Водный Феникс. Дилогия
Шрифт:
– Академия Баева не просто одна из лучших академий, а лучшая, на всем Северном континенте! – Меня прервала статная женщина среднего возраста, очевидно, посчитавшая мое выступление оскорбительным. И, несмотря на то, что она была весьма привлекательна, заметив, что у нее самую малость крючкообразный нос, я тут же окрестил ее Гарпией! Что ж, хорошо что она не ведет у меня никаких занятий, по крайне мере, в этом семестре. А Гарпия, тем временем, продолжила: – И в ней собраны лучшие преподаватели по всем дисциплинам! А ты, даже не достигнув совершеннолетия, утверждаешь, что наши методы ошибочны? Тебе стоит поучиться манерам, милочка, если хочешь занять достойное
Я чувствовал, хоть кровь и приливала к лицу, но жарко становилось совсем в другом месте – значительно ниже и немного позади. И терпеть унижения перед всей верхушкой академии я не собирался. В мой план входило сотрудничество, а для этого, желательно, взаимное уважение.
– Тогда, надеюсь, что вы сопроводите меня на курсы по этикету. Вдруг там будут проходить тему о том, что перебивать собеседника неприлично... Северный континент в мире не единственный, но эта академия действительно одна из лучших . Я же предлагаю лишь...
– Да как ты смеешь! – Гарпия зашлась от возмущения, но тут нас обеих прервал громкий смех.
Я сразу заметил, что после моего ответа некоторые преподаватели заулыбались, включая даже ректора. Только Гранин был как всегда серьезен и непробиваем. Но, видимо, до него просто не сразу дошло... Он вдруг рассмеялся в голос и никак не мог успокоиться почти целую минуту, просто смеясь и приговаривая «а что, дело говорит! Курсы этикета! Хахах!».
Наконец, ректор успокоил всех и вежливо попросил Гарпию позволить мне закончить. Я же в это время попросил Аню рассказать, что она знает о Гарпии. Если уж она настроена против меня, то хочу быть в курсе кто она такая.
– Котова Лидия Андреевна, преподаватель по дисциплине «Способы получения преимущества в боевой обстановке». Очень строгая и... страшная. Она все время рассказывала нам о разных подлостях...
– Анна, прошу вас, продолжайте! Расскажите подробнее о вашей идее и мотивах. – Снова передал мне слово ректор. Несмотря на эту небольшую перепалку, общая атмосфера в зале стала гораздо дружелюбнее и расслабленней.
– Спасибо! По тем же причинам, по которым недавно изменилось расписание, я бы хотела дать студентам дополнительную возможность развивать свои таланты. А пытаясь помочь другим, я и сама многому учусь. Но, конечно же, не обладаю достаточными компетенциями, чтобы помочь каждому. Для этого я планировала приглашать наиболее умелых студентов старшекурсников, обращаться за помощью к преподавателям и другим опытным магам. Например, заметив успехи Сони с магической стрелой, с которой она быстро освоилась уже лучше меня, я пригласила на нашу тренировку одногруппницу, которая показывала наилучшие результаты на занятиях по нестихийной магии. В результате, после пяти часов усердных занятий, мы обе с Соней освоили создание орбит для магических стрел. А Татьяна, которая помогала нам в обучении, за это время справилась с неудавшимся ей на занятиях изменением траектории стрелы. При этом я стараюсь анализировать слабые и сильные стороны студентов, чтобы определить, к чему им лучше всего приложить свои усилия на тренировках.
– Звучит довольно интересно и, судя по всему, в вашем случае действительно оказалось очень эффективно. Но удастся ли вам справиться с целой группой студентов, в которой больше нескольких человек, и не все они будут вашими друзьями? – Уточнил ректор.
– Я в своих силах уверена, но это просто слова. Давайте начнем с малого и посмотрим на результаты.
– Ты считаешь, что
Она приблизилась ко мне на расстояние шага и с вызовом проговорила:
– Ну давай! Продемонстрируй, как ты собираешься помогать студентам. Какая у меня слабость?
– Сейчас ваша слабость – это ближний бой! – Я ответил почти сразу же, уверенно глядя ей прямо в глаза.
– ХА! Чтоб ты знала, девочка, несмотря на обманчивую внешность, я весьма искусна в рукопашном бою. Даже если я выйду на арену с самим Граниным Виктором Михайловичем, этот поединок отнюдь не станет полностью односторонним! Более двадцати...
Я со всей дури, без всяких предупреждений, нанес удар кулаком прямо Гарпии по лицу, во время замаха вызывая пламенный покров на руке. Преподавательница не соврала, ее инстинкты были на высочайшем уровне и она мгновенно среагировала, отступив на пару шагов. Вот только на высоких каблуках этот маневр вышел совсем не так грациозно, как, я уверен, она могла бы его провести. Но, хоть Гарпии и удалось не упасть, но равновесие она удержала с трудом, так что мой план все равно сработал.
– Прошу прощение и признаю, ваши рефлексы действительно удивительны! Но прямо сейчас, пока вы на каблуках, ближний бой может вас здорово подвести...
– Вот значит как!? – Казалось бы разозлившаяся еще больше, Гарпия подошла ко мне вплотную, а затем... Улыбнулась. – Не помню на моих лекциях от тебя подобных успехов, но, видимо, люди меняются. Молодец! Я поддержу тебя!
От враждебности Лидии Андреевны не осталось и следа, я даже завис ненадолго, глядя как она возвращается на свое место, все с той же хищной улыбкой на лице.
– Браво! Кажется, вы только что, уже заручились одним союзником для своей затеи. Что же вы хотите от академии, для реализации вашего плана? – Слово снова взял ректор.
– На первое время нам достаточно просто вашего разрешения. Но, если это возможно, то нам бы очень пригодился инвентарь для тренировок, некоторые артефакты и, было бы крайне полезно, иметь некоторый бюджет, чтобы оплачивать время тех магов и преподавателей академии, кто согласится потратить личное время на дополнительное обучение студентов. Также я бы хотела получить разрешение на обустройство территории для тренировок рядом с озером. И еще кое-что. Один из крайне важных моментов для подобных занятий – безопасность. Находясь недавно в больничной палате, я заметила там восьмикурсницу, которая проходила практику в качестве начинающей целительницы. Было бы отлично, если бы она или другие практиканты могли дежурить в нашем тренировочном лагере.
– Вижу ты очень обстоятельно обдумала свою идею. Коллеги, что думаете по поводу этого начинания? У кого есть вопросы к Анне? – На этот раз ректор обратился к преподавателям.
– Необходимо разработать строгие правила! И все равно, кто-то из учителей будет обязан присутствовать. Ведь если студенты решат устроить дуэль, то, без должного присмотра, возможны смертельные случаи! И никакая практикантка не поможет... В таком случае, мы, по сути, сделаем что-то вроде дополнительных занятий по боевой магии... Которые итак уже удвоили для всех студентов, а не только для каких-то избранных. Насколько резонны такие меры? – Высказал свое мнение вслух пожилой преподаватель по изучению магических союзов, объединений и гильдий.