Ваш малыш от рождения до двух лет
Шрифт:
Рвотный рефлекс. Чтобы ребенок не подавился, пока учится есть и глотать, на его защиту призван рвотный рефлекс, автоматически выталкивающий предмет из глотки ребенка. Если стимулировать заднюю стенку глотки пальцем или каким-либо предметом, нижняя челюсть опускается и язык высовывается вперед и вниз, чтобы вытолкнуть предмет наружу. Рвотный рефлекс остается с человеком всю жизнь, однако выталкивающая язык часть этого рефлекса исчезает примерно к шестимесячному возрасту. Именно из-за этого рефлекса ребенку так трудно проглотить слишком рано вводимую твердую пищу.
Рефлекс фехтовальщика. Когда ваш ребенок лежит на спине, поверните его голову в сторону и смотрите, как он выбросит в ту же
Рефлекс фехтовальщика
Примерно к трем-четырем месяцам этот рефлекс начинает ослабевать, позволяя вашему ребенку держать игрушки перед собой, а также подносить кисть руки к глазам и ко рту.
Шаговый рефлекс. Держите своего ребенка над столом или полом, так чтобы подошва одной его ступни опиралась на поверхность. Несущая вес ступня поднимется, а вторая опустится, словно ребенок делает шаг. Если вы сделаете так, чтобы пальцы ноги ребенка наткнулись на край стола, ребенок поднимет ступню, словно забирается на стол. Этот рефлекс, исчезающий примерно к двухмесячному возрасту, представляет собой любопытную особенность с неясным предназначением.
Шаговый рефлекс
Рефлекс отдергивания. От боли ребенок защищен рефлексом отдергивания. Если уколоть пятку ребенка для забора на анализ крови, что в обязательном порядке проводится в роддомах, нога и ступня согнутся и отдернутся, чтобы избежать боли. Одновременно вторая нога выбрасывается наружу, словно отталкивает причинивший боль предмет.
Второй месяц: больше улыбок
В первый месяц у младенцев редко бывают достаточно крупные перемены, чтобы написать бабушке. Для ребенка это период обретения слаженности, выяснения, кому он принадлежит, и привыкания к новому дому. Для родителей это время оправиться после родов, научиться выживать почти без сна и приспособиться к жизни с новорожденным ребенком. Приходит второй месяц, и, по словам многоопытных родителей, «все самое страшное позади».
Второй месяц для ребенка – это выход в свет, то есть ребенок выходит из своей скорлупы. Он раскрывает ладони, чтобы поприветствовать людей. Он широко открывает глаза, чтобы расширить свой мир, а также свой рот, чтобы улыбаться и создавать больше шуму. Чувства благополучия и доверия, развившиеся за первый месяц, открывают дверь, чтобы мог выйти наружу подлинный характер ребенка.
Великий имитатор
Огромный интерес ребенка к движениям вашего лица побуждает его имитировать ваше изменчивое выражение лица. Как в танце – вы ведете, ребенок повторяет за вами. Ничто не способно так увлечь ребенка, как лицо. Уолт Дисней сделал на этом наблюдении целое состояние, создавая мультипликационных героев с большими и преувеличенно круглыми глазами, носом, щеками и ушами. Самый удачный из них, Микки Маус, не забыт и по сей день.
Когда ваш ребенок будет в состоянии спокойной бдительности, попробуйте такую игру из серии «лицом к лицу». Держите ребенка
На втором месяце ребенок будет имитировать выражение вашего лица
Мама вместо зеркала. При игре в имитацию выражения лица вы отражаете выражения лица новорожденного ребенка. Когда новорожденный хмурится, широко открывает свои глаза или рот или морщится, мать инстинктивно имитирует выражения лица своего новорожденного ребенка и утрирует их (преувеличивает). Ребенок видит свое лицо в мамином лице. Специалисты в области развития грудных детей рассматривают отражение в лицах окружающих как мощный толчок для появления у ребенка самоосознания.
Развитие зрения
Беглые взгляды первого месяца перерастают в настойчивый зрительный контакт продолжительностью в десять секунд и более, который пленяет взрослых и гипнотизирует младенца. Эти проницательные продолжительные взгляды и радостная мимика словно бы говорят: «Привет, мамочка и папочка!» На первом месяце ваш ребенок преимущественно лишь окидывал ваше лицо взглядом; теперь он изучает ваше лицо более тщательно.
ПРИМЕЧАНИЕ МАРТЫ. [17] Когда Мэтью смотрит на меня, он сканирует мое лицо очень методично и систематично. Он словно бы изучает мое лицо. Начинает он с того, что смотрит на мои глаза, а затем поднимает взгляд вверх, к линии волос, и идет по ней по всему кругу, затем возвращается к моим глазам, опускается ко рту, поднимается к линии роста волос и снова возвращается к глазам. И таким методом он исследует мое лицо подолгу.
17
Здесь и далее в этой главе приведены выдержки из дневника Марты, который она вела, когда наш сын Мэтью был маленьким.
Глаза и голова двигаются вместе. Когда вы отходите от ребенка, обратите внимание, что его глаза теперь способны следовать за вами несколько секунд. В отличие от асинхронных движений глаз и головы у новорожденного, теперь глаза ребенка двигаются более ровно, а его голова наконец-то стала успевать за его глазами, и они двигаются вместе. Ребенок приобрел большой навык следить за вашим лицом или за игрушкой, движущимися из стороны в сторону, возможно, даже на все 180 градусов.
Видит дальше. В прошлом месяце ребенок проявлял мало интереса к миру за пределами его досягаемости. Он не мог видеть его отчетливо. Этот месяц приносит с собой увеличение интимной дистанции ребенка, и теперь в фокусе оказывается больше его все расширяющегося мира.
Словно в два месяца ребенку дали фотоаппарат получше, он начинает интересоваться многим из того, что происходит в любой части комнаты. Некоторое время он рассматривает ваше лицо, переводит взгляд и задерживает его на чем-то вдалеке, сканирует комнату, замирая на какой-то момент, словно чтобы запечатлеть понравившиеся виды, а затем снова переводит взгляд на ваше лицо – это по-прежнему его любимая картина.