Ведьмы. В петле времени
Шрифт:
Делать нечего. Этот этап неизбежен. Остаётся молиться о том, чтобы я всё же вспомнила учебную программу и не завалила выпуск из школы. Иначе объяснить это не удастся и данный факт будет воспринят как некий демарш против произошедших в моей жизни перемен.
И вот передо мною открывается дверь кабинета, и я оказываюсь в просторном светлом помещении. Стоящий возле доски преподаватель, заметив, что в гости пожаловала директор, тут же жестом призвал класс встать со своих мест. Послышалось шарканье, скрип
— Знакомьтесь, в вашем классе пополнение… — произнесла директриса, высокая, статная женщина лет тридцати пяти…
Благо за годы работы в своём первоначальном витке жизни я привыкла к всеобщему вниманию, ведь нередко приходилось не только выполнять административную работу, но и проводить корпоративы в роли этакой тамады, да и на сцене выступать. Нет, конечно же не в роли стриптизёрши, а всего лишь в качестве ведущей шоу, но суть едина — сосредоточенными, заинтересованными взглядами нескольких десятков человек меня не смутить.
Пока меня представляют, рассматриваю своих будущих одноклассников. Кого-то из них я знаю. Живём-то… Вернее, в те времена жили в одном районе. И вдруг меня словно к месту пригвоздил чей-то буквально источающий ненависть взгляд.
— У-у-у… — едва слышно простонала я, столкнувшись с карими глазами… Дианы.
Ну да, она ведь когда-то писала, что наш класс некогда расформировали, распихав кого-то в соседние, а кого-то переведя в другие школы. И моя… Теперь уже думаю — бывшая подруга, попала в число последних.
— Выбирайте свободное место, присаживайтесь, — предложил педагог.
Вот и куда мне упасть? Динка на первой парте, и да — одна. Но к ней присаживаться после всего случившегося глупо, как бы прямо тут скандал не разразился. На последнюю парту садиться желания нет, зрение у меня ещё не совсем испорченное, но уже не идеальное, могу многое упустить. Одевать очки в школу? Ну уж нет! Остался вариант только вон к тому полненькому парнишке на среднем ряду. С третьей-то парты доску хорошо должно быть видно.
Ну и направилась я к своей цели, стараясь не обращать внимание на Динкино шипение.
— Можно? — скорее для приличия интересуюсь, вовсе не ожидая отказа, но парень удивил — демонстративно бросив на свободный стул свою сумку:
— Занято, — буркнул он, а я от неожиданности даже не нашлась что и сказать в ответ.
М-да уж, хорошенькое начало… На пятой парте есть ещё свободное место, но это в крайнем ряду и надо обходить. Делать нечего, прикусила губу и топаю к шестой, последней в среднем ряду парте. В конце концов тут уж не велика разница, что с пятой в углу, что с шестой по центру, видеть буду одинаково плохо.
Села, игнорируя всеобщее внимание. Достала тетрадь, ручку. Педагог, убедившись, что я заняла своё место, привлёк внимание класса к доске и продолжил урок. И о чудо! Я вспомнила!
Осторожно, стараясь не привлечь внимание преподавателя, залезла в интернет через телефон и запросила информацию о сдаче предметов экстерном.
«К сдаче единого государственного экзамена допускаются экстерны, имеющие аттестат, свидетельствующий об успешном прохождении программы 1-9 классов, и отсутствии задолженностей по промежуточным аттестациям за курсы 10-11 классов».
Та-а-ак, это уже интересно. За девятилетку у меня всё в порядке. За десятый класс и первое полугодие одиннадцатого тоже… Интересно, а такой аттестат потом вообще котируется? Или меня ни один приличный вуз в свои стены не примет? Раньше-то у меня серебряная медаль была…
«Учащиеся получают аттестат о полном общем образовании. Их успехи могут оцениваться золотой или серебряной медалью на общих основаниях. В аттестатах не указывается, что ребёнок учился экстерном»
Ребёнок — ага, — мысленно усмехнулась я. В целом, эта идея мне нравилась всё больше. Вот только вопрос, можно ли перейти на экстерн во втором полугодии последнего класса?
«Начать обучение по такой форме можно в любом классе и ускоренно пройти школьный образовательный курс. Для учащихся экстерном школа бесплатно организует консультации перед каждым экзаменом. Учебники и справочные пособия предоставляет школьная библиотека…»
— Какая прелесть… — пробормотала я, ломая голову над тем, как бы уговорить маму чтобы перевела меня на экстерн?
— Судя по всему, вновь прибывшие уже прошли эту тему? — выдернул меня из размышлений подозрительно близко раздавшийся голос педагога.
— А? — спохватилась я, гася экран мобильного, и поднимая глаза на стоящего возле моей парты преподавателя. — Да, мы это уже проходили. — отзываюсь.
— Будьте добры продемонстрировать нам свои успехи, — произносит мужчина жестом указывая на доску.
Ну надо так надо. Вышла под многочисленными любопытными взглядами, быстренько решила в принципе лёгкую задачку.
— Можно вывести решение ещё несколькими методами, — говорю.
— Превосходно, — рассматривая моё решение отозвался педагог. — Верю, что вам это под силу, но именно этот вариант наиболее интересен как пример. Присаживайтесь на своё место, и всё же на будущее, прошу, не отвлекаться во время занятий.
— Хорошо, — буркнула я, и да-да, конечно же ни разу не отвлеклась!