Водный Феникс. Книга третья
Шрифт:
В общем успокоив женщину я продолжил объяснения. Мы также договорились, что я принесу ей штампы в скором времени и объясню все на примерах, а также необходимо найти подходящую большую емкость под чернила.
Но, черт возьми, я угадал с сюрпризом! Глаза у Марины Андреевны прямо светились. Пусть к магии она и была настроена не слишком приязненно, но вот улучшить свои творения с помощью рун, наделив их полезными свойствами, казалось ей просто потрясающей идеей.
Всего я рассказать не успел, лишь обрисовал в общих чертах, но добился того, чтобы женщина загорелась идеей. А заодно попросил и об одолжении для себя — сшить сумку на заказ. Даже не обязательно
Как раз за разговором нас и застала Аня, когда вернулась с обеда. Девушка удивилась, но не стала сразу лезть с расспросами. Я же сказал, что мне пора идти, и покинув комнату через окно, развеял клона в укромном местечке.
Когда я вернулся в Анино тело, то Марина Андреевна уже делилась с дочкой последними новостями. Может, мне и стоило посвятить в это Аню пораньше, но мне очень хотелось, чтобы она узнала об этом от своей мамы. И я понял, что не прогадал. Женщина заметно расчувствовалась, пока рассказывала о том, что узнала совсем недавно от меня. А ведь еще даже ничего продемонстрировать не успел, а уже такой эффект…
Однако надолго задерживаться мы не могли, поскольку пора было идти на тренировку.
Когда все ребята собрались меня самого ждал приятный сюрприз: оказывается, еще вчера к нам присоединился Николай — тот самый, который староста восьмикурсников, из группы первого ранга. Не знаю, что именно его сподвигло: пример Баева и Громовой, или встреча со моим клоном в лесу, но поучаствовав в той игре в воскресенье, он решил к нам присоединиться. Я же планировал в ближайшие дни его разыскать, чтобы обратиться за помощью в создании необходимых мне металлических деталей.
Можно выделить ему даже некоторую награду. Лучше я повожусь подольше и вместе с Вол-Диром наложу на металл руны, которые сделают его достаточно долговечным, несмотря на то, что создан он магией, как и в случае с ангаром. Только руны используем другого уровня, при котором не будет требоваться постоянная подпитка. Для этого мне и пригодится стихийный друг, собирающий большие запасы маны с занятий нашего клуба каждый день.
С самого начала тренировки я объявил, что сегодня мы устроим свободный день. Можно отработать что-то из показанного ранее, а старшекурсники наверняка захотят немного подготовиться к дуэлям, отработав свои боевые связки заклинаний. Также я сказал и о том, что планирую по четвергам помогать желающим разобраться с тем, куда им лучше развиваться, если они на перепутье. В силу своих скромных возможностей, конечно.
Сделав объявление, я отправился в ангар, взяв с собой только Катю. Погода была хорошая, поэтому все остальные сегодня тренировались снаружи, а специального помещения у нас еще не появилось, так что сегодня подойдет и то, что есть. Довольно быстро у входа в ангар появилась приличная очередь из желающих пообщаться со мной лично.
Катю я попросил быть неподалеку главным образом для того, чтобы она помогла мне разобраться, если вдруг пожалуют те, у кого еще нет собственной стихии. Благодаря способностям девочки можно было сразу определить, присутствует ли нужный дар у бедняги, и должно быть легче его опознать, опираясь на цвет который видит девушка, и находя нечто похожее среди тех ребят, кто свою стихию уже давно открыл.
Но большинство народу повалило ко мне с вопросами как же им стать самыми сильными, перейти в группу более высокого ранга или победить соперника на завтрашней дуэли. Некоторым я задавал вопросы, анализировал
Затем я попросил небольшой перерыв, в который решил пообщаться с ученицей.
— Кать, у меня есть для тебя особое задание! И, думаю, оно придется тебе по душе…
— Хорошо! Слушаю! — тут же оживилась девочка.
— Я уже не раз замечал, как ты поглядываешь на одну из моих печатей, которую не использовал на демонстрации… Да, самую большую. Хочешь ее опробовать?
— Очень! Но она такая огромная и сложная, я точно справлюсь? И что она делает?
— Для начала я хочу объяснить тебе ситуацию. Остальные еще не знают, но в это воскресенье в академию прибудут журналисты из различных новостных изданий. И в центре их внимания окажется наш клуб. Также нам выделят время на небольшое выступление до начала магических игр. И вот на этом выступлении я хочу, чтобы ты всем им показала на что способна! Сначала я думал, что ты могла бы выполнить нечто похожее на то, что я демонстрировал на арене перед студентами — быстрое использование множества заклинаний различных стихий. Но потом подумал, что ты можешь сделать даже лучше!
— Уже в воскресенье? И выступать перед журналистами? — взволнованно переспросила девочка. — Я постараюсь, но уже заранее становится немного страшно…
— Не бойся. Я бы не говорил о подобном, если бы не был в тебе уверен. Но мы обязательно еще потренируемся с тобой в субботу, и если в чем-то будешь сомневаться, то откажемся от этого в плане выступления. Идет?
— Идет, — ответила девочка, но уже без прежнего энтузиазма.
— Кстати, а я упоминал, что эта большая печать призывает пламенного огнедышащего дракона? Ты бы очень круто смотрелась, выполнив столь впечатляющее заклинание…
Я с удовольствием наблюдал, как меняется выражение лица ученицы. В конце концов, она аж подпрыгнула и обняла меня, не зная что ей вообще сказать. Но определенно изучить и применить заклинание ей захотелось с утроенной силой.
— Однако маны у тебя на него пока не хватит. По-крайней мере на полноценную версию, чтобы дракон не смешил, а внушал настоящий трепет. Для этого, ты должна будешь взять у Вол-Дира большой аритовый кристалл. Но для начала тебе нужно нанести копию печати на свой личный магический план. Займись этим сейчас, пока я буду помогать остальным студентам, хорошо?
— Хорошо! Я все сделаю!
И мы занялись каждый своим делом. Я принимал ребят без перерыва. Думаю, через пару недель уже не будет такого потока, но сейчас нужно было поднапрячься, чтобы не расстроить толпу желающих.
Лишь один раз я попросил Катю прерваться. Девочка первокурсница обратилась именно с тем, что не обладала стихией. И пока я ее расспрашивал обо всем, что, на мой взгляд, могло помочь определить ее силу, моя ученица внимательно разглядывала девочку.
Мы провели несколько простых тестов, которые я придумал стараясь охватить то, что не применялось в стандартных тестах академии. Помня случай Сони, попросил девочку воздействовать на небольшой камешек в ладони. И именно этот тест, среди всех прочих, дал хоть какой-то результат! Заметить ничего не удалось, но когда она вернула мне камень, то он был очень холодным. Мелочь, но внимание я обратил.