Вернуть лучшее.Дилогия
Шрифт:
Вновь обратился к Виталию Леонидовичу, сможет ли он помочь с какой-либо работой в театре до следующих экзаменов. Он подумал и предложил: Я могу принять Ксюшу помощником костюмера, по возможности будем задействовать в спектаклях статистом, а там видно будет. И еще, советую Ксюше заниматься на подготовительных курсах института.
Мы с Ксюшей согласились и горячо поблагодарили Виталия Леонидовича. Я в долгу перед ним не остался.
18
Пятый, выпускной курс. Собственно, учебный процесс занимает первый семестр, второй семестр в основном отводится на преддипломную практику,
Работаю с принципиальными основами выбранных аппаратных средств - оперативной памяти и ее ОЗУ, жесткого диска, дисковода, видеокарты, ПЗУ.
Для оперативной памяти принимаю синхронную динамическую память с произвольным доступом типа DDR SDRAM с тактовой частотой 200 МГц и удваивающей внешней шиной. Производительность и быстродействие с такой памятью на порядок выше, чем с применяемой в первых ПК оперативной памятью типа PM DRAM. Правда, несколько усложняется схема ОЗУ, реализующей ее функции.
Жесткий диск будет состоять из двух алюминиевых пластин, покрытыми ферромагнитным материалом - кобальтом хрома, вращающихся от электродвигателя. Также в него войдут блок магнитных головок, электронный блок с процессором, схемами памяти, чтения и записи. Размещается в герметичном корпусе. Задаю исходные данные по количеству дорожек, секторов, диаметру и частоте вращения пластин.
Проблема с дисководом заключается в отсутствии самого диска, первые CD появятся только через шесть лет, в 82-м. Пока в качестве накопителей данных применяются магнитные носители. Все же задаю исходные условия CD - материал подложки и металлического покрытия, диаметр диска, шаг и глубина дорожки, питов. Привожу данные его привода - состав, параметры.
Видеокарту взял по схеме разработанного видеоадаптера монитора с дополнительным интерфейсом процессора и шиной памяти. ПЗУ будет со считывающим устройством на базе интегральной микросхемы с функцией электрического стирания и повторной "прошивки".
Вместе с друзьями готовлю предварительный, эскизный проект предлагаемых аппаратных средств, составляю спецификацию материалов и комплектующих компонентов для заказа у компании MITS. Мы определились в договоре, что за нами разработка объектов с программным обеспечением, за компаньонами - поставка необходимой элементной базы, а также изготовление и доводка до требуемых характеристик особо сложных составных деталей и блоков по нашему проекту, в частности, CD и оптической головки дисковода, вращающихся пластин с приводом и блока магнитных головок жесткого диска.
У Наташи свои заботы, переживания. Первые уроки, ученики с разным характером, надо найти общий язык с каждым, ей еще дали классное руководство в 7 классе, подопечные и молоденькая учительница привыкают друг к другу. Приходит домой усталая, особенно в первые дни, когда дети особенно шалят, не втянулись после каникул в рабочий режим. Рассказывает о происшедшем за день, иной раз жалуется мне, но видно, что общение с детьми доставляет ей радость, нравится их открытость, отзывчивость на ласку, похвалу. С коллегами отношения складываются доброжелательные, старые учителя взяли под опеку новенькую.
Ксюша довольна работой в театре, ей не трудно, а сколько узнает нового, рассказывает взахлеб. Однажды уже выступала в спектакле, в массовке, волновалась, но справилась,
Сегодня экстренным вмешательством предотвратил у Гельмута Андриасовича гипертензивный криз головного мозга. При обсуждении наших проектов он внезапно схватился за голову, застонал от боли. Немедленно включаю видение, обследую кровеносную систему мозга. Да у него прединсультное состояние, с угрозой разрыва нескольких кровеносных сосудов! Яркими алыми точками выделяются опасные участки артерии и вен, идущих к коре, мозжечку и другим отделам головного мозга.
Воздействую на левый желудочек сердца, снижаю артериальное давление, перехожу к поврежденным сосудам, восстанавливаю стенки сосудов. Запускаю желудочек, непосредственной опасности уже нет, но общее состояние кровеносной системы далеко от нормального, тут требуется тщательная и тонкая работа по приведению в порядок многих органов и сосудов. Понимаю, что такое мне пока не по силам, мои знания физиологии и патологии человека совершенно не достаточны.
Снимаю видение, чувствую небольшую усталость от напряжения. Гельмут Адриасович, убирает руки от головы и замирает, прислушивается к себе. Все рядом сидящие коллеги тревожно смотрят на него, что случилось? Спрашиваю своего руководителя: Что с Вами, как себя чувствуете?
Отвечает: Меня уже давно беспокоят приступы головной боли, обращался к врачам, но лечение особо не помогает, наоборот, становится все хуже. Сейчас было также и вдруг полегчало, чувствую даже отлично. Не понимаю только, отчего и надолго ли.
Все молчат и я тоже, не готов еще к полноценному медицинскому вмешательству, но все же надо помочь, пусть и позже. Высказываю: Гельмут Адриасович, я постараюсь узнать о возможности Вашего лечения и предупрежу, когда что-то прояснится с ним.
Гельмут Адриасович внимательно посмотрел на меня и, отпустив остальных, спросил: Сергей, то, что мне стало легче, твоя работа?
Сознался, что да. Тогда мой руководитель продолжил: Сережа, хочу сказать прямо. Ты весьма необычный молодой человек. За короткий срок ты внес столько новых, иногда совершенно неизвестных предложений, причем с непременным успехом, что подобное невозможно считать естественным. Сейчас еще с моим состоянием, то, что врачи не смогли за годы, ты сделал за минуты. Не буду спрашивать, кто ты и откуда такие способности, будет желание, сам расскажешь. Ответь, пожалуйста, на один вопрос, ты сможешь вылечить меня?
Да, подобная ситуация когда-нибудь должна была состояться, кто-то задался бы вопросом о моих неординарных свершениях. Отвечаю: Пока еще нет, у меня недостаточно специальных знаний. Думаю, после их изучения смогу.
– Что для этого нужно?
– спросил Гельмут Адриасович, а потом добавил: Сережа, ты самородок, твой дар лечения важен не менее технических открытий. Решать тебе, но все же постарайся найти время и силы, чтобы помочь людям, не только мне.
У меня совершенно другие приоритеты, я могу помочь близким, друзьям и товарищам, но заниматься целительством постоянно - нет никакого желания. Отвечаю уклончиво: Я подумаю.