Виктория с планеты Х
Шрифт:
– День добгый – картавя, произнесла она, – мне передали, что у вас новая ученица.
Виктория для вежливости встала.
– Присядь, деточка, – проговорила учительница, – меня зовут Вера Тогн.
– Вера Торн – повернувшись, пояснил Самуэль.
– Ну-с, начнем наш угок. Сегодня мы будем пытаться вывести новый экзепляг в водной сгеде. Для этого я вам пгедлагаю выбгать имеющиеся у меня семена, обгаботанные в пгоцессоге госта, для быстгого гезультата. Путем сгешивания или выделения сильнейшего гена вы должны получить что-то новенькое.
После этих слов Вера Торни нажала на
– Каждый подойдет ко мне – выбегет 2 семя, можно и больше, опгеделит его. Использовать можно не только свои знания, но и спгавочник. Я повтогяю и буду повтогять – нужно уметь габотать с литегатугой – громко проговорила Вера Торни. После того, как вы опгеделите вид гастения – пгиступайте к выведению нового вида.
Как только преподавательница закончила фразу, к ней сразу же направилась Марина и, стуча каблучками, подошла к учительскому столу. Она долго заглядывала в сундучок профессорши, который та бережно выставила на стол и, наконец, выбрав, видно то что искала, довольная отправилась на свое место. За Мариной последовали другие ученики. Самуэль тоже уже подобрал себе семена и, повернувшись к Виктории проговорил:
– Иди же, чего ты ждешь, там же останутся самые трудно определяемые семена.
Виктория подождала, когда Изольда достала семена и тоже подошла к учительскому столу.
Каких только видов не было в сундуке у Веры Торни! Виктория выбрала себе четыре семени: одно было в кривую полосочку, другое размером с кулак, третье напоминало кубик, а четвертое – дольку мандарина. Преподавательница внимательно посмотрела на Викторию.
– Ну что ты, милочка, может быть, возьмешь что-нибудь попгоше, – проговорила она, сама пытаясь выбрать Виктории семена.
– Ничего, я попробую справиться, – ответила и направилась к своему рабочему столу.
Все ученики занялись работой. Кто-то шелестел страницами справочников, кто-то подключился к информационной системе, а кто-то уже пытался получить окончательный результат. Начинался уже второй час урока, когда Виктория наконец-то определила, что это за семена. Причем три из них она знала, а вот с четвертым пришлось повозиться, даже понадобилось использовать личную книгу “Загадки растений и их особенности”. Продеагностировав и исследовав состояние семян, Виктория поняла, что с чем лучше скрещивать и отложила в сторону семя-квадрат, это оказался ядовитый Бурхет. Если бы она его скрестила с чем-либо, то он бы разбрызгал во все стороны жгучую жидкость.
– Я уже вырастила свое растение, – громко обратилась к преподавательнице Марина.
– Давай посмотгим. Я слушаю твои пояснения, – подходя к ней, и подвигая свою голову к аквариуму Марины, сказала преподавательница.
– Это у меня семена глиниуса, характеризующиеся кислым запахом, яркой оранжевой окраской, и покрытыми темными точками. Второе семя криолуса – с колючками и полосками зеленого цвета. Соединив их и усилив жизненную энергию криолуса, я получила вот такой вот вариант.
Все
– Пгостенько и со вкусом. Молодец. – оценила Вера Турн работу. Марина стояла довольная собой.
“Ба-а-бах!” – разнеслось по кабинету, и густой клубок дыма образовался впереди Виктории. Все в классе вскрикнули.
– Ну вот, еще одна выходка Самуэля и кабинет разнесет на части, – пошутил Руслан.
В клубах дыма показалась рыжая голова горе-экспериментатора. Кончик носа был закопчен, а на плечах у него сидел испуганный куалобоб Бурмистр. Шерстка зверя стояла ежиком, а своими передними лапками он обхватил голову Самуэля, прикрыв ими глаза мальчика.
– Вера Турн, я, кажется, ослеп – ничего не вижу, – покрытое веснушками лицо Самуэля накрыла бледность, и он плюхнулся на стул.
– Все в погядке, Самуэль, – тебе пгосто нужно убгать с головы твое лохматое сокговище, – подходя к нему, сказала учительница —, проговорила она, пытаясь оторвать коалобоба от головы ученика. Бурмистр пыхтел и сопел, в конце – концов поняв, что все в порядке, выпустил хозяина из своих цепких объятий.
Вера Турн подошла к аквариуму и стала рассматривать разорванное на части, созданное растение Самуэля, точнее сказать, то, что от него осталось.
– За находку – высший бал – комментировала она, – но ты пгосто не опгеделил что тебе попался лже – пугвин, именно поэтому получилась гремучая смесь. А за ошибку – после угока – наведешь погядок, – сказав это, она повернулась к Виктории и на лице ее появилась заинтересованность.
Вера Турн смотрела в аквариум Виктории: там красовался большой пурпурный цветок, желтые с зелеными прожилками листья были величиной с ладонь. Раздался приглушенный возглас восхищенных учеников.
– Интегесно, интегесно, – себе под нос пробормотала учительница, – давай мы послушаем, как же ты получила такой гезультат.
– Дело в том, что к имеющимся семенам, я добавила свои и Виктория раскрыла ладонь, где находились мелкие желтые семена. Это мортирожки – именно они добавили желтый цвет стеблям и листьям.
– Интегесно, интегесно, – рассматривая семена, говорила Вера Турн…, останься, пожалуйста, после угока – покажешь всю свою коллекцию – сказала учительница, указывая на большую банку Виктории, стоявшую с семенами.
– Это нечестно, – выкрикнула Марина, она использовала дополнительный материал, а я только то, что было в кабинете.
– Успокойся, Довгаль, – резко бросила профессор Марине – по-моему, я никогда не запгещала пгиносить с собой что-то интегесное.
Виола и Изольда о чем-то перешептывались за спиной Марины. Вера Турн уже несла аквариум Виктории к себе на профессорский стол.
– Как это у тебя получилось, – обратился Руслан к Виктории, подойдя с двумя девочками. Виктория с радостью стала рассказывать, а кое-что и демонстрировать из своей личной коллекции.
Марина, откинув волосы за спину, с Виолой и Изольдой вышла из кабинета, хлопнув дверью.