Великий менеджер или Мастер влияния
Шрифт:
– Да!!!
– В один голос взревел зал. Арчибальдушка ощутил, как высветилось его лицо, и зычный выкрик вылетел из глубины гортани.
– Вот теперь и я понял, что ты понял, - добродушно изрек Тренер.
– Ну что ж, продолжим. Как я уже сказал, раз ты находишься здесь, значит ты хочешь стать Визионером, теперь нам следует уяснить и определить, что такое или кто такое Визионер.
Визионер - это тот, кто видит. Но видение его отличаются от обыкновенного. Речь идет о ясном видении. О прозрении сути,
Визионер - тот, кто достиг виденья начала и конца всех вещей, и кто может передать это виденье. И передаваемое является откровением. Тому пример- опыт великих визионеров - пророков, шаманов, Данте, Юнга.
Визионер -охотник, крадущийся тропой тайны и следующий Путем Знания одновременно. Вот кто такой Визионер. И раз ты здесь, ты хочешь стать Визионером. Это очевидно. Но, чтобы стать Визионером, надо быть Визионером. Это тоже очевидно, но последнее тебе покажется темным и странным. Однако это так:
НЕЛЬЗЯ СТАТЬ ТЕМ, КЕМ ТЫ УЖЕ НЕ ЯВЛЯЕШЬСЯ.
ТЫ МОЖШЬ СТАТЬ ТОЛЬКО ТЕМ, КЕМ ТЫ УЖЕ ЯВЛЯЕШЬСЯ.
ТЫ СТАНОВИШЬСЯ ТЕМ, КЕМ ТЫ ЯВЛЯЕШЬСЯ.
– Что это значит?
– громко спросила взрослая дама с девичьими глазами, та самая, которая сказала Арчибальдушке 'Т-сс'.
– А я почем знаю?
– безучастно отозвался Тренер и, кажется, даже тихонечко зевнул.
– У кого еще вопросы?
– Мы ничего не понимаем.
– Кто это сказал?
– громоподобно рявкнул Тренер.
– Я, - прошелестел смущенный лепет.
– Кто - я? Встать!
Поднялся приземистый мужчина, прикрывший свой рот свисающими усами.
– Повтори, что ты сказал, - напирал Тренер.
– Я сказал, что нам неясно последнее заключение.
– Кому - нам?
– Ну, присутствующим здесь.
– А ты уверен в этом?
– Мне кажется.
– Мне наплевать, что тебе кажется. Ты уверен?
– Я полагаю.
– Ты уверен?
– Н-нет.
– Четче!
– Нет.
– А зачем тогда говоришь?
– Но я подумал.
– Ты подумал. Так, ну и что? Разве речь шла о том, что ты подумал?
– Нет.
– А о чем шла речь? Какая была моя последняя фраза?
– Вы...
– Ты, - быстро поправил Тренер, - все здесь присутствующие обращаются друг к другу на 'ты'.
– Ты спросил: 'У кого еще вопросы'?
– У тебя есть вопросы?
– Нет.
– Тогда садись. И впредь, когда говоришь, говори только от себя, не бери ответственности за других. Ты не знаешь мнения остальных. Это раз. И они не давали тебе полномочия высказываться за них. Это два. У кого вопросы?
– Зачем мне становиться тем, кем я уже являюсь?
– спросила дама с юными глазами.
– Хорошо. Спасибо. Еще вопросы?
Встал худощавый, бородкой своей и отпущенными волосами намекающий на мессианский облик, мужчина:
– Это
– Ты, наверное, очень умный. Но я не знаю, какие оперы звучат в твоей голове. Но хорошо, спасибо! Еще вопросы? Нет? Ладно. Пройди на сцену, обратился Тренер к зачарованноглазой женщине. Поправив платье и коснувшись прически, она озвученным острым каблучком шагом направилась к сцене. Озаренные очи ее излучали недоуменную радость, а может быть, и радостное недоумение.
– Повернись лицом к залу, - коротко приказал Тренер.
Кокетливо вскинув бровкой, дама обернулась, выставив улыбочку между собой и аудиторией.
– Так, хорошо!
– удовлетворенно сказал Тренер.
– А теперь ответь мне, сколько будет дважды два?
– Четыре, - мгновенно среагировала дама.
– Отлично! А теперь скажи мне, кто ты.
– Я? В каком смысле?
– А теперь сравните, обратился к залу Тренер, - ее первый и второй ответы. Есть разница?
– Есть.
– Вот именно, - он снова заговорил с ней.
– Почему ты на второй вопрос не ответила столь же быстро и четко, как на первый?
– Второй более сложные, ведь речь в нем не об арифметике, а о личности.
– Ты училась где-нибудь?
– Училась.
– Где?
– Разумеется, в школе затем, в университете.
– Экзамены сдавала?
– Конечно же.
– И ведь были же предметы и вопросы сложные, не так ли?
– Так.
– Но если ты знала материал, то на любой, самый трудный вопрос ты отвечала легко и уверенно, правда?
– Да.
– И все дело на самом деле заключалось в том, знала ты или не знала, а не в том, сложный вопрос тебе доставался или не очень. Верно?
– Верно.
– Итак, проблема заключается не в том, сложно это или легко, а в том, знаю ли я это или не знаю, умею или не умею. Согласна?
– Согласна.
– Ну а теперь объясни мне, почему на первый вопрос ты ответила сразу, а на второй не ответила совсем.
Дама потупилась.
– Я жду, - продолжал давить Тренер.
– Я не знаю, - улыбка застыла, окаменела. Девичьи глаза подернулись влагой.
– Да, ты не знаешь. Ты не знаешь ответа на второй вопрос. Поэтому и не ответила. А если бы знала, то не раздумывала бы и не несла различную чушь. Для тебя это сложно потому, что ты не знаешь. И мудрить тут нечего.
– Но это вопрос серьезный, здесь надо подумать, - слеза пробралась в голос.
– А когда человек думает? Я ко всем обращаюсь!
Зал зашелестел.
– ...Когда нужно что-то решить...
– ...найти какой-нибудь ответ...
– ...что-нибудь придумать...
– ...чтобы не вляпаться в какое-нибудь дерьмо...