокоит.
– У вас возникли какие-то проблемы? – удивляется собеседник. Вот почему-то уверен, что кто-то из его подчиненных за мной присматривает и сообщает о текущей ситуации.
– У меня все хорошо, Фудзивара-сан, я сейчас хочу получить ваш совет. В школе предложили нагрузку сэмпай и я могу вести дополнительные занятия по физической подготовке и базовой самообороне. Как оказывается, Йокогава не всегда по вечерам безопасна, поэтому пусть одноклассники лишней зарядкой позанимаются… Нужно ли мне для этого сдавать какие-либо тесты, экзамены и получать лицензию?