Вирши опусов прописью
Шрифт:
От диссертации защит, их глав, их стати и количества.
Да, о себе и непривычно говорить так мало,
Здесь о партийной роли надо пару слов сказать,
Так, Михаил Ильич, что фору даст в семантике фамилий,
Вдруг в списке всех причастных обнаружил Яковца.
Моментом этим сильно озадачив,
Он под вопрос поставил весь немалый труд,
Внимательно изобличал повторы и репризы,
Тем самым дав понять - реалий
Но, с горем пополам, повторы замечая,
Пройдя экзамен с Гранбергом наперевес почти шутя,
Я плавно подошел к июля завершенью,
А далее - июль, защита и мечта!
Успеть собрать все отзывы, себя не опозорить,
В минуту роковую с кафедры глядя,
На всех желающих от дел отпрянув всуе,
Министра, кандидатов, и профессора.
Так и настал лень отделить мух и котлеты,
Взглянуть судьбе своей в раскрытые глаза,
Понять и осознать, как можно стать умнее,
Минут пятнадцать что-то громко говоря.
Но не прошло все гладко, как хотелось,
И главный оппонент, увидев кроткий нрав,
Нелестное с трибуны сделал выступленье,
Что говорить "уместности" нет прав!
Ему, как ректору открытых отношений,
Известно, и достаточно давно,
Что занятость - сложнейшее явленье,
И видеть больно, как унижено оно!
Затем, в застолье праздник отмечая,
Вдруг зазвонил мой гаджет - телефон,
И я подумал, ну теперь динамик,
Мне голосом друзей ответит, чем силен.
И все услышав о голосовании трубки,
Вдруг о решении своем упомянут,
Но действия мои были напрасны,
Не зря машинку гаджетом зовут.
Вот так, перемешав бахвальство и неловкость,
Во исполненье сотен тысяч мук,
Диплом заветный мною был получен,
И кандидатом стал обычный педагог.
Но руководство не давало расслабляться,
И новая вершина затмевала горизонт,
Доцентство - как отчет за взятую нагрузку,
Но все решал комплект из УМК.
Вот и сейчас, трудов полста имея,
Списав и написав статей полно,
Я, как тогда, всего не понимая,
Количеством по качеству урон несу давно.
Но ведь на то и строг руководитель,
Чтоб недостатки в нас изобличать,
Короче скажет о коллеге - надо выпить!
А День Науки будем отмечать!
Консультация
Не в шихте сплава концентрата,
Не в недрах, не на комбинатах,
Под треск
А в кабинете для поправки,
Студенты принесли задачи,
И томик Маркса к ним в придачу.
Но несгибаем преподаватель,
Он "Капиталу" не предатель,
Но ум терзает, как заноза,
Где НДС учел Спиноза,
И почему налог на прибыль,
В прокате из расчета выбыл?
И потому в толпе студентов,
Растет зуб гнева на доцентов,
Их в школе вовсе не учили,
Не ставить роспись - некрасиво!
Или программы в разных школах,
Содержат множество приколов?
Да, консультации порой,
Сулят студенту долгов строй!
Лицемер
Найдет слова для пользы дела,
В беседе старшего коллегу хвалит смело,
Красноречив его пример,
Как предан руководству, не жалея тела.
Потуг немалых секрет прост,
Всему виной карьерный рост,
Ведь чувствами начальника,
Покорены отчаянно.
С надеждой зыбкою одной,
Дурман на разум лег такой,
Что недалек тот светлый час,
Где главным будет ловелас.
С тех сладких радостных минут,
Все в окружении запоют,
О том, что только он был правде верен,
И был предшественник его изрядно скверен.
Таит в себе история немало разных мер,
Того, чтоб появился в человеке лицемер,
Но вот куда мучительней таинственный вопрос,
Что ж делать, чтобы все же лицемер не рос.
Посвящение преподавателю
Вы победитель всех законов знаний,
Для выходца из школы - гуру, нам раскрывший таинства наук,
А мы - кто из обители лицея слушал Вас внимая,
Всегда останемся как термин очень емкий - "ученик"!
Купюрный магнетизм
Как часто счастье как магнит,
К себе притягивает тех,
Кто в положении дел своих,
Финансовый приобрели успех.
Но как в банкнотах измерять,
Слова отчизна, дети, мать?
И что имеет связь сильнее,
Купить родню или же быть роднее?